小学2022—2022学年度上学期四年级语文教学工作计划.docx

小学2022-2022学年度上学期四年级语文教学工作计划为了更好的进行本学期的教育教学工作，在上年的基础上有所突 破，我在仔细讨论学情后特制定如下工作方案，以为教学前进的 指引。一、指导思想更多的空话套话不用说，以“八荣八耻”约束自己，在师生心目 中树立正确的价值观、人生观，培育同学爱校、护校、争创文明 班集体，树文明新风的思想情节。时刻牢记“五讲四美”，使之 能自觉成为建设祖国、建设家乡、最终能养活自己并有所建树的 一代人。二、班级概况班上共有同学28人，其中男生16人，女生12人。详细状况在 上年的工作方案中已经有了具体的介绍。他们由于家庭、社会的 等环境因素，接受的学前教育、养成教育都存在很大的问题，加 之受“学之无用论”影响，家长、同学都只抱着“混一混”的态 度，并没有太多远大的抱负，或许他们最大的愿望就是“传宗接 代工由此可知，要想使之自觉学习，首先得矫正其思想，而这 就是思想教育的关键工作了。三、语文学习概况 这个班级上年也是我教学的，由于阅历不足，努力不够，教育教 学工作不到位，同学基础较差，这直接体现了我的差距与不足。 今年，在实施新课程后，我要跟仔细的抓语文教学工作。我决心 改过自省，从自身做起，从严要求，努力进展同学的综合素养, 在此基础上搞好语文教学，从而间接提高自身的执教力量。四、同学语文基础状况从上年统测分析来看，班级同学拼音基础不牢靠、识字不达标、 阅读和写作力量欠缺针对状况，本学期起，首要任务是加强 同学的识字水平，并加大阅读量，从中巩固基础；其次是鼓舞说 话与写作，并激励他们大胆的展现，说通顺流畅、有主题、有中 心的话，并能写下来，写得好。五、语文教材分析（一）、教材编排本学期的教材内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值和时代 感，又突出学习语文的特点。教材中设计了八个专题，围绕专题 以整合的方式组织了八组内容。依次是：自然奇观、观看与进展、 中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长 的故事、科技成就。每组教材都包括导语、课例、语文园地，其 中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还支配了综合性 学习，使这两组的学习内容和形式更加丰富多彩。各部分相互联 系，构成一个有机的整体。八组课文后，有六篇选读课文。最终 是两个生字表，表（一）是全册要求熟悉的字，有200个；表（二） 是全册要求会写的字，有200个。（二）、教材特点1、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标。2、加强整合，围绕专题组织教材。3、加强导学功能，引导同学自主、合作、探究地学习。4、加强开放性，亲密语文学习与生活的联系。（三）、详细教学内容及教学建议1、识字、写字教材与教学四班级上册的识字都是随课文支配。无论是精读课文还是略读课 文都支配了要求熟悉的字。四班级上册仍旧要求加强对同学写钢笔字和毛笔字的指导。在备 课时，我应当留意每组教材在教学上的联系，从整体上把握教材 内容，制定教学方案。2、阅读教材与教学四班级上册的阅读教材，除支配识字和写字任务外，还注意以下 五个方面的引导：练习朗读和默读；理解内容，体会感情；领悟 表达的方法；积累语言；向课外扩展延长。3、口语交际教材与教学4、习作教材与教学六、后进生转化工作班级后进生许多，也许有十来个左右急需补足提高，在一开学, 就需要加大力度对他们进行拼音学问的巩固与提高，以及对其抓 紧识字教学，同时也不忘加强阅读与写作的培育与提高。我将努 力使他们在学年末的统测中，不再消失不及格现象，并有极大的 飞跃。七、今后努力方向零零总总已经谈论了许多，关于今后的努力方向问题，我考虑了 很久，打算还是少说空话套话，尽量少说话多努力做事，一步一 步来，脚踏实地的搞好本职工作。仅此而已。八、语文学科课程进度方案由于方案永久赶不上变化快，所以，详细的周次上好几个单元的 方案就不拟定了，仅认为本学期应当在10月底上完一半的课程, 并搞好期中检测；12月20日左右应当上完全部的课程，用剩余 几周时间进行复习巩固，1月份进行学期检测，并做好假期作业 的支配。以上仅是我个人对本学期教学工作的真实想法，确定不成熟，但 我不在乎，要说太多高谈阔论，网上有太多，可以去下几篇。而 我不能，更多的时候我在想，或许，一个老师，唯恐只有踏踏实 实的做一个教书匠，才是最能体现其人生价值的所在。