让文化在＂以文化人＂中彰显价值----负起＂以文化人＂的时代使命.docx

让文化在“以文化人”中彰显价值起”以文化人”的时代使命山东省东营市东营区文汇学校成立于2022年，是一所九年一贯制 学校，实行两校区办学。总校区占地面积3. 46万平方米，建筑面积 2.2万平方米，设有40个教学班，配备高标准教学楼、办公楼、食 堂、报告厅、体育馆、图书馆、运动场，总投资1.3亿元。西校区配 备教学楼、实验楼、食堂、运动场，设有20个教学班。建校来，我 们用勤劳的双手锻造文汇的一砖一瓦，用辛勤的汗水浇灌文汇的一草 一木。一份有情怀的文化理念，托起文汇人崇高的信仰以爱为名，编织文汇梦想。文汇学校围绕立德树人根本任务，秉承 "为学生的一生储藏幸福的办学理念，确定"爱责任的核心价值观, 以打造大爱大德大情怀的教师队伍、培育会文会武好少年为己任，竖 起构建黄河之畔最具特色学校的旗帜。丰富文化载体，播撒信仰的种子。学校悉心设计校徽、校旗并举办 发布仪式；创编校歌扬帆远航；精心设计吉祥物文文、汇汇；创 办校刊文风、校报文汇学报，把文化理念铸入每一枚徽章、每 一个音符、每一个文字里。"崇文"尚武"汇德“知辛、“子 日等楼宇名称以及书法长廊、"汉字的演变'展厅，乃至一座雕塑、 一棵花草都流露出文汇人那份坚定的文化自信和独具情怀的信仰。一支卓越的教师队伍，架起文汇人挺拔的脊梁多管齐下强师资，厉兵秣马铸品牌。文汇学校围绕"汇聚人才、培 育团队、成就专家'的建设方针，以"教坛新秀一教坛能手一教坛英才 一教坛名师一教坛名家'的梯级培养平台为支撑点、"问渠黄河口'系 列培训工程和青年教师教学基本功大赛为发力点、”走出去、请进来 系列培训和课题研究为增长点，夯实教师专业开展的沃土，实现师资 队伍的快速、高质量开展。春华秋实，硕果盈枝。建校仅一年，涌现市、区级教学能手26人； 已打造国家级课例1节、市区级优质课一等奖课例16节；承当中 小学教师信息化教学能力提升的策略研究习近平"传统文化自信' 理论在校园文化建设中的实践与应用基于提高学生艺体素养的校 本课程开发与实施的研究等省、市、区课题10余项。一项精致的课程建设工程，诠释文汇人至臻的工匠精神文汇学校着力于国家课程校本化、校本课程特色化的精品课程构建, 为孩子的幸福人生夯实基础。精彩活动课程，培育文武少年。通过开 展书画名家进校园、书写小能手、诗词大会、诵读经典等系列活动，培育会文少年；开设小记者站、播音员培训班、国旗班，开 展运动会、足球节、艺术节等系列活动，打造会武少年。文汇学子在 省市读书朗诵大赛、艺术展演、国学小名士、运动会、书画剪纸大赛、 校园艺术节评选等活动中屡屡获奖。特色校本课程，绘就七彩童年。学校系统构建六爱（爱党、爱国、 爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡）、四学（学会做人、学会生活、 学会学习、学会健体、学会审美）校本课程体系，已开设足球俱乐部、墨韵溢彩、韵律健美操、七巧小镇、起航珠心算、五子棋社、七彩 故事会、国学馆、行知诗社等7大类2 3小项校本课程，惠及全校师 生。书法、魔幻小厨房、创意写作、树慧数学、诵读经典、创客工作 站等新的校本课程也已进入开发阶段，学生在这里培养兴趣、陶冶情 操，储藏幸福元素。一次大胆的教学改革，彰显文汇人勇于探索的精神创新教学思路，精准发力增实效。传统教学模式已不能满足新时代 的要求，文汇学校成立教学模式研究工作室，邀请市专家亲临指导, 汇聚师生、专家智慧，精心打造以学习单为载体的汇智课堂：学在教 之前，教在关键处的"先研后学'教学模式。教师在深度解析课标、分 析教材、分析学情的基础上，撰写可供学生自主、合作、探究学习的 学习单，师生、生生在思想碰撞中相互促进、达成目标。汇智课堂充 分尊重学生的主体地位，提升学生发现问题、分析问题、解决问题能 力，培养学生勤于动脑、善于交流、学会倾听的优秀品质。把握时代脉搏，打造全新增长极。文汇学校积极响应教育信息化 2.0行动计划，通过校际联盟，汲取先进改革经验，引进平板电脑， 尝试线上+线下双渠道学习模式。大道至简，实干为要。文汇学校的办学方向、总体布局已确立，绘 就了一幅开疆拓土、振奋人心的"大写意今后，文汇人将用智慧和 勤劳的双手在这张画布上精耕细作，用最美的汗水勾勒出一幅严谨细 腻、笔笔有章法的"工笔画，这样一幅呈现教育之美的瑰丽画卷，怎 能不让人期待？系山东省东营市东营区文汇学校校长