实验小学2022年体育工作自评报告四篇.docx

学校体育工作自评报告XX中学在校学生XXX多人，现有教职工XX人。在县教 育局的领导下，我们以中小学体育工作督导评估实施细贝口 为指导，贯彻执行关于加强青少年体育增强青少年体质的 意见，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育 教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本” 理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积 极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合 实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查, 现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十 分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关 文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促 进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达 文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条例，通 过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是 打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们 健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质 起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材 的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体 育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。由于学校 是寄宿制学校，这样也方便了训练。在我校在学生中挑选出 来体育特长生组成了田径队，根据队员的年龄特点对队员进 行身体素质和专项训练，提高他们的运动水平。全面兼顾, 在训练中对队员进行思想品德的教育，关心他们文化课的学 习。学校体育工作自评报告根据国家关于开展中小学体育工作督导检查的通知 精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则， 对照XX省中小学体育工作督导评估细则进行了自查，现 将自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的 终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全 体学生，认真贯彻关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定，落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、 学校体育工作条例等有关规定，按照“健康第一”的指 导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。 我校全面树立健康第一思想，提出了 “健康第一”、“我运 动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共 识，牢固树立人才培养新理念。、管理体制1、提高认识，加强领导。校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都 把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校 务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改 革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任 组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责， 规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学 校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。2、经费保障及设备添置。几年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长， 促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加 大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近万元，添置 篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育 锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环 境。3、师资培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作 来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习 相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外, 还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训, 在岗教师整体具有较强的专业素养。（二）、深化改革，阳光体育。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主, 就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分 利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一 件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、握子、乒 乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天 一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学 期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼） 并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行市教科局印发的关于进一步加强学校体 育工作的若干意见，在课程表上落实“两操两活动”，广 播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生 系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占 课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。 以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的 趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻 研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面 掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学 方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、 短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣, 增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。 提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师 生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学 校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动， 活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展 了以班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、 合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次 田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参加，让家长 关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛， 使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进 取精神。(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”， 要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合 实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教 师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织 千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好 学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼 的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。三、存在不足，努力方向总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取 得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性 特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题, 譬如：活动场地偏小、部分学校体育器材设备不足，体育教 学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生 一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的 大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材 设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施 素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求 与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继 续扎实努力工作。学校体育工作自评报告国家学生体质健康标准出台后，成为学校体育工作 的指南，我们XX中学对照教育部印发的“两个标准”、“三 个办法”进行了认真落实，有力地推动了我校体育工作的开 展。为了使今后的工作取得更大进步，学校对体育工作进行 了认真的自我评估，现将有关问题汇报如下：一、人员组织：为了搞好这次评估，学校专门成立了评估组，共有五人 组成，该组织具有很强的代表性。组长：XXX成员:XXX. XXX. XXX. XXX二、评估的实施过程：在这次评估中，我们主要采取了听、看、查、评等方法， 具体过程是：召开了部分班主任、教师和学生座谈会，听取 了他们的对学校体育工作的意见和建议。查看学生一日活动 的全过程，还看了体育课的教学过程及质量，还看了运动训 练的内容和方法以及学校体育工作的计划、总结、规章制度、 体育教学计划、训练计划、学校研究体育工作的会议记录， 领导检查体育课和体育锻炼的笔记，查看了达标成绩登记簿, 运动记录表和教学训练总结，查点场地、设备、器材，抽查 已达标学生的实际合格率。对照评估指标体系对我校体育工 作进行了全面的分析评议，最后得出结论，填写了评估表， 总得分为95分，比较好的落实了条例。三、评估结论通过这次认真的自评，我们发现了我校体育工作取得的 一些成绩和不足，分述如下：<>取得的成绩：1、学校领导对体育工作极为重视。条例出台后组织 全体教职工进行了认真学习，并安排了分管体育工作的领导, 健全了体育教学机构，制定了体育工作发展规划，制度和措 施，使体育工作落到实处，保证了学生体育锻炼时间。2、努力加强基础建设。为了保证体育教学的正常开展， 学校想方设法筹措资金，加强基础设施建设，增购了体育器 材，并对现有器材进行维护，在场地有限的情况下，扩大开 发了一些占地少的活动项目。按照条例规定配备体育教 师，努力落实他们应有的待遇，保证了体育教师队伍的稳定 和体育课的正常开展。对体育教学起到了很大促进作用。3、课程教学方面，学校进行了严格要求，每个年级每 周开设两节体育课，为每位学生配备了教材，教师配备了教 课书和教学大纲。学期初，无论学校和教师都定有教学计划， 期末写有总结，并在平时进行认真检查、听课，保证了体育 课扎实，有效的开展。4、认真开展了课外体育课活动和体育训练。每天安排 了 20分钟的早操和中午40分钟的活动时间，并指定专人负 责安全和体育器材的放发及回收，取得了明显的锻炼实效。 结合山区特点，开展了登山比赛和越野赛，每次活动都落实 责任到人，保证了课外活动安全有序的开展。两年举办一次 全校运动会，培养了学生的团结精神，激发了自觉参加体育 锻炼的热情。挑选素质高的同学，组成了训练队，制定了训 练计划，并认真训练，为上级学校培养了一大批体育苗子。 学校成立了篮球队，并申请加入了县篮协，对体育活动的开 展起到很大的带动作用。5、聘请XX地段医院医师向学生多次传授医疗保健知识, 并定期对学生进行体质健康检查，建立测试档案。课堂和课 外活动的有序开展，几乎使每位学生都养成了良好的体育锻 炼习惯，掌握了一定的体育知识和技能，体质健康状况得到 很大提高，98%以上学生达到学生体质健康标准，体育考 试及格率达到95%以上。二、存在的缺点和不足1、由于学生数的迅猛增长，造成基础设施欠缺，场地 小且没有发展空间，学生教室宿舍都难以满足需要，因此体 育场馆几乎没有，导致有些体育项目在我校无法开展，影响 了学生锻炼的全面性。由于资金紧张，致使体育教育投资还 满足不了学生要求，体育器材偏少，生均占有量很低。2、由于上级部门近年来没有很好开展各类体育竞赛，所以我校在组织学生参加竞赛这方面做的还不够，几乎没有 学生参加过县级以上的大赛并获奖，致使人才难以发现。3、没有很好地做好体育教学研究动员工作。因此很少 有体育教师积极投入到教学、科研活动中去。所以近几年几 乎没有体育方面的论文在刊物上发表，也没有取得一定的科 研成果。四、建议和意见1、基础设施欠缺，教育经费贫乏是制约XX中学体育工 作快速发展的主要原因，建议学校克服困难，再想办法，争 取资金，加大投入力度，也建议上级部门多与有关部门联系， 争取援助，帮助学校解决困难。2、建议学校做好教研动员工作，激励体育工作者积极 撰写论文，提高体育工作理论水平，寻找适合山区学校和山 区学生发展体育的路子。3、建议上级主管部门大力开展体育竞赛和全民健身运动，只有这样才能对学校体育工作起到巨大的带动作用。性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想, 形成共识，牢固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之 中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分 管负责制。工作流程为“校长一一分管领导一一体育教师” 一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法 规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教 育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工 作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了 坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自查，结论如下：1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。XX中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体 育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规 定配备专职体育教师3名，为了保证体育教师教学的积极性, 学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训 学习。参加岗位培训。目前我校有专职体育教师3人。我们能 按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培 训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、 片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。加大校本研训。尽管只有3位体育教师，但为了便于搞 好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师 经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等 等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还 加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育 教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养, 严禁体罚学生。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间， 同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活 动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。3、加大投入，设施到位。我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费 极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等； 学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒 乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生 创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育 器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都 能达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求。4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨 跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展, 如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、 相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热 潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活 动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛 大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行, 让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协 作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的 体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵 乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。5、组织学生体质健康标准的测试。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对 学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视 力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目， 并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。四、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做 了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条 件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学 设施等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张, 体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些 学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。今后，我们要不断加 大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一 条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生 乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难, 不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺 利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这 方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的 事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。学校体育工作自评报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本 法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体 育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科 学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的 管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学年度 体育工作的成效总结如下：一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校成绩政教、教务、总务等部门参与的体育工作小组, 分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规， 负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结， 评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文 件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有 总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入 与老师们一起研究开展体育工作，如体育课、校运会、冬季 长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参加。正是这 样一支体育工作团队，确保了体育与健康课程标准在学 校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、 开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级 工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要 求在校级预算中予以落实。我校有标准的运动场、篮球场、 排球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由 专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发 现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材 的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款 购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实 体育器材。学校现有专职体育教师，学历均达到有关文件的 要求；体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚 学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的 组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特 点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定, 在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一 视同仁。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研 能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量 是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育 教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实 抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节 体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法 和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认 真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课 标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我 们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从 而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名参加了体 育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文， 并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习， 并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师 在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了 教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开 课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下 体育教学新的规律。学校还专门制订户外体育活动的课堂 守则，促进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点帮 助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步 提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生 的体育运动技能。三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”；增强师 生体质。根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校 学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻 炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进 一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育 的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身 活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的 纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。 体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的 领导，做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展， 并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操 质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以 比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。而我校的“大 课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形 式活泼、组织有序，深受师生喜爱。四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养 学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展 形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我 们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮 球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。 而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组 鼓励学生自带体育器材：跳绳、键子、乒乓球、羽毛球等体 育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的 课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的 热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标 准成绩，期初学校制定健康标准的达标计划，要求各 达标班级认真开展标准训练和测试工作，体育教师、校 医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学 生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体 质健康标准活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、 800米、实心球等项目的测试六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩