2021年中小学校园网建设方案与2021年中心学校廉洁文化进校园活动实施方案.docx

2022年中小学校园网建设方案与2022年中心学校廉洁文化进校园活动实施方案2022年中小学校网建设方案随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教 育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事 日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展 到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基 础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教 育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是 全面贯彻素质教育的关键性步骤。 高速校园网校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多 媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需 求。 高稳定可靠性校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢 复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。非但要考虑设备本身 的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定 可靠运行。 高安全制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安 全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或者泄漏，使数据具有极 高的可信性。 轻松使用易管理五、廉洁文化进校园活动内容。廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、 形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。（一）把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。一是建立廉政文化建设机构。组成由校长、分管德育副校长、 学生处主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组，做到有、 有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方 案。二是提高全校教职工参预廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统 一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、 民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文 化进校园活动的政治责任感和历史使命感。三是与时俱进加强基层建设。要环绕办学目标抓科学管理， 环绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、 教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着 力完善制度，规范学校管理。（二）把廉洁文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。在努力构建“立志修身”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设， 丰实学校文化的内涵和品位。学校校园内设立廉洁警示标语牌，办公 室悬挂廉洁格言，教室走廊有廉洁条幅，通过走廊橱窗、黑板报、手抄 报、论文征集、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式 加大宣传教育力度；加强廉洁文化制度建设，如：党员与学校签订 廉政建设目标责任状，教师作出廉洁从教公开承诺；要开展禁止有偿 家教签名活动，发出拒收学生及家长礼物的倡议书等；要不断丰富校 园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生，形成清正 廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。将廉洁文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉洁文化 氛围，提高泛博教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生恭敬廉 洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好 廉洁氛围。（三）把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治 学、廉洁从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合 起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德 失范”一票否决制。教职工要认真学习关于廉政建设的一系列重 要论述，学习市区教育_关于廉政文化进学校活动的文件精神等； 教师签订廉洁从教公开承诺书；开展“廉政从教、服务学生”方面的师 德征文活动；开展征集“廉政从教”格言活动等。同时，在教师中开 展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育2活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉 接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉洁，成为学生的楷模。要 把“依法治教、廉洁从教”贯通师德教育始终，将廉洁从教的考核作为 教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师 层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。（四）把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。环绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁'"诚信守法"节俭自律” 为主题的思想教育，通过国旗下讲话、主题班会、宣传橱窗、教室 板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德 育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。一是利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开 展以“诚信、责任、朴重”为主要内容的基础道德教育；以“清廉、节 俭、自律为主要内容的传统美德教育；以“胸怀大志、为民为公”为主 要内容的理想信念教育；以“公正、民主、守法”为主要内容的法制观 念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无一务，不谋 名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。二是开好以廉洁为主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任要 设计好活动教案，各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动, 让学生积极参预，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事，可 以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇 洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。三是以“敬廉崇洁”为主题，落实具体处室开展以下校园文化活动:(1)各班出好一期以廉洁为主题的黑板报;(2)学生处办好以廉洁为主题的橱窗专栏;(3)学生处开展课外采集、阅读廉洁为主题的小故事活动;(4)体艺卫处进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛或者书法竞赛;(5)教务处开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的作文、诗歌等创作征集活动;(6)团委广播站开展敬廉崇洁格言警句宣读活动。严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导, 使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。(五)把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。以省编的廉洁修身课本为教材，发挥课堂教学主阵地作用， 抓好“一身朴重诚信尚洁”主题活动。于此同时，充分挖掘廉洁教育内 容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学 生既学到文化知识，又受到3廉洁文化的熏陶。一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的 有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。二是课外阅读，即在“墙壁文化”中增加廉洁教育内容，并根据学 生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉 洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或者随笔，把敬廉崇洁 的教育延伸到课外。三是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在 课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达 到廉洁文化教育目的。（六）把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级 关于党风廉政建设和 工作部署，抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好学校科室和重点岗位风险预警排查防 控工作，领导干部带头廉洁自律，坚持学校党员民主测评制度，党员 领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重会制 度。坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制 以权谋私和商业一行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、 最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚 心接受社会人士对学校政风行风民主评议。六、活动安排：（一）学校全体党员学领导关于加强党性修养、加强作风建 设的重要论述，学习廉政准则，学习教育主管部门关于廉政文化 建设要求，做好政治学习笔记。作出创先争优承诺，制定廉政风险 防控措施。（二）结合师德师风教育活动安排，认真学习师德规范，学习有关 廉政建设的规章制度，写好心得体味，撰写廉洁教育教案、班会活 动教案等。（三）通过学习，进一步增强廉政意识，对照检查自己在工作作 风建设、师德建设、廉政建设方面存在的突出问题，及时整改。（四）校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容，学校学生处、团 委要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉洁文化宣传教育活动。（五）把廉政文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作 和校园文化建设一起部署，学校党支部协助抓廉洁教育工作。学校一年一月4第三篇：廉洁文化进校园活动实施方案廉洁文化进校园活动实施 方案为全面贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和 预防体系实施纲要精神，根据省教育厅加强廉洁文化进校 园工作意见的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以理论、“”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻总 在一届中央二次全会上的重要讲话精神，遵循学校教育教 学规律和学生成长成才规律，结合学院特点开展倡廉，抓好廉洁 文化建设，让廉洁文化进校园、廉洁教育进课堂，在泛博师生中形成 “以廉为荣、以腐为耻”的舆论氛围，增强全体党员、教师爱岗敬业、廉 洁从教的意识，培养青年学生正确的价值观和高尚的道德情操。二_领导成立学校廉洁文化进校园教育活动领导小组组长：闫书敬副组长：徐增志张彦领高志勇成员：田贵通、徐尚周、孟祥鹏、张爱英领导小组下设办公室，田贵通兼办公室主任。三、活动目的我校开展“廉洁文化进校园”工作，目的在于积极推动党风廉政建 设和倡导勤俭廉洁教育，促进校风、教风和学风的不断好转。1、通过廉洁文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉的意 识和自觉性，做到依法治校、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结 协作、廉洁从教、为人师表，做学生满意教师。2、通过廉洁文化进校园活动，让全体在校学生树立“敬廉崇洁” 的思想，培养倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵 规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的建设者和接班人。3、通过廉洁文化进校园活动，加强廉洁文化建设，加强校园文 化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，为学院可 持续发展提供有力的支撑和保障。四、活动原则1、把廉洁文化活动与学院日常教育活动相结合。加强对党员干 部特殊是领导干部理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰难奋斗教育， 加强对泛博教职员工的法律法规教育；培养大学生良好的道德情操，树立崇高的理想信念。2、把廉洁文化活动与师德建设相结合。引导全体教师依法执教、 爱岗敬业，为人师表，诚信做人，志存高远，淡泊名利。3、把廉洁文化活动与思想政治教育相结合。积极推进廉洁文化 进课堂工作，将廉洁文化教育融入大学生党课、团课和思想政管理论 教育教学之中。4、把廉洁文化活动与学院各类主题活动相结合。充分发挥学生 社团优势，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。5、把廉洁文化活动与校园和谐文化结合起来。以多种形式为载 体，促进廉洁文化在学院广泛传播。五、活动安排活动针对党员领导干部、教职工和学生不同的教育要求，通过建 立健全领导机制，分层次抓重点，不断创新教育的形式和方法，积极 营造学校廉洁教育的良好氛围。1、在全体党员干部中开展以“廉洁从政、提高效能”为主题的“廉 洁文化进校园”教育活动。要以权力观教育为重点、以执行“四大纪律、 八项要求”为基本要求，加强党性修养，通过教育活动提高党员干部 的廉洁意识和防变的自觉性，促使学院党员干部以身作贝认真 履行领导干部廉洁从政若干准则、奋发有为，勤俭办学，成为师 生的楷模，并在分管工作中积极、广泛、深入开展廉洁文化建设， 办人民满意的教育。领导干部带头学习，党委中心组每月一次专题学习，适时召 开党委成员廉洁勤政交流会，每人撰写一篇“改进工作作风，加强效 能建设''的心得体味，要求一字以上。（宣传统战部、纪检监审处）落实党风廉洁建设责任制。月底学院党委与各个部门签 订党风廉政责任状，切实把党风廉洁建设落实到部门，落实到个人。（、纪检监审处）-一建立“廉洁文化”工作网络。（现代教育技术中 心、纪检监审处、宣传统战部）开展警示教育，4-月份集中全体干部党员观看以 倡廉内容为主题的影视电教片，一次副处级以上干部去监狱参观 活动。（纪检监审处、现代教育技术中心、宣传统战部）进行革传统教育，在“七一”先后党员去红色老区参 观学习，在党员领导干部中进行居安思危和党的优良传统教育。（宣 传统战部、纪检监审处、各总支、支部）在全院党员干部中开展转变作风干干净净干事学习教育活 动。5-月份在全校党员干部中开展转变作风，坚持廉洁建设与勤 政建设相结合，强化、公仆意识、自省意识、敬畏意识、民主意 识，着力解决突出问题。（纪检监审处）利用格言警句对干部党员进行潜移默化教育。给中层以上干 部发放廉洁文化台历，廉洁文化名人名言笔记本，增强党员干部的廉 洁意识和拒腐防变的自觉性。（纪检监审处）2、对泛博教职员工的倡廉教育要与师德师风、职业道德教育 相结合，强书育人、管理育人、服务育人、环境育人。在全体教 职员工中开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园” 教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信 服务，为人师表，做一位人民满意教师，使教师岗位成为传播廉洁 知识、倡导廉洁自律的宣传平台。把廉政教育纳入学院师德师风 的范畴。加强对教师的政治思想教育，将廉洁文化的精髓融入到良好 师德师风的创建活动中。（教务处、人事处）一开展评选廉洁从教师德标兵活动。在今年教师节，结合学院 师德师风建设，表彰一批廉洁从教方面表现突出的先进个人，树先进 典型。（教务处、纪检监审处、人事处、工会、院办、各系）寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，在教学中渗透廉洁文化， 加强学生对清正廉洁品质的认识。（教务处、院思政课部）邀请专家为全体党员干部做一次党风廉洁专题讲座，教育全 体教职员工充分认识推动廉洁文化进校园重大意义和主要任务。（纪 检监审处）加强校园廉洁文化环境建设。在办公楼内悬挂以警示名言为 内容的书法条幅，在校园内展出我院党风廉洁建设宣传展板。营造“ 以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉洁文化融入校园、进课室、进办 公室等，使廉洁文化成为促进校园文化建设的重要内容。（宣传统战 部、学生处、各系部、纪检监审处）全院教职工和学生参预廉洁文化进校园“清风书画”展、 艺术节，采取喜闻乐见的方式，将廉洁文化活动与学院的文化活动 有机的结合起来。（学生处、团委、工会、各系部、纪检监审处）3、在全体学生中开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活 动，把“廉洁文化进校园”教育活动作为学生思想道德教育的重要内容 融入校园文化建设。以遵纪守法、诚信、朴重、节俭、清廉和有责 任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传 统美德教育和法制教育，使学生在学科教育、班团主题活动等过程中 接受廉洁文化的熏陶，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。开展“宏扬中华民族传统美德”为专题的教育活动，培养学 生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节，轻名利的情感。（教务 处、学生处、团委）每学期邀请法律教授为学生作1_次倡廉教育报告和一次倡廉教育主题班团活动日；每学年次“人人知廉洁， 人人讲诚信”征文活动和演讲比赛。（学生处、纪检监审处、宣传统战 部、团委）开展“创示范，讲文明、树新风”活动，开展心理健康周 等活动，以创建廉洁和谐校园为目标，努力形成以廉为荣、以贪为 耻、风清气正的校园环境。（学生处、纪检监审处）开展以廉洁文化为主题的校园文化艺术节活动，通过以学生 喜闻乐见的方法，将廉洁到学生群体，起到潜移默化的作用。（学 生处、团委、纪检监审处）健全和完善贫困家庭学生资助体系。对学生奖助学金、 助学贷款、学生生活津贴等工作进行全面检查。（学生处、纪检监审 处）开展积极向上的文化体育活动。（学生处、教务处）第四篇：廉洁文化进校园活动实施方案吕河镇中心学校廉政文化进校园活动实施方案廉政文化是先进文化的重要组成部份，是党风廉政建设和斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。为认真贯彻落实上级 教育文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园， 培养泛博师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围， 现结合我校实际，提出如下实施方案：一、指导思想坚持以理论、“”及大精神为指导，以贯彻落实建立 健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系实施纲要为核 心，按照党风廉政建设和 工作的总体要求，从学校领导班子、 教师队伍、学生群体三个层面开展廉政文化进校园活动。积极推进廉对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理, 并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、 端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 良好可扩充性高性价比，满足目前需要，通过灵便性和模块化的方式平滑升级 网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。网络中小学校园网解决方案 由于中小学涵盖面比较广泛，在网络系统方案设计中不能拿一个固定模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相 应实际的解决方案。（一）普教大型中小学校园网解决方案 （二）普教大中型中小学校园网解决方案（三）普教中型中小学校园网解决方案 （四）普教小型中小学校园网解决方案 高速校园网设计百千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、 汇聚、核心及出口设备，保证全网线速转发。rg-s86系列高密度多业 务ipv6核心路由交换机提供3.2t/1.6t背板带宽，并支持将来更高带宽 的扩展能力，高达 mpps/mpps的二/三层包转发速率可为用户提供高密度端口的高速无阻塞数据交换。 高稳定可靠性设计 方案从设备本身、网络结构设计和安全防护三个方面确保了网络的高度稳定可靠运行。核心设备本身都提供了关键部件冗余，以及 rg-s86独特的“三平面分离”+“三平面保护”设计，很好的保障了核心 设备的稳定性；在网络架构上也进行了全面的冗余设计，确保单 洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、 教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立 正确的价值观和高尚的道德情操。通过开展形式多样的倡廉宣传 教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，在师生中形成人人以廉为 荣，个个以腐为耻的文化舆论氛围，使学校领导廉洁治校、依法办学； 使教师为人师表、一身正气；使学生从小就植根“敬廉崇洁”的坚定信 念，培养正确的道德观念、法制意识和社会责任，为构建和谐社会 服务。二、任务目标1、学校领导和党员干部是廉政文化进校园活动的重点。在校级 领导和中层干部中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的专题教育活 动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的协调和 模范带头作用。通过开展学校廉政承诺活动，明确校长承担廉洁教育 活动的直接领导责任。把廉洁从政、依法办学作为提高学校班子教育 培训的重要内容，使校级领导班子为廉政文化进校园的实践者和推动 者。通过剖析发生在教育系统的案件，让领导干部从身边的反面 典型得到警示，提高法制观念，增强用法律法规、党纪政纪规范自 己行为的意识，用自身遵纪守法的模范行为影响教职工。2、教师是廉政文化进校园活动的主力军。在泛博党员及教师中 开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想 得到升华。把倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活 动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授, 发挥泛博教师在廉洁教育中的引导示范作用，让学生在潜移默化中树 立廉洁的意识和观念。开展“一个党员一面旗”活动，举办“党员奉献日” 活动，设立“党员先锋岗”，党员带头发布廉洁承诺书，以党员的先锋模范形象实现以点带面作用O3、学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。在泛博学生中 开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣 传廉政文化，传播廉政知识，宏扬廉政精神，引导学生树立正确的 世界观、人生和价值观。要通过廉政文化进校园活动，提高泛博学生 的道德认知和判断能力，培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。要把学生能否在廉政教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献 等优良品质作为检验廉政文化进校园工作成效的标准。还要通过“书 信文化活动”形成家校互动，对家长和社会产生了积极影响，使廉政 文化进校园活动得到学生、教师、家长和社会的普遍认可。三、参加对象学校校委会成员、全体教师、全体学生四、时间安排年月至月：宣传发动阶段一年月至一年一月下旬： 实施阶段一年月至一年月：总结提高阶段五、活动的具体内容第一阶段：宣传发动阶段1、教师学习县教育局“廉政文化进校园”的有关文件，明确活 动开展的目的、要求。2、成立领导小组，商讨及确定活动方案。附：吕河镇中心学校“廉政文化进校园”活动领导小组：组长： 罗全军副组长：方春智秦绪成员：孙宝群刘天柱宋宏卫刘天飞林波3、利用国旗下的讲话、校园广播等时间在学生中宣传“廉政文 化进校园”的活动指导思想与活动目的，营造好学习教育氛围。第二阶段：实施阶段：分三个层次开展教育活动（一）在学校委会成员中开展“一身正气，廉洁治校”主题活动1、利用学习时间，学校中层干部学习建立健全教育、制度、 监督并重的惩治和预防体系实施方法及上级教育部门的相关文 件，统一思想，提高认识。并利用业余时间读好一本警鉴书籍。2、在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作 品宣传等内容。3、进一步推进民主治校、校务公开，提高学校管理透明度。（二）在教师中开展”为人师表，廉洁从教”的主题活动1、利用全校教职工大会时间，全体教师学习实施方案和 教师职业道德规范。校级领导干部做“廉政承诺”；教师代表做“ 规范教育教学行为”承诺。深化教育改革，做一个优秀教师。即：无 体罚和讥讽学生，无违规向学生推销资料。2、全体教师观看一场倡廉题材的电影或者光碟。3、开展“明辩荣辱”师德演讲，树立五种意识，即。质量、竞 争、法制、师德和课改意识。4、在学校网站中开辟“廉政文化进校园”活动宣传专题，及时 宣传学校的各项宣传教育活动。5、加强师德教育与考核，对违反师德要求的实行一票否决。（三）在学生中开展“敬廉崇洁，遵纪守法”的主题活动1、利用语文课、思想品德课、班队会、国旗下讲话等时间，渗 透倡廉、“ ”等教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。2、出好一期以廉政清风为主题的黑板报，各班板报进行评比， 同时利用校园广播、学习园地等进行学习宣传，在校园广播、学习园 地中开设专栏，营造良好的教育氛围。3、大队部具体为学生播放“爱国主义、主义、法制教育、安全教育”录相两次，对学生进行思想教育。4、一次“从我做起，敬廉崇洁”的主题活动。学校将进行检查 评比，并堂全校性主题班会观摩课。5、以班为单位阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展采集 廉政警句、读后感、讨论等活动。6、开展“书信文化”活动，学生写给家长的一封信，开展家长和孩子书信对话，倡议家长做学生的廉洁模范，实现了“教育一个孩 子，带动一个家庭，影响整个社会”的良性互动。7、各中队开展“敬廉崇洁”的手抄报比赛。第三阶段：总结提高阶段1、在学校领导班子中召开一次以 倡廉为主题的 会。2、每位教师写好一篇活动体味。3、对板报、学生主题活动的总结及表彰。4、进行活动总结。第五篇：“廉洁文化进校园”活动实施方案“廉洁文化进校园”活动 实施方案一、指导思想以“廉洁文化进校园”特色项目为中心，发挥学校特色项R的优 势，环绕以人为本的发展方针，培养教师及学生良好品格。以“党的 群众教育综合实践活动”及“师德师风”为指导，认真学习，更新教育观念，发展学生的综合素质和人文素质。二、具体工作（一）、加强管理，保障学校“廉洁文化进校园”活动的质量。1、继续加强和改进校园文化环境，完善环境与人的观念。2、教导处加强对教学的管理，落实在学科中渗透廉洁教育。严 禁挤占思想品德课以及班会课。3、少先队要加强师德师德队伍的交流培训，提高教师队伍的整 体水平。（二）丰富活动载体，提升学校“廉洁文化进校园”活动建设质量1、继续在四年级开展“廉洁教育”主题中队会观摩活动。2、教师师德演讲活动。3、深入开展“八个一”活动。即各班每学期刊出一期以廉洁文化 内容为主题的板报；读好一本廉洁文化读本；开展一次“敬廉崇洁” 读书征文活动；上好一节廉洁教育专题课；观看一部倡廉影视片; 开好一次廉洁文化主题班会；举办一次廉洁文化课外专题活动。当好 一位廉洁卫士。4、家、校、社区联合会议，座谈征求意见。（三）加强宣传力度1、学校要注意发挥宣传的作用。利用校园橱窗、红领巾广播站 让师生了解廉洁教育所取得的成绩，教师积极将学校廉洁教育特色建 设中取得的成绩及时上传到教育局网站报刊，通过扩大宣传力度让更 多的人了解廉洁文化的建设。2、广泛征求教师及家长的意见及建议，使学生了廉洁文化工作更具有实效性。三、具体安排一月份：召开会议，制定完善的工作计划，明确工作目标及方 向。份：币生学习并撰写心得体味，讲廉洁故事。月份： 开展教师微型书法课研讨和学生“.中华汉字情”书写大赛。通过这 样的活动带动学生说好普通话，写好规范字，培养多项技能，提高 审美情趣，传承中国文化。一月份：各班根据自己班具体情况开展廉洁文化活动。月份： 以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求， 严禁体罚和变相体罚学生学生，着力提高教师队伍职业道德素质，强 化师德师风考评工作。一月份。我校将在廉洁文化创新上下功夫，结合当前的社会实 际，将“文明餐桌”“光盘行动”、“文明出行”等活动与学校廉洁文化相融 合，加强教师的率先垂范力量，形成新的校园廉洁文化氛围。月份：廉洁特色社会实践活动四年级主题中队会。 月份：本年度“廉洁文化进校园”建设工作总结。兴庆区第四小学一年月“廉洁文化进校园”活动要求1、月份学校各部门召开会议，制定完善的工作计划，明确工 作目标及方向。2、月份学校师生学习并撰写心得体味，讲廉洁故事。3、月份开展教师微型书法课研讨和学生“.中华汉字情”书 写大赛。通过这样的活动带动学生说好普通话，写好规范字，培养 多项技能，提高审美情趣，传承中国文化。4、月份各班根据自己班具体情况开展廉洁文化活动。并按照各年级的具体情况制定廉洁文化计划。5、月份以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家 长”为基本要求，严禁体罚和变相体罚学生学生，着力提高教师队伍 职业道德素质，强化师德师风考评工作。6、月份以我校将在廉洁文化创新上下功夫，结合当前的社会 实际，将“文明餐桌.光盘行动”、“文明出行”等活动与学校廉洁文化 相融合，加强教师的率先垂范力量，形成新的校园廉洁文化氛围。7、月份进行廉洁特色社会实践活动四年级主题中队会。 并各年级学生观摩。8、月份进行本年度的“廉洁文化进校园”建设工作总结。汇报 工作。点故障不影响网络的正常运转；全局安全网络设计，保证网络不受病 毒和网络攻击影响，进一步提升了网络的稳定可靠性。 高安全设计全局安全网络设计，接入、汇聚、核心以及出口设备都提供了全 面的安全防护能力，保证全网免受病毒和网络攻击的侵袭。特殊是核 心采用的rg-s86提供了业界第一个完善的设备级安全防护体系，全 面整合各种安全技术，并且采用纯硬件方式实现，保证了在不影响整 机性能的情况下提供全面的安全防护能力，再加之独特的cpp技术， 很好的保障了关键部件的安全稳定、设备管理安全和接入安全。 轻松使用易管理设计方案采用了网络starview网络管理平台，可以实现对整网设 备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 良好可扩充性设计网络的扩展能力包括设备交换容量的扩展能力、端口密度的扩展 能力、主干带宽的扩展能力，以及网络规模的扩展能力。网络设备强 大的扩展能力可以有效地保护设备建设投资，方便未来扩充更多的应 用模块和功能模块。中小学校园网解决方案，很好的满足了多媒体教学的需要， 将为校园内的泛博师生提供一个高速稳定的网络平台和全新的网络 环境。并且，在此基础之上实现整个校园的信息化、促进信息交流、 资源共享、科学技术和科研合作，将极大程度上提高学校的教育水平 和信息交流。一、指导思想坚持以“”重要思想、“大”精神、科学发展观为指导，认真 贯彻教育局开展廉政文化进学校活动的实施意见，充分利用校园 主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围， 提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校 园、廉洁校园。二、廉政文化进校园活动领导小组组长：庄保主 副组长：纪学良成员：赵忠生李振鹏刘春林徐飞朱冬梅1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责， 树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依 法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关 爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意教师。3、强化泛博学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动， 进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，宏扬正气；不奢靡 浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、 人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以 廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人 环境。U!1、认真学习规章，提高思想认识。学校党员教师学习廉政 准则、中小学教师职业道德规范以及其他倡廉的论述，切实 提高廉洁文化进校园的思想认识。2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作内容、与教育教学工作一起部署，一起落实。3、师生积极参预廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。五、廉洁文化进校园活动内容结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教 育活动，确保收到实效。（一）把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。1、建立廉政文化建设机构。组成由校长、书记、总务处、教 导处以及班主任等组成的创建小组，做到有、有领导、有分工、 有职责。2、提高全校教职工参预廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统 一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、 民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文 化进校园活动的政治责任感和历史使命感。3、与时俱进加强基层建设。要环绕办学目标抓科学管理，围 绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教 师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力 完善制度，规范学校管理，为实现“勤奋学习、快乐生活、健康成长”办 学宗旨，提供强有力的保证和制度保证。（二）把廉洁文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。在努 力构建“和谐、人文、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设, 丰实学校文化的内涵和品位。通过走黑板报、论文征集、心得交流、 主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度；加强廉洁文化制度建 设，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高泛博教职工廉洁从教、服 务学生的意识，培养学生恭敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。（三）把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。将廉 洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教 的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决 杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票 否决制，教师签订廉洁从教公开承诺书，提高教师尊廉崇洁意识， 自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉洁，成为学生的楷模。 要把“廉洁从教、无私奉献”贯通师德教育始终，将廉洁从教的考核作 为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，评选“三优”典型，表彰师德 高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的优秀先进教职工， 进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把“身教、严教、乐 教、爱教”作为学校教风，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教 育的广泛性、针对性和有效性，切实把学校师德师风建设推向新的高 度。（四）把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。廉洁 文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园 活动”活动。主要环绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁诚信守法”“ 节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、 黑板报等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的 方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。1、利用主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、 责任、朴重为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要 内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念 教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起， 从身边小事做起，养成关心他人，无务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。2、开好以廉洁为主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任要 设计好活动教案，各班开展“诚实守信”主题班会活动，通过活动，让 学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道 理。3、以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。(1)出好一期以廉洁为主题的黑板报;(2)办好以廉洁为主题的橱窗专栏;(3)开展敬廉崇洁格言警句的书法活动;(4)开展“创节俭校园”体验活动，例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的 快乐，树立节约意识。严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰 当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导， 使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。(五)把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。在充 分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科 教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格 培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏 陶。1、学科渗透。即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的 有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师 要有廉洁教育专题教案。2、课外阅读。即根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读 后感或者随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外，让学生通过与文本人 物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。（六）把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级 关于党风廉政建设和 工作部署，抓好党员示范岗，抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好学校科室和重点岗位 风险预警排查防控工作，领导干部带头廉洁自律，坚持学校党员民主 测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干 部双重会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决 策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私和商业行为。及 时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查 处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风 行风民主评议。第二篇：学校廉洁文化进校园活