部编人教版小学四年级语文上册第八单元名校押题试卷（附答案）.docx

最新部编人教版小学四年级语文上册第八单元名校押题试卷(附答案)时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：勇闯字词关。1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。提纲(gang wang)荒手(wu wu)灌淞(gai gan)蒙药(to fu)蔡厚公(huan heng) 药却(qiji)型;装(shu rong)坐婆(ya wu)2.看拼音，写词语。1 .西门“o ()被魏王p&i ()去治理邺这个地方。他发现官绅和巫婆bi ()着人们凑钱给河神qCi () xi fu (),yan ()死了许多无辜的姑娘，就下决心治理一下。2 .马小跳是我们班w6i () 一一位没有胆量chang ()试参与jing ()赛的人，因为他不爱学习，知道参加也是W ()劳。3 .比一比，再组词。饶()综()具()普(浇()宗()俱()谱(4 .找出错别字，改正后写括号里(1)茂盛担优赞叹严厉()(2)即然暮色拨河旱灾()(3)匈怀投降求饶麻鹊()5 .词语解码。(1)尝与诸小儿游。*(2)取之，信然。到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆 和官绅急忙迎接c那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹 一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意 的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起 巫婆，把她投进了漳河。老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶熄妇， 漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年 都得到了好收成。10 .文章写了西门豹治理邺的两件事，他们分别是哪两件事？11 .“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？12 .西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？【答案】10.巫婆、官绅都是骗钱害人的；发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。11 .巫婆、官绅都是骗钱害人的。12 .办法妙在，可以为民除害，又能教育老百姓。课外阅读。梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台，喜欢吟读诗书，一心想外出求学，但是当时的女子不能在外抛 头露面，于是她就和Y头银心乔装成男子，前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭 州念书的书生梁山伯，梁山伯和祝英台二人一见如故，就义结金兰，一同前往杭州。在杭州三年期间，梁山伯和祝英台形影不离，白天一同读书，晚上同床共枕，祝英台 内心暗暗地爱慕梁山伯，但梁山伯个性憨直，始终不知道祝英台是个女的，更不知道她的 心意。有一次清明节放假，二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁 山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子，最后祝英台只得直接地向梁山伯 表示，梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道了祝 英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家，临走前，祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六 定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提亲，但是梁山伯却以为是三个十天加在一起，所以一 个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时，才知道马文才已经抢先一步提亲，并 且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开，祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后，相思病重，写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方，表示病情绝 望了，同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯，今生无缘，只希望二 人死后可以一起安葬在南山c后来梁山伯病逝，祝英台假意应允马家婚事，但是要求迎亲 队伍必须从南山经过，并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时，一时之间风雨大 作、阴风惨惨，梁山伯的坟墓竟然裂开，祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合 起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶.联系上下文理解下面的词语。一见如故：义结金兰：13 .用“”画出文中前后照应的两个句子。14 .梁祝故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东方 之称。15 .从本文的介绍中，可以看出祝英台什么品质？【答案】13.初次见面就像老朋友一样合得来。.朋友间感情投合。14 .今生无缘，只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶15 .“罗密欧与朱丽叶”.执着追求美好爱情，敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。【13题详解】本题考查词语的理解。一见如故：初次见面就像老朋友一样谈得来。义结金兰：金，比喻坚韧。兰，比喻香郁。金兰形容友情深厚，相交契合。【14题详解】本题主要考查写作手法。前后照应：意思是头和尾相互接应，写作手法的一种。又称“首尾呼应”。文章前内后说明 一个意思，或者说是铺盖、覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与 结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。结合文中“死后可以一起安葬在南山”和“坟墓马上又合起来，不久，便从坟墓里飞出一对 形影相随的蝴蝶”可知，前句希望可以合葬，后句祝英台便跳进梁山伯的墓中，前后 照应。【15题详解】 本题考查了文学常识。结合平时积累及爱情故事理解，罗密欧与朱丽叶是莎士比亚早期创作的一部悲剧，剧 中描写蒙太古之子罗密欧和凯普莱特之女朱丽叶一见钟情，他们为了对自由爱情的追求, 敢于不顾家族的世仇，敢于违抗父命，甚至以死殉情。梁祝故事在民间流传已有一千多年， 可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东方版的罗密欧与朱丽叶之称。【16题详解】本题考查人物形象分析。要结合文章中人物的行为、事例来说明人物形象。如：祝英台是一个有主见的人：如女扮男装去上学。祝英台是一个敢抗争人：一直在与父母抗争，反对包办婚姻。口语交际厅。16 .选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学们听。【答案】凿壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡，他小时候非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起灯烛, 因此他一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。后来，匡衡想出了一个办法。他找来 一把凿子，在墙壁上凿出了一个小洞。一道烛光立刻射了进来，匡衡就着这道烛光，认真 地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于勤奋好学， 后来他成了一名知识渊博的经学家。【详解】本题考查口语交际。历史故事有很多，在讲故事之前要认真的读一读故事，把重要信息写下来。讲的时候注意 语气。例如：退避三舍春秋战国时期，晋国内乱，晋见公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留 并款待他，他许诺如晋楚发生战争，晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来从而在秦穆 公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城偻相遇，从而退避三 舍诱敌深入而大胜。17 .习作乐园。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。【答案】示例：一件令我激动的事星期五放学后，我一走出校门便四处张望，寻找妈妈的身影，因为在我的多次请求下， 妈妈终于答应带我去崇明岛去看爸爸了！到了火车站，我和妈妈找了一个快餐店胡乱地扒了几口后，就冲进了火车站。凑巧的 是，我们乘坐的列车正在检票。于是，我和妈妈像两只离弦的飞箭一样冲到检票口，检票 进站。在火车上，妈妈叫我先睡觉，可一心想见爸爸的我哪里睡得着？于是我便看着灯火 通明的窗外，假装睡觉，心里想：爸爸那儿是不是也是这样灯火辉煌呢？见到了爸爸，我 应该如何向他问好呢？想到这儿，我不禁瞄了一眼妈妈。谁知妈妈早就看穿了我的“诡计”。 幸好妈妈知道我的心思，否则，我肯定要挨一顿劈头盖脸的臭骂了。妈妈为了缓解我的紧 张和激动，便提议一起背单词。我心想：这样说不定时间还能过得快点呢！于是便爽快地 答应了。终于到上海了！我们一头钻进了接我们的车里，司机叔叔好像知道我的心思，开起车 来飞快。虽然我有点累了，但隧道的灯火通明似乎告诉我：快要到了！我强打精神，和妈 妈谈起了科学课上讲过的电磁铁、电池、弹簧秤不一会儿，我们就到了崇明岛的船厂。 这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，爸爸在向我们招手！刚停下车，我就迫不及待地 冲了下去，抱住了爸爸，兴奋地大叫了一声“老爸！”爸爸一把抱起了我，亲热地叫了我“儿 子！ ”我终于见到爸爸了 ！此时，我激动的心情慢慢平静了下来，感觉眼皮好重。真想快点躺在爸爸怀里美美地睡上一觉！【详解】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事 情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发 展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场 面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时 也要注意写清楚环境。6 .补充词语。聚精（）神 百发（）中眉（）目秀（）战心惊魂K （）散 （）貌堂堂 慈眉（）目 鹤发（）颜智夺句子寨。7 .补充句子。（1）十五个吊桶打水一（）（2）人间之，答曰：“,此必苦李。”.按要求，写句子（1）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（仿写）要不,就要.（2）虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。（仿写）虽然,但是。（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）9填空纪昌学射中，飞卫要纪昌练眼力，一 , 一是。这则寓言告诉我们 O从另一个角度，我们还可以体会到 0阅读西门豹治邺片段，完成后面的练习。到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆 和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹 一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意 的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶熄妇， 漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年 都得到了好收成。10 .文章写了西门豹治理邺的两件事，他们分别是哪两件事？11 .“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？12 .西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？课外阅读。梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台，喜欢吟读诗书，一心想外出求学，但是当时的女子不能在外抛 头露面，于是她就和丫头银心乔装成男子，前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭 州念书的书生梁山伯，梁山伯和祝英台二人一见如故，就义结金兰，一同前往杭州。在杭州三年期间，梁山伯和祝英台形影不离，白天一同读书，晚上同床共枕，祝英台 内心暗暗地爱慕梁山伯，但梁山伯个性憨直，始终不知道祝英台是个女的，更不知道她的 心意。有一次清明节放假，二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁 山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子，最后祝英台只得直接地向梁山伯 表示，梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道了祝 英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家，临走前，祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六 定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提亲，但是梁山伯却以为是三个十天加在一起，所以一 个月后才去提亲，等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时，才知道马文才已经抢先一步提亲，并 且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开，祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后，相思病重，写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方，表示病情绝 望了，同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯，今生无缘，只希望二 人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝，祝英台假意应允马家婚事，但是要求迎亲 队伍必须从南山经过，并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时，一时之间风雨大 作、阴风惨惨，梁山伯的坟墓竟然裂开，祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合 起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶.联系上下文理解下面的词语，一见如故：义结金兰：13 .用“”画出文中前后照应的两个句子。14 .梁祝故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝 唱，有东方 之称。15 .从本文的介绍中，可以看出祝英台什么品质？口语交际厅。16 .选择一个你最喜欢历史故事，讲给同学们听,.习作乐园。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。参考答案勇闯字词关.为带点字选择正确的读音，用标出。提 纲(gangwang)荒芳(wuwu)灌潮(g&ign)鼓药(fu fu)蔡厚公(hu白nheng)药剂(qi ji)或装(shurong)芈婆(ya wO)【答案】gang wu gai fo huan ji rong wO【详解】本题考查学生辨析字音的能力。提纲，V gang,意思为：内容的要点。荒芜，huang wu,意思：(田地、园林等)因无人管理而长满野草。灌溉，gu&n gai,意思为：把水输送到田地里©敷药，fij yao,意思为：把药涂在伤口上。蔡桓公，cai huan gong,指的是历史人物，即齐桓公。药剂，yao ji,意思为：根据药典或处方配制成的药。戎装r6ng zhuang,意思为：军装。巫婆，wu po,指的是以通鬼神，为人祈福消灾、占卜等为职业的女子。1 .看拼音，写词语。1 .西门“0 ()被魏王Dai ()去治理邺这个地方。他发现官绅和巫婆bl ()着人们凑钱给河神qu () xi fu (),yan ()死了许多无辜的姑娘，就下决心治理一下。2 .马小跳是我们班w6i () 一一位没有胆量chang ()试参与jing （）赛的人，因为他不爱学习，知道参加也是tU （）劳、【答案】.豹 .派 .逼.娶.媳妇 .淹 .唯 .尝 .竞 .徒 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“豹、媳妇、娶、竞、淹”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观3 .比一比，再组词。） 具（）普（） 宗（）俱（）谱（）【答案】求饶 .综合 .具体 .普通 .浇水 .宗教 .面面俱到 .乐谱 【详解】本题考查组词。饶”字可组词：求饶、富饶、饶命、不依不饶等。综”字可组词：综合、错综复杂、综述、综括等。具”字可组词：具体、玩具、文具、工具、别具一格等。普”字可组词：普通、普及、普查、普遍等C浇”字可组词：浇水、浇花、浇地、浇”字可组词：浇水、浇花、浇地、火上浇油等。宗”字可组词：宗教、祖宗、正宗、卷宗等C 俱”字可组词：面面俱到、声泪俱下、与日俱增、俱乐部等。谱”字可组词：乐谱、家谱、族谱、菜谱等。4 .找出错别字，改正后写在括号里 （1）茂盛担优赞叹严厉（）即然暮色拨河旱灾（）匈怀投降求饶麻鹊（）【答案】（1）优一优（2）拨拔(3)匈胸【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可C优：美好的，出众的：优良。优等。忧：发愁：忧愤C忧惧。忧烦。拨：用手指或棍棒等推动或挑动：拨动。拔：抽，拉出，连根拽出：拔腿。匈：匈奴，中国古代北方的民族。胸：胸膜。胸怀（抱负、气量）。5 .词语解码，（1）尝与诸小儿游。（）（2）取之，停辇。（）【答案】.曾经 .确实这样.补充词语“聚精（）神 百发（魂飞（）散（）【答案】.会 .百）中眉（）貌堂堂 慈眉（.清 .胆目秀（）战心惊）目鹤发（）颜.魄.相.善.童 智夺句子寨。6 .补充句子。(1)十五个吊桶打水一()(2)人间之，答曰：“,此必苦李。”【答案】 .七上八下 .树在道边而多子【详解】本题考查文言文默写和谚语俗语。(1) “十五个吊桶打水一七上八下”意思是：比喻一个人的心情非常不安，心里头战 战兢兢。(2)选自王戎不取道旁李，原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝, 诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 8.按要求，写句子。(1)要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。(仿写)要不,就要。(2)虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。(仿写)虽然,但是O(3)不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。(改为反问句)【答案】.把缺课的原因向老师说清楚 .被老师批评 .糖果很好吃吃多了会蛀牙.不行，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？【详解】考查句子练习。(1)考查仿写句子。要注意例句的写作手法，例句运用“要不就要”的关联词，仿写时也要用上同样的 关联词。比如：要不努力的话，就要接受失败°（2）考查仿写句子。要注意例句的写作手法，例句运用“虽然但是”的关联词，仿写时也要用上同样的 关联词。比如：虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。（3）考查陈述句改反问句。陈述句改成反问句可分为四步：将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定 词。在陈述句中加上反问语气词（怎、怎么、难道等）。在句末的加上疑问助词（呢、 吗等），句号改为问号。将句子梳理通顺。本句中加上反问词“怎么”，“不会”改为“会”，句尾加上疑问词“呢”，”改为“？ ”因此可 以改为：不行，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？9.填空纪昌学射中，飞卫要纪昌练眼力，一是,一是。这则寓言告诉我们 O从另一个角度，我们还可以体会到 0【答案】.眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨 .练得能够把极小的东西，看成一件很大东西.无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要作用【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然 后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌 握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为：眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨；练得能够把极小 东西，看成一件 很大东西；无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手；学习者的恒心和毅力、 名师的指点对学习结果的重要作用。阅读西门豹治邺片段，完成后面的练习。