部编版2021年二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习A卷.docx

部编版2021年二年级上册语文课文5第15课大禹治水同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共53分）（6分）读拼音，写字词。jidn dan lin ju zhao hu kuai le（8分）形近字组词。拢夜扰液肤 庭扶 霆1. （6分）想一想，填一填。鲜艳的慈祥的雄伟的2. （5分）（2019二下新会月考）（）我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。（）我一边容许，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。（）有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。（）我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。（）王小华跑来叫我跳皮筋。（）这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”3. （12分）查字典“翼”按部首查字法应查 部，再查 画，组词.第1页共6页4. (10分)回顾文段，回答以下问题。那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了， 我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。”什么时候？ ”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回 答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉 呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！ ”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去'仿 膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁 一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(1)当“那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶涮喇啦啦'地飘落"时，“我”会想些什么呢？请发挥 想象写一写。(2) “母亲进来了，挡在窗前”，母亲想要挡什么？为什么要挡？请用四字词语概括从“挡”这个小动作可 以看出这是一个怎样的母亲。(3)在母亲与“我”的这段对话中，她的情绪是有变化的。母亲说以下话的时候分别是什么情绪？请选择合 适的词语填在横线上喜出望外小心翼翼欢快欣喜充满自责“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母亲说这句话时应该是 的。“你要是愿意，就明天？ ”母亲说这句话时应该是 的。“那就赶紧准备准备。”母亲说这句话时应该是 的。“看完菊花，咱们就去仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那 杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”母亲说过这段话后是 的。5. (6分)给划线的词语选择合适的解释。深刻：到达事情或问题的本质的；内心感受程度很深的I虽然只是初次见面，可她却给大家留下了深刻的印象。n这篇文章内容深刻，见解精辟。相近：近似；差不多；彼此距离近in我与表弟个头相近，性情却大相径庭。第2页共6页IV他们两家住所相近，所以常结伴上学。二、阅读理解(共1题；共8分)6. (8分)读文段，做练习。小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时丁蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这 点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1)蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。(2)从哪里可以看出小蚂蚁们的劲头比刚才更足？把文中相关的句子画上波浪线。(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？理由是什么？第3页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共53分）【第1空】简单【第2空】邻居【第3空】招呼答案：1-1、【第4空】快乐考占,技和客鹊；抖音P ，、 【第1空】年拢【第2空】黑夜【第3空】百【箝4空】家庭【第5空】m【第陛】液体【第7空】研答案：2-1、【至8空】壬厚考占.字斗：开天辟雄n 八、解析：【分析】每一蛆词都是形近字,有一局部相同的f但是它们的偏旁不同，所以读音，意思也就不一样了.所以,组的词也就不 一样了.忧心ng凑起，总合:珑共.战乱 归珑。罪近，船只靠岸:盗电 拉密 使不松散或不离开：收拢.拢音.把孩子拢 在怀里梳，用捺子整理头发：拢一挑头发.犹Q3S乱：扰乱.扰舌.抗接（骚乱，纷乱，如干戈扰扰"）干扰.宿添府 场：打搅；（客气话，表示给别人添了麻烦）困扰.叨扰.篇人自扰.awe.夜演天黑的时间，与旧,或“昼”相对：夜 ML日日夜夜.液必能流动、有f 体积而没有一多状的物质:液体.液汁.庭ting堂阶前的院子：庭院厅堂：庭宇.家 庭.亩判衣件的处所或机构：法陈 2tmg»® ,念雳:看国万钧.【点评】要测试学生对形近字的期S ,做这样的翅，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音.特别注息的是有的拼音 还是差不多的.【第1空】陈【第2空】父亲答案：3-1,【第理】防考占.词形；齐天大圣大战二郎神n ，、 解析:第4页共6页【分析】这适题从结构上看是“ 横线上应填名词.比方:鲜艳的（花朵）、慈祥的（父亲）、维修的（建筑）.【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词的名词”，掌提词语的结构,做题就容易了平时学生还应对这类词 进行积累，增加词汇量.如：碧缥的（树叶）、金黄的（稻穗）、当白的（怫花）.答案：4-1、31524考占.句子排序.伪写P 八、【第1空】狎【第2空】11答案：5-K【第衿】'惨考占.字形；人类的老师“p /、 解析：【分析】“黄"按部首查字法应查羽部.再查11画，姐词机胤 怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三 种最常用的查字法.一种是音序查字法.另一种是部首直字法.还有一种是笔画查字法.【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如 果要用到其个字,只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助.答案：6-1、珞答案:答案:挡住窗外正在察落的树叶.为了不让儿子总悬生情,伤序失落.例如：心思细屋.体贴入【第1空】4曾翼翼【第2空】喜出望外【第3空】欢快欣喜 答案：6-3,【第4空】充满目贵耒占.评文区答理斡J /、八解析：【分析】此题考查对课文内容的理解程度,需要先把文章流质.理解全文的感情基谒.理解人物性格,就能明白人物的思绪.【点评】本蹙考宣对内容的理解，对人物性格的理解，需要多阅读.多思考.第5页共6页答案：7-1、【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】考占.词义 解析:【分析】这是一道.一词多义.的练习题.同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思.I虽然只是初次见面，可她却给大家留下了深刻的印氤 深刻：内心序受程度很深的.n这篇文章内容深刻，见集精辟.深 刻：到达事情或问题的本质的.m我与表弟个头揖近,性情却大相任庭.相近：近似；差不多.w他们两家住所揖近，所以 常结伴上学.相近：彼此距离近.故答案为：；.【点评】一词多义是一种语言现彖，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细摘阜.二、阅读理解（共1题；共8分）答案：8-1、蚂蚁队长命令年龄最小的一只均蚊：.这点JLMW灌是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧答案：8-2、奶略迸河里去了.答案：8-3、喜欢均蚁队长严格要求自己（严于律己），用自己的行动物力其他的乌蚊考占.语段同.百Z7 八、【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力皖答时要带假设问题细读课文生体感知文章内容，就能到答友.（3 ）谈自己的看法时需注意两点:一要联系文章的主旨r二要结合个人的认识.故答直为:（1）蚂蚁队长命令年舲最小的一只蚂蚊:“这点JL奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃落它吧 （2 ）奶酪一会1廓被锻进河里去了.（3 ）喜欢.蚂蚊队长严格要求自己（严于律己），用自己的行动感奥力其他的蚂蚊.【点评】（1）、（ 2 ）此题考至在理解课文的基础上痛选相关信息的能力.解析：（3 ）此U于开放性试，结合文本内容和个人的认识表述合理r文通句顺即可.第6页共6页