人教部编版小学四年级语文下册《黄继光》类文阅读.docx

类文阅读-24黄继光不忘历史，面向未来我们按照参观路线的指引有序她参观，每一个参 观者心情都是十分沉重，特别是看到泥土中一堆堆死 难同胞骸骨真是有难言的疼痛，同时一张张日军残杀 我同胞的照片又使人义愤填膺，对日寇恨之入骨。在 这些照片中，有日军在南京奸淫掠夺的，有日军杀人 比赛的，有日军向我同胞挥刀砍头的，还有日军活埋 我同胞的据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938 年1月，在这短短的一个多月时间里，我同胞被日军 杀害30多万人。这是多么巨大的数字啊！这是全国人 民永远不能忘记的！对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀，有良知 的日本人都会忏悔的，但也有一些极右分子否认这铁 的事实。作为中国人，我们要不忘历史教训。自从1840 年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八 国联军战争，直至1931年“9 78”事变、七七卢沟桥 事变，100多年来我国都是受侵略的，光是七七事变 后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲 惨历史我们绝对不能忘记！我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！ （选自第二个春天的日记中国文联出版社）1 .解释词语。义愤填膺：恨之入骨：3.下列对文章理解有误的一项是（）0A.参观纪念馆令人心情沉重。B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。C. “918”事变、七七卢沟桥事变都是历史教 训。D. 8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人。4.用“”画出文中表达作者心情的句子。 【参考答案】1.胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。 恨到 骨头里去，形容痛恨到极点。3.B4.画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华 崛起而奋斗！我的祖国（节选）张海迪有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一 位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两 岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船 上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就 是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静 的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。 祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园， 来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲， 叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他 们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻 居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆 地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙， 波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔 去再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远， 村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云 在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔， 风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地 方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生 活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈 的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地， 不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的 共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为 她创造。(选自阅读2018年第74期)1 .文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理 解错误一项。()A.从小就知道祖国的深刻含意B.看电影，打动了幼小的心C.坐火车，知道了黄河D.当了作家，懂得了祖国的内涵2 .作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主 题曲我的祖国，是想表达和 O3 .判断正误。对的打“J”，错的打“X”。(1) “祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖 国是我们共同的母亲，是伟大的。()(2) 一开始我理解祖国就是生我养我的地方。( )(3)我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。( )4 . “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三 个句子的顺序能不能调换？为什么？5 .在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个 排比句。【参考答案】1 . A2 .祖国的伟大对祖国的热爱3 . (1) V (2) V (3) X4 .不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往 上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。5 .示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽 下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。课后小知识课外拓展学习方法指导：学习只是一种习惯、一种状态。只要您按照计划所想，不打折的 执行，二十一天后一个学习的习惯就会形成。一个好的学习习惯，是学习成绩的保证，再加上恒心、专心、静心，那么学习就变成了一件很简单的事对人生来讲学习是一个最务实最有意义的事情。