部编人教版小学六年级语文上册第七单元名校押题试卷（有答案）.docx

最新部编入教版小学六年级语文上册第七单元名校押题试卷（有答案）时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号:一、积累运用。（43分）1、读拼音写字词。（6分）（1）暑假里我和爸爸一起欣赏了 wOi 6（）的群山，xiong ydng（）的大海，让人心旷神怡。晚上，一 1仃（）月光透进窗户，我们都tdo zui （） 了，真是 mido zai （） !（2）爷爷摊开画zh6u（）, pti shdi （）书画，防止虫咬。2、用“J”给加点的字选择正确的读音。（3分） 仆人（pi! p（i）绿茵（ying yin）虚拟（si ni） 烛光（zii zhii）尴尬（gan j ian）蜀（shu shii）中 3、对“知音” 一词理解正确的是（）o （2分）A.能弹出美妙音韵的人B.理解自己的心意，有共同语言的人C.能听懂别人弹琴的人D.对音律有研究的人4、先将下面的词语补充完整，再完成练习。（7分）（）山流水黄（）大吕轻歌（）舞行（）流水画龙点（）惟妙惟（）笔走龙（）妙笔生（）（）（）如生与“伯牙鼓琴”相关的成语是：O（2）以上成语中意思相近的两个是：“”利1“5、下列句子停顿不恰当的一项是（）o （2分）A.伯牙/鼓琴，锤子期/听之。B.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若泰山。C.蜀中/有杜处土，好书画，所宝/以百数。D.一日/曝书画，有/一牧童/见之，拊掌/大笑。6、想一想，连一连。（2分）（1）压轴A.指扮演随从等的配角。（2）行头B.指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。（3）科班出身C.戏曲演员演出时用的服装。（4）跑龙套D.比喻具有受过正规教育或训练的资格。7、判断下列句子所使用的描写方法。（填序号）（2分）A.动作描写 B.语言描写C.外貌描写D.神态描写（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）（2）月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（）（3）小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子。（）（4）窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛 失明了。（）8、读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。（填序号）（2分）A.体谅、安慰 B.遗憾、内疚 C.诚恳、热情D.迫切（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住 该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ ”（）1） ） 一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）9、下面是几位同学对“课堂笔记”的理解，他们说得对吗？对的打“J” 错的打“X”。（4分）（1）亮亮：课堂笔记是用来帮助我们记忆的，只能记录老师在课堂上讲的重 要内容。（）（2）明明：做课堂笔记可以使用“批注法”，在课本上圈画，记录重要的内 容。（）（3）东东：在课堂上产生的疑问，如果需要继续思考，就可以在课堂笔记中 记下来。（）（4）笑笑：在听课过程中产生的想法，应该及时在课堂上与老师和同学交流， 不需要记在课堂笔记上。（）10、按要求完成句子练习。（6分）（1）钢琴前面坐着一个姑娘。（扩句）（2）姑娘说：“我不过随便说说罢了。”（改为转述句）（3）京剧有很多数不清的艺术特色。（修改病句）11、京剧艺术，判断对错，对的打“J”，错的打“X”。（3分）（1）京剧是中国的国粹。（）（2）京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。（）2） ） “亮相” “行当” “压轴”这三个词都与京剧无关。（）12、根据所学知识填空。（4分）（1）方鼓琴而志在太山，铺子期曰：“,少选之间而志在流水，锤子期又曰：“, （2）古语有云：“, 。”不可改也。（3）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。的二、片段练习：贝多芬回到客店。（4分）.要求：贝多芬回到客店记录月光曲，当时他可能怎么写，怎样想。请写一段话。 交代时间、地点、人物、事情。.三、阅读理解。（28分）（一）阅读下面小卡车手工制作说明书，然后回答问题。（6分）材料：一个果汁盒、四个塑料瓶盖、两根吸管、两根一次性筷子。做法:1、先把果汁盒里面洗干净，再用剪刀把果汁盒剪成卡车车身的样子，然后用胶带把剪口粘贴一下，既漂亮又可以防止划伤手。2、把四个一样的塑料瓶盖中间戳孔，然后再准备两根吸管和两根一次性筷子，筷子放入吸管后3、把吸管粘贴到果汁盒底部，剪去多余部分。插入剪短的一次 性筷子，再安装好轮子，用热熔胶枪固定。可以在推力下跑动的小卡 车就做好了。.1、为了能把小卡车做好，你认为文中的横线上应该填入的句子是（）o（2分）A.应该不需要自由转动B.应该可以自由转动2、请你根据说明书的内容，给小卡车的制作过程排序。（4分） （）把四个塑料瓶盖中间戳孔。）把吸管粘贴到果汁盒底部。）先把果汁盒洗净，剪成车身的样子。）在吸管中插入剪短的一次性筷子，安装轮子，用热熔胶枪固定。（二）课内阅读。（10分）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显）的月光，按起了琴键。）的月光，按起了琴键。得格外（ ）o贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。）的海面上,）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上（）皮鞋了大风，（）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ 匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看 到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1、按课文内容填空。（2分）2、选文中省略号省略的内容是2、选文中省略号省略的内容是o （2 分）3、下列不是比喻句的是（）o （2分）A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。4、用“”在选文中画出描写实实在在的事物的句子，用“”在选文中画出描写由事物引起的联想的句子。（2分）5、“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛 也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中“恬静”形容（）o “仿佛”指（）。（2分）A.哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海边。B.姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。（三）阅读短文，完成练习。（12分）二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听 着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？ ”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的 流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水 中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜， 操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光 明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在临家少年的搀扶下，来到了二泉边。月光似水，静影沉璧, 但阿炳再也看不见了，只有那有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了（）、（）、（）、听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一 个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来, 缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思 索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可 挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月， 乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告 诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉， 他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡 曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。1、将下列短语按正确顺序填入文中的括号里。（2分）激愤的倾诉深沉的叹息倔强的呐喊伤心的哭泣2、用“”画出文中的一个排比句。（2分）3、用“”画出第4自然段中描述琴声的句子。（2分）4、根据短文内容填空。（4分）童年时的阿炳，中秋之夜在二泉边赏月时师父告诉他O历尽人生磨难的阿炳又一次来到二泉边，他从淙淙的流水中听到了_o最后阿炳用二胡,创作出不朽的二胡名曲05、阿炳创作二胡名曲的艰难历程给了你怎样的启迪？（2分）四、习作天地。（25分）十八般武艺，样样是好戏！剪纸，捏泥人，做标本，做航模你的拿手好戏是什么？ 写下来，和同学一起分享吧！写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏， 有哪些有趣的故事？怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容要 写得详细些？哪些内容可以写得简略些？不少于450字参考答案一、1、巍峨汹涌八壮陶醉妙哉轴曝晒2、pii yin ni zhii gan shti3、B4、高钟曼云睛肖蛇花栩栩高山流水惟妙惟肖栩栩如生5、D6、(1)B(2)C(3)D (4)A7） BDAC8） DBAC9、X J V X10、（1）一架破旧的钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘。（2）姑娘说，她不过随便说说罢了。（3）京剧有很多艺术特色。11、V VX12、（1）善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴汤汤乎若流水 耕当问奴织当问婢（3）月光照耀下波涛汹涌的大海二、贝多芬飞奔回客店后，连忙拿起他的鹅毛笔，把刚才因太兴而即兴写下的曲子给记录了下来。记录时，他觉得自己仿佛面对着大海，听着海面上浪花拍打海岸的声 音。此时已是凌晨了，客店里只有贝多芬一人没睡，他靠着微弱的烛光，写下了这首著名 的月光曲。三、（一）1、B 2、(-)h 清(-)h 清清幽水天相接微波粼粼霎时间刮起卷起涌过来2、皮鞋匠“看”到的其他景物3、C4、月光照进窗子，茅屋路的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上一霎时间酒 满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起 了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的量基 月光照耀下的波涛汹涌的大海。5、B A（三）1、深沉的叹息伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊2、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光3、起初琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又 激荡。4、长大后能从二泉的流水中听到许多奇妙的声音许多声音倾吐自己的情怀二泉映月5、示例：只要热爱生活，敢于同命运抗争，锲而不舍地追求，就能实现自己的美好理想。四、略。