广州市第十中学章程.docx

广州市第十中学章程目 录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教师和职工第四章学生管理第五章教育教学管理第六章学校财产、财务管理第七章附则第四十三条 学校的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于学生身心健康, 教育教学活动安排要符合学生生理、心理特点。学校设立心理健康咨询中心，关 心师生心理健康。第四十四条 学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不随意停课，如 遇灾害性天气，按当地政府的有关规定执行，遇有其他特殊情况必须停课的，一 天以内由校长决定，一天以上由上级主管部门批准。第四十五条 学校工作以教学为中心。以"有效互动，共同发展"为教学理念，以 提高课堂教学有效性为抓手，因材施教，理论联系实际，在注重打好'三基（基 本知识、基本技能、基本方法）的基础上，重视开发学生的潜能，深入结合新课 程改革进行教学思想、内容、方法、手段、考核、评分方案等一系列整体改革, 不断提高教学效益。学校积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论 指导教育教学活动，积极推行科研成果及成功经验。加强科组建设，健全科组科 研、教研、备课、听、评课、教案检查评比制度。积极推行公开课和听课制 度。开展专题教学科研，以科研促教学，优化课堂教学，提高教学质量。积极开 发和推动校本特色课程建设，开设多维教学模式。第四十六条学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理；接 受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。学校要自觉执行上级教育行 政部门布置的各项工作并自觉接受上级主管部门的检查、监督、指导和评估。每 学期末要认真总结，向上级如实报告工作、反映情况。重大问题及时请示报告。第四十七条 学校同家长和所在街道及附近的机关、团体、部队、企事业单位建 立学校-社会-家庭三结合的教育体系。动员社会各界支持学校工作，优化育人 环境。发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。学校主动与学生家庭建立联系，运用家长学校、家长委员会等形式指导、帮助家 长创设良好的家庭教育环境。第六章学校财产、财务管理第四十八条学校依法建立财务管理制度和资产管理制度。第四十九条学校经费来源为国家财政拨款。学校经费实行收支两条线，零余额 账户管理。学校可以接受社会捐助。第五十条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，并 按上级部门的格式要求制作告示栏，实行收费告示。第五十一条建立健全经费管理制度，经费预算计划由校长组织订制后通过行政 会议审议，并接受上级财务和部门的审批和审计部门的监督。学校应该严格执行财务预算制度，保证有足够的教育经费维持学校的正常运作。学校应当在每一会 计年度终了时制作财务会计报告并向教代会汇报。第五十二条学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等，努力按按广州市义务教 育规范化学校的场室标准，配齐教学设备、设施、教学场、馆、室、体育卫生器 材和面积，未经主管部门批准，不得改变学教学场地用途。学校定期对校舍进行维修，保持校舍安全和完好，不得使用危房。第五十三条 学校加强对教学设施、仪器、设备、图书资料、教育装备等公共财 产的管理，设立学校财产管理帐目，每学年进行一次财产核对，及时做好财产的 进账和报废登记与上报审批手续，提高学校财产的使用效率。第五十四条学校校长离任时，应当进行离任财务审计。第七章附则第五十五条 本章程由学校教职工（代表）大会审议，学校研究决定后，经上级 教育行政部门批准生效。本章程的修改程序同上。第五十六条 学校依照本章程制定各项管理制度，凡与本章程内容不一致的，以 本章程为准。第五十七条 本章程的解释权由学校管理的常设机构校长室负责解释。第一章总则第一条 为了规范学校管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合 法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，全面推进素质教育, 贯彻国家教育方针，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法 和中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法等法律法 规规章，结合学校实际，制定本章程。第二条学校的名称：广州市第十中学。学校的地址：（校本部）广州市起义路维新横街素波巷30号、（南校区）广州市回龙路4号之一学校网址：本校是一所实施全日制义务教育的公办初级中学，学制3年。隶属广州市越秀 区教育局。办学规模为24个教学班。根据中国共产党章程建立中国共产党 组织，监督和保证学校各项工作的全面实施。学校根据中华人民共和国工会法 建立基层工会，依法保障教职工的合法权益。学校建立教职工代表大会制度，学 校实行校务公开，实行民主管理。第三条 办学宗旨是遵守国家宪法、法律、法规，全面贯彻党和国家教育方针, 面向全体学生，以人为本，充分挖掘人的发展潜能，全面实施素质教育，实现教学质 量与师生生命质量的双赢。为社会主义建设培养高素质的公民，为高一级学校输 送合格新生。为师生的终身发展奠基。校训：爱敬诚勤。学 风：守纪尚礼，勤学善问。教 风：敬业互助，务实灵活。教学理念：有效互动，共同发展 第四条 学校的办学目标：传承百年文化，争创现代名校。学校的育人目标：培养出具有“明德尚礼、锐意创新、心胸广阔''等十中特质的学 生学校的办学理念：明德树人、拓能兴华第五条 校歌、校徽、校旗、校庆日校歌：校歌歌词：珠江河畔广场之旁，十中校园桃李芬芳。党的阳光雨露哺育我们茁壮成长。可爱的校园，温暖的集体，尊师爱生，勤学苦练，朴实健康奋勇向前！我们的校风要发扬。满怀共产主义理想，为祖国"四化，为振兴中华，挺胸阔步向前方。校徽：校徽释义：校徽设计整体上体现出东方传统审美风格，以厚重、曲雅、简洁取胜。数字"10 居于校徽中心，寓意广州十中。其中数字"1如笔如楔如剑，蕴涵广州十中师生 书写历史未来的壮志豪情、探畸索隐的科学精神、允文允武文韬武略的育才理念、 开拓进取勇于挑战的奋斗精神。数字“0如日如虹如浪如龙，象征着广州十中事 业的圆满辉煌、领潮时代的雄心，亦寓意校友四海龙腾。凝重的深红色块，象征 着十中红色的革命传统、师生爱国爱校的丹心热血、飘扬百年的校旗、传承百年 的教育薪火、收获百年的辉煌成果1906的诞生年份，不仅意味着百岁校龄,更意味着十中前程无限，教育事业万古长青！百年历史、百年文化、百年情感, 浓缩于校徽之中。校旗：校庆日：每年十二月第一个星期天。第二章学校的管理体制第六条本校在广州市越秀区教育局直接领导下实行校长负责制，校长是学校的 法定代表人。校长全面负责学校的教育、教学、行政管理等各项工作。学校实行 校长对教职工的聘任制度。按国家有关规定落实教师资格、职务、聘任制度，教 师享受和履行法律规定的权利和义务。第七条校长应当具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任免。第八条校长的职权：（一）执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；（二）执行学校教职工（代表）大会决定；（三）拟订并实施发展规划，制定并实施年度工作计划和学校规章制度；（四）拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理学校财产；（五）聘任和解聘学校教师和其他工作人员，对学生进行学籍管理，实施奖惩;（六）组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；（七）负责学校日常管理工作；（A）上级主管部门和学校教职工（代表）大会的其他授权。第九条 学校根据编制，设置副校长和其他职能部门，在校长的领导下负责学校 相应的行政、教育教学管理工作，对校长负责。副校长和其他职能部门负责人按干部管理权限任免，由校长聘任。第十条 学校党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持党组织的工作。校党 委充分发挥政治核心作用，对学校各项工作作保证、监督。充分发挥共青团、少 先队、工会、妇女等组织以及各民主党派的作用。学校重大问题要主动听取党组 织的意见，认真落实民主决策程序。第十一条学校党组织的职能：（-）保证和监督党和国家各项方针、政策的贯彻实施，坚持社会主义的办学方 向。（二）抓好学校党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模 范作用。（三）领导学校的思想政治工作，对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织 实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战 工作和群众工作。（四）定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想政治状况，讨 论学校长远规划、学年和学期计划、学校的改革发展和基本管理制度、中层以上 行政干部人选等重大事项，定期民主评议学校行政领导干部。（五）支持校长依法行使职权，保证校长正确决策的落实。第十二条校务委员会是学校行政工作咨询机构。校务委员会由学校党政领导成员和职工代表组成，由校长兼任委员会主任。校务 委员会根据需要召开，由主任召集和主持。第十三条 学校行政办公会是学校日常行政工作决策会议，讨论决定学校行政工 作事宜。行政办公会实行集体讨论，校长决定的体制。行政办公会由下列人员组成：校党、政全体负责人和行政职能部门、工会、团队 主要负责人。行政办公会原则上每周召开一次，由校长召集和主持。第十四条学校设置学校办公室、教导处、总务处等内设中层机构，负责学校的 教育、教学管理工作。教师按科组、级组管理，实行科组、级组相结合的办公制 度。学校设置学科组，由各学科专任教师组成，负责学科教学和教研工作。第十五条学校实行民主管理和民主监督，建立教职工代表大会制度。执行广 州市中小学教代会工作程序，教代会每学年召开1-2次会议，审议学校校务, 公开评议行政干部，审理校长或教职工代表提出的议案，教代会任期与同届校长 任期一致。闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。学校设立校务监督委员会。由纪委书记担任主任，由纪委干部和教师代表组成。 常设办公地点在人事室。负责依照法律法规规章监督学校管理一切工作。学生实行学生会制，学生会干部由学代会民主选举产生。学代会每年举行一次。第十六条教职工代表大会的职权是：（-）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及 其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告， 提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方 案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度 和决策的落实，提出整改意见和建议；（A）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。第十七条教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以 上通过方为有效。第十八条学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权 益。第十九条学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府机关政务公开的 原则和范围。第三章教师和职工 第二十条 学校实行教职工全员聘任（用）制。教师和职工经评定具备任职条件 的，由学校按照教职工职务的职责、条件和任期聘任（用）。在双方平等自愿的 基础上，由校长和受聘的教职工签订聘任（用）合同。第二十一条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律法规、聘任（用） 合同规定的权利，履行中华人民共和国教师法及有关法律法规、聘任（用） 合同规定的义务。学校其他职工的权利义务依据有关法律和聘任（用）合同确定。第二十二条学校依法保障教职工的工资、福利待遇，按照国家事业单位管理规 定为教职工缴纳社会保险费。，<,SPAN, N-US>第二十三条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，没有 教师资格不得从事教学工作。第二十四条学校支持鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体。学校对所聘用的教师加强思想品德教育和业务培训。教师进修以在职为主，以所 教学科为主。第二十五条 学校每年对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作成绩进 行考核，考核结果作为实施聘任（用）、晋级、实施奖惩的依据。学校健全对教 职工的评价考核制度和奖惩制度。设立工作绩效奖、成果绩效奖、初中毕业班工 作奖、优秀班主任（级组长）奖、优秀科组奖、优秀论文奖（设立奖项及内容详 见附件1-6）激励教职工教书育人，奋发向上。第二十六条对取得教育教学成果和对学校做出重大贡献的教职工，根据学校的 奖惩规定，予以表彰、奖励；对违反教师法等法律法规规章和学校规章制度 的教职工，根据学校的奖惩规定，予以处分。第二十七条学校对教职工作出处分决定前，应当告知教职工有权进行陈述申辩, 教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定向工会提出申诉。重大奖励和处分应当听取学校工会的意见。第四章学生管理第二十八条按国家有关当年招生政策，教育主管部门下达的招生任务，同意录 取的新生或转入学校学习的学生被录取后，按学校规定期限，办理新生注册，才 能入校学习、取得学籍、发给学生证。（如没有特殊情况，逾期不来学校报到， 当自动放弃学籍。）凡按有关规定被学校录取、或转入学校学习的学生，即取得 学校的学籍。学校建立健全学生学籍管理制度，按国家和省市有关规定管理学生 学籍，建立学生档案。凡我校学生必须按政府有关规定办理注册手续。第二十九条 具有我校学籍的学生，按规定修读各学科，成绩及格者，准予升级 （初中取消留级制度）。修业期满毕业成绩、德育考核、体育均合格的学生，准 予毕业，发给毕业证书。初中毕业成绩不合格，经补考后语文、数学、英语三科 仍有两科不合格或有三科不合格者，或德育、体育考核不合格者，发给结业证书。第三十条 学生享有法律法规规定的受教育的权利，履行法律法规规定的受教育 的义务。学生因病或因特殊情况连续三个月不能上学学习的，持市一级医院出具 诊断证明书或其他相关证明，由家长或监护人提出申请，校长批准，由教导处签 发休学证明，可准休学一年。身体康复后，凭市一级医院证明办理复学手续，校 长批准后由教导处编入相应的班级就读。第三十一条学校严格控制学生非正常辍学。第三十二条对取得优秀成绩和对学校做出重大贡献的学生，根据学校奖惩规定, 予以表彰、奖励。学校对品学兼优的学生给予奖励，学校每学年评选三好学生、 优秀学生干部、十中十佳、校园之星等各类积极分子；对有较大进步的学 生给予学习进步奖奖励，以此激励学生。对违反教育法等法律法规规章和学生行为规范的学生，根据学校的奖惩规定， 予以处分。第三十三条坚持认真做好后进生的帮教和转化工作，坚持耐心说服、耐心帮教, 坚持面对全体，关爱每一个学生。对极少数严重犯错且屡教不改的学生，视其错 误情节轻重、态度好坏，分别给予警告、严重警告、记过、记大过的处分。教育 后，能认识错误并改正的，可向学校提出撤消处分的申请，学校研究批准，应予 以撤消。对被处分或撤消处分的学生，学校要及时通知家长，争取家长配合学校 对学生进行教育。学校对学生做出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分 不服的，可以根据有关规定向学生会提出申诉。学生受处分后，进步显著，确实改正了错误的，一学期后，由学生本人或家长提 出申请，经校长批准，可撤销处分。第五章教育教学管理第三十四条学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育 教学工作的开展为原则。第三十五条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规 范汉字。第三十六条 学校按照国家和省、市教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学 大纲开展教育教学工作。严格按照国家和上级教育部门颁布的教育大纲和课程计 划开设所有课程，积极建立具有本校特色的学科课程、活动课程体系。学校使用 国家和教育部门规定的教材进行教学，严格执行上级关于教学参考、辅导资料使 用的有关规定。第三十七条 学校坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。实行科学化、 规范化管理，努力提高办学效益。积极开展教学研究与教学科研，进一步加强学 科管理和建设，积极指导科组开展"争创特色学科的活动。健全科组教研、集体 备课、公开课、试验课的制度。健全教案检查、评比，听课、评课制度，大力推 进课堂教学改革。积极组织好校内外的教研活动，鼓励教师积极撰写教育教学论 文。学校每学年召开教育教学研讨会，教育教学经验交流会、评选优秀论文，及 时总结、交流教育教学经验。积极开展电化教学，充分利用学校的现代化教学设 备进行多媒体教学，增加师生的信息量，逐步建立学校的教育网络，提高教学的 科学化、现代化。第三十八条 学校教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体 作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、 习惯。第三十九条 学校按照全员德育的思想，从各方面加强德育工作，注重学生能力 培养。学校从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以 学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。第四十条 学校德育工作树立“一切皆德育”的理念，对学生以正面教育为主，肯 定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体 nu ri-训学生。第四十一条 学校执行国家和省、市教育行政部门有关体育、卫生工作的规定, 抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作，每年 举行学校田径运动会和小型体育竞赛活动。认真贯彻落实学校卫生工作条例 和学校体育工作条例，保证学生每天运动一小时。每年举行一届学校田径运 动会，积极组织学校各种体育运动队，抓好传统项目，积极参加市、区的各项体 育竞赛。第四十二条 学校加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养学生自救自护 能力。制定和完善各种安保应急预案（包括出游、活动、消防、食品安全、防疫、 校园暴力、自然灾害等各类应急预案），落实安全教育各项工作，确保师生安全。