重庆巫溪县2020年小学毕业水平测试语文试卷.docx

巫溪县2020年小学毕业水平测试语文试卷（2020年7 月）（全卷共四个大题，满分100分，100分钟完卷）（温馨提示：请同学们在答题卡上作答）gdu 11 yii mln,bil bl fd gil； gduzhdu yii shl,biibl xUn jitlo（二）看拼音，写词语，注意书写正确、规范.(6分)xidotdnjinji元（）摆（）()工书( )云（）沙（）（）马讳（）忌医推（）（）婪严( )()取（三）选择题.（16分）1.下列各组词语，读音完全正确的一组是（).A.藤蔓(mdn)追惇(ddo)聿立(chti)寒意率窣（sub）B.蒙差（cen）爪牙(zhdo)书簿（b6）头晕目哆（xudn）C.越(f£j)郁入场券（qudn）哪嚷(da nang)青面承牙（lido）D.日野(gfl)缰绳(jidng)铭记(mln)流水潺潺（chdn）2.下列说法错误的一项是（),一、基础知识（30分）（一）根据拼音提示，正确规范书写下面两句话，注意行款整齐，布局合理.（2分）“吴然、沈大安、张一清、陈先云”四位老师参加研讨会，开幕式时出场顺序如果按音 序排列，应是“陈先云、沈大安、吴然、张一清”A. “老实、实在、结实、虚实、实际”，这些词语中的“实”字都读轻声C.按正确的笔顺规则，“再、里、重、冉、垂”这些字最后两笔都是“二”D. “阁、圆、厦”三个字都是形声字，按照形旁和声旁组合的规律，它们都是外形内声的字3 .下列句子中加点词语的意思相同的一组是4 .下列句子中加点词语的意思相同的一组是A.新州的水果最有营养.B.你可真学明，想出这法儿来坑人.C.每次劳动，李敏都率现得非常积极.5 .下列加点成语使用不恰当的一项是（）.如今，电脑已经不是什么新然的东西了.他是个学里的孩子.他的优点表现在很多方面. A.毛主席的书法苍劲有力，真有等走点型之势.B.做完作业，她忐石不卖地说：“我终于可以出去玩了. ”C.她字正或磔的唱功让人由衷地佩服.D.昨天去展销会，人太多了，我只能走节理花地看一下。六年级语文（期东）一1俄4页）5 .下列各句，没有语病的一项是（）.A.我收拾好课本、纸、笔等文具，就往学校跑.B.他情不自禁忍不住笑了.C.我们的班主任像狐狸一样聪明.D.南京是我国的六大古都之一.6 .马上就要毕业了，下面几条赠言送给不同性格的同学，搭配正确的一组是（）.意志坚强 情性较强 缺乏自信（D送给 的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也.（2）送给 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来.（3）送给 的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发.A.B. （gXD（3） c. （D（2X3） D. （3XgXi）7 .下列说法错误的一项是（）。A.城南旧事书中以疯女人秀贞的纯稚眼光，看成人世界的悲欢离合，温馨动人，同时 也是作者林海音在老北京城的一部自传体小说8 .读了中华上下五千年，我知道了周武王姬发灭掉了商朝，建立了周朝C.两次化学论故这个故事写到：在化学史上，有两次激烈地争论，曾被传为佳话.这 两次争论，都是由德国化学家维勒引起的D. “鲁班门前弄大斧，关公面前耍大刀。”这句话中所说的鲁班，是春秋末年的巧匠，人 们尊之为木工的开山鼻祖8.漫步世界名著花园，冒险小说给我留下深刻的印象，下列说法错误的一项是（）A.鲁滨逊救了 “星期五”后，不是把他当朋友，而是把他当奴隶.因此，可以看出鲁滨逊 身上有浓厚的资产阶级色彩B.尼尔斯骑鹅旅行记是丹麦女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话.该作品讲述了一个 顽京骑鹅旅行的故事，并介绍了地理概况、风土人情以及历史知识等C.手斧男孩一文中，小男孩布莱恩的飞机经过坠落、碰撞，最终着陆在湖里D.在汤姆索亚历险记中，汤姆经历重重危险，最后成功历险的故事，告诉我们邪不 压正，面对邪恶势力要敢于斗争、善于斗争的道理 （四）按要求写句子。（6分）1 .鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句）2 .姐姐说：“明天我送给你一件生日礼物。”（改为转述句）3 .风太大了，.（写夸张句） 二、积累应用（12分）（一）根据语境，填写合适的诗句、名言、警句等。（8分）L古诗中有不少写中国传统节日的诗句，如用“,寒食东风御柳斜.”写寒食节： 用“家家乞巧望秋月，"写乞巧节；用“,不知秋思落谁家.“写中秋节； 用“清明时节雨纷纷，"写清明节；用“千门万户瞳瞳日，,写新年.2.我们要多读书，更要领会书的深刻含义，因为“, 一字值千金”,读书不能 死读书，还要多参加实践活动，因为“亲身下河知深浅，”.读书不要等到工作时, 发现知识匮乏，才后悔，因为“,事非经过不知难.”（二）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物感受也会不同.小学生活就要毕 业了，马上要和敬爱的老师，亲密的伙伴说再见了，此时你的心情是如何的呢？从环境描写入手 写出你的心理感受，注意情感表达要自然.（4分）六年级语文（期末） 2供4页）三、阅读理解（28分）（一）课内阅读.（2+2+2W分）书戴濡画牛蜀中有杜处士，好书旨，所宝以百数.有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随.一日里书宫，有一牧童见之，拊掌大笑，日：-此百斗牛也.牛斗，/在角，尾播入两股同，今乃掉 尾而斗，谬矣!”处士笑而然之.古语云：“耕当问奴，织当问埠.”不可改也.1.解释下列加点词.好书画（ ）一日曝书画（） 今乃掉尾而斗（）古人石（ ）2 .下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（）«A.（杜处士）所宝以百数B.（戴嵩）尤所爱C.（牧童）拊掌大笑3 .用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（二）阅读下面2则材料，完成练习。（2+3+2=7分）材料一：佛禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。材料二：有关数拽工示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和 300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一.即使保 守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口糠,与此同时，饥饿却仍是人类头号杀手,全球平均每 年有1000万人因仇俄丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡.1 .从以上2则材料中我们发现的问题是：。针对这个问题，你有什么好的解决 办法.2 .爸爸请客吃饭.爸爸认为餐桌上的菜剩的越多越有面子，因此要点很多菜。妈妈却认为适量就行， 能修“光盘”就最好，为此爸爸和妈妈起了争执。如果你在现场，你怎么劝解？3 .餐馆的老板准备写一句提示顾客不要浪费的标语，你能帮帮他吗？（三）阅读短文，完成练习。（2+4+5+2+2=15分）啊，棒棒十年前的春天,我第一次来到重庆,第一次看到了在西南重镇上的他们.他们走来了.他们三五成群，五七结党，闹市间喧哗而过.他们每个人肩头上搂着一支悠荡 着绳套的竹杠，竹杠滑下肩顺在地上时约与使用者齐眉，甩到肩上时便长长短短，因人而异.竹杠 一律茶杯粗细,被肩膀和手掌摩孳得光滑油润,被积年的汗水铮将在正午的脐阳下反着绸蛾一样 的柔光，仿佛那（ydn）茶浓透了的煤色.他们叫“棒棒”，就是挑夫.在重庆，山上山下，街头巷尾，“椁捧”四处出没.重庆是一座行走的城市，她行走在“棒棒”们的肩头上.看到一个“棒棒”是在薄雾初衰（jl ）后的飙荡着很风的阳光之下，我站在路边，看那个 人挑着竹杠从马路对面歪歪扭扭地走过来.其实并不是歪歪扭扭的，那是外行的眼误“棒棒” 手里的竹杠一旦停止了对地面的弹奏，/任上肩之后，“棒棒”们的脚就已经穿在鞋子里了.眼 前这双鞋子，好像不是解放胶鞋，青瓦色的布面，上面绣着开放的花和飞翔的鸟，抬头向上看看， 头发正在颈后一甩一甩的，原来是个女“棒棒”.穿上鞋的“棒棒”便走出了有迥于常人的步态， 身子倒着，双手一前一后紧握杠绳，步强小而交又，看似踉跄，明明是走在平坦宽网的路面上， 却让我在她的绣花鞋下平白无故地看到了山城随处可见的窄窄的石蹬（deng）和仄仄（z2）的楼 梯.她的上半身浪一样起伏闪接，她的脸涨得红透了，汗水四滋,，嘴里呼呼喘得山响，壁定星壬 随着喘息声喷出老远，竹杠在她半裸的扃上忽而左忽而中忽而右地自加转换，磨得曳吱吸咳儿曲. 让我不明白的是，杠绳上一边一个拴着两块大石头.她这算一单什么生意？六年级语文（期末）一3 （共4页）或一跳眼看她到了一个“样棒”的靠做地，十几个人需盘有少，每人一根贴，的竹杠.她 笑着把立扭卸了我，欢声笑语地对迎过来的同伙们嘤知我听不大。白的话做3过去打问，为什 么要挑着没有竟义的«:做无谓的行走？他们很愉快地把那女人的名q，口，廉泉是一根附 折（zhu6）下来不久的青竹杠，翠碧的颜色上边汪柒及女人的气味.女5着汗水一诉人说：-M 娃还太嫩哩，得磨一磨它."一个老“棒棒”拔出嘴里的汗烟管，对女人说：“你也休息够了也？以们走，到马头上扛 活去.”女人脱下鞋，踞着同伙们远去.别人叫他们“棒棒”，大概就是指他们手中肩上的竹杠借以泛指,他们把竹杠套作姓姓”. 为了让“娃娃”快些成熟，他们不惜穿上鞋，用自己的肉和笑容与它磨合，他们把之势之力夕息.最后一次看见“棒棒”是在将要离开重庆时，我象出租车去朝天门马头，汽车在二澧同贵 旋而下，路过一个岔路口时，司机踩了下刹车，向内值打了打方向盘.我看N麻"峰桃”月：头 从下方一步一步地上来了.那是什么路啊，宽不过三米，一面是绝壁，山从人面起，云傍马头生.一面是陡崖，几十 米下江宽水间，帆影坂帆.那“棒棒”脚背上看筋暴突着，磴着一双穿黑了的草秋，不 头怪脑的，我眼拙，看不出像什么东西.“棒棒”赤身、弓背，一条竹杠胡两杵东西.后边一个 大纸箱，两股麻绳分四道竖着捆住，前边一只大学弦，里面装着两个孩子，都像年备上的，袋头 点红点，脸要涂胭脂，女孩梳孙小抓香（jl）,男孩头顶一撮毛.小另孩背靠Z星，查头唯看了， 口水长长的拖出来；女孩扒着箧沿，探头向下俯瞰着江景.我看明白了，“蜂捧”的担子也边轻. 后边重，“棒棒”两只手都勒在拴笏箧的麻绳上，肾紧抱住笏延，全身的支量都外在上.不辽 样的话他无法掌握平衡，萝筐一旦翘起来，败副担子连人带货加他自己就会设下悬崖，掉到江里 去.我看清楚了，纸箱上印着英文的说明文字，是一台短大容量的进口电冰箱.那条岔路一直通向山顶的一个旅游山庄，中途没有收脚的地方.两天首我从山.向上收过 一回，好还没到这里，就自认为爬不动了.从出租车的反光镜里，我看到，又有两三辆汽车在后面停下来了.汽车们为他让路.1 .“棒棒”是重庆人对 的称呼.被称为“棒棒”，大概的原因是2 .短文详细写了关于“棒棒”的两件事，请分别概括。3 .读文中画横线的句子，填空。这句话应用了视觉和听觉描写相结合的方法，视觉如“ “”等,听觉如“” "w .生动描绘出女 “棒棒” 的样子，带给读者全方位的感受。4 .第9自然段中加点字“这”指的是什么？用短文中的话回答.5 .对第12自然段的作用分析不正确的一项是（）.A.交代岔路的去向和险峻B.以“我”爬不动村托"棒棒”胆山的现雉C.突出“棒棒”的乐观与勤劳D.表现“棒棒”的坚忍与顽强四、习作展示（30分）题目：的爱要求：先把题目补充完搂，然后给习作列一个提纲.根据提蛔请国戈中心意思，从不同的方 面或选择不同的事例来写；注意重点突出，写明精射之处；袅达出真情实感；习作中不出现其实 的姓名、学校名等，凡涉及真实的人名、校名、也名，一律用A、B、C等英文大国字母代替.六年级语文（期末）一4 （共4页）