一年级下册美术《伙伴》公开课教案.docx

一年级下册美术伙伴公开课教案一班级下册美术伙伴公开课教案教材分析：孩子入学到现在，从相互生疏到彼此熟识，甚至在集 体中有了自己的好伴侣，他们通过沟通渐渐融入了 了班集体这个 大家庭中，本课选择了一伙伴为主题的艺术作品，一方面让同学 观赏、熟悉不同形式的从古至今的艺术作品，另一方面传播一种 和谐、团结、暖和的情感。教学目标：双基目标：通过观赏，能区分中国传统国画和油画以及雕塑、摄 影的不同表现形式，学习简洁观看、观赏艺术品的方法，并表现 出自己与伙伴间的故事。力量目标：培育同学的审美力量和绘画表现力。情感目标：激发同学珍惜伙伴间的友情，真心对待别人，爱惜身 边的小动物、植物，诊视它们的生命、情感。课前预备：教具：课件、美术书学具：伙伴的照片、美术书及绘画工具教学活动设计：一、组织教学： 二、导入：1、听音乐找伴侣2、说一说在学校里、在家里，你的伴侣（伙伴）都是谁？ （同学把提前预备好的有关伙伴的照片或其他资料进行展现和 沟通）3、师：今日我们就一起走近伙伴，观赏有关伙伴的绘画作品和 画一画自己的伙伴或伙伴的故事。板书课题：伙伴三、新授：1、师：伙伴是我们学习、嬉戏、生活中特别重要的一部分，他 或许是你的同学，它或许是你宠爱的一个小动物、一个玩具，先 让我们一起来观赏古代的小伙伴是什么样的？他们在一起会做 哪些好玩的事情？（观赏书上的作品）2、重点观赏扑枣图老师引导同学了解宋朝是，小伴侣的生活、衣着、是怎样的，并 且简洁了解中国工笔画的特点。（同学用自己的语言进行对画面的感受，和对中国画的理解，重 点说一说七个小孩是怎样在扑枣的，扑枣时的动态是怎样的） 3、老师小结：在集体中，大家都是好伴侣，在大自然中，人与 动物、人与人、植物、动物与动物一样是伴侣，应当相互关怀、 爱惜。4、师：说一说你的好伙伴是谁？你和他有哪些好玩的故事？你 要对他说什么？做什么？5、布置作业：让我们拿起画笔，画一幅与伙伴在一起的画。四、同学作画，老师巡察指导：五、作业展现：（同学大胆表述对自己或同学作品的理解，让同学自评与他评相 结合）六、老师总结：今日我们不仅观赏了国画、油画、雕塑、摄影作品中表现的伙伴， 而且还画了自己和伙伴间的故事，老师盼望同学们用一颗爱心与 伙伴在一起。盼望我们这个集体中的每一员都布满爱。