公开课《沙漠中的绿洲》教学反思.docx

公开课沙漠中的绿洲教学反思今日课上得特别的差，究其课，探其因。缘由有五：1 .休息不好，状态不佳。前一天晚上就一夜没睡好，不是心思重， 而是由于夜里冷，空调坏了，被子薄，一宿难眠。2 .自身水平有限，底蕴浅，解读文本不扎实，做什么事都特别表 面，浮躁不实在。3 .平常对教材教参摸索太少，教学案例看得过少，教学实录从来 没做过，教学录像没看过，浑浑噩噩，不知所以然。4 .遇到曾经研磨过的教材，自以为是，认为特别熟识，因而没把 一些重要环节记录下来，以为自己心中有数，结果今日恰恰就是 败在有数的身上。以后无论做什么事，都得记住，好记性不如烂 笔头。5 .从进课堂的那一刹那就没有稳下来，始终慌糟遭的，读课题自 己都快，以后肯定要放慢还要放慢。无论怎么样，都要四平八稳 的下来。今日课堂把握很不好：(1)开头导入就不好，自己就慌，指导读 课题的语速那么快。(2)应当按部就班，把任务交代清晰，不能听别人的多了，而 把自己的初衷给遗忘了。应当根据自己的构想，渐渐来。(3)同学读完词语找句子之后，应当让同学度难度的段落第三 节。然后再让同学概括课文内容。可是这一大环节竟然一紧急就 遗忘了。(4)后面的问题提出不清，没有给同学一个明确的指向。下去 巡察时发觉同学都不知道怎么读书，怎么圈画句子，所以犯了一 个原则性的错误，竟然又回过头来让同学再读课文，然后再重新 分析段句子时。还有重点句子没抓住，没抓好，导致后面一团乱糟糟，反复回头 导读，最终还有一分钟的时间，不知道自己要干什么了，就让同 学做伴你学想达到一个检测的效果。实际上完全可以把课文小结 后，可以升华一下：课文学完了，你有什么样的想法想和我们这 边的人说一说？你想对阿联酋人说什么？或者直接指导写字。但 由于紧急却什么都没做好。但圆满的是，一节课肤浅的为了走流 程而过去，真的对不起同学。最终反思：以后肯定要根据自己的想法，自己的初衷做每一件事, 别人说的可以去听，但不能被别人的想法所左右，而没有自我。