2022教学模式心得体会_课堂教学模式心得体会_3.docx

2022教学模式心得体会_课堂教学模式心得体会 教学模式心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“课堂教学模式心得体会”。 “236”高效课堂教学心得 作为一名“双新”老师，既新参与工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为数学老师。在这短暂的半学期里，我既兴奋又激烈。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，践行我校“236”高效课堂模式，主动完成学校布置的各项任务。我对自己的教学有许多的思索和感受，现将本学期教学状况总结如下： 一、“236”高效课堂模式的详细要求 “2”是指构建高效课堂模式的两大关键：一是学习小组的建设，二是导学案的编写。 “3”是指学生学习的三个定位：即自主，探究，合作。“6”是指高效课堂的六个环节：即检测导入明确目标合作（或探讨）沟通展示点评总结升化达标检测。 二、教学中的详细做法 1、仔细备课，虚心求教。 这学期我负责高二三个班的生物课，作为一名新老师，为了提高自己的教学水平提高，我坚持常常看学习习题集，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课。平常我仔细虚心的请教有阅历的老师，学习他们的阅历，不断的提高自己的教学水平，领悟其中的教学艺术，并主动参与教研组组织的教研活动。仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习新课标，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。时常向有阅历的老老师请教教学环节。上课时仔细讲课，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习数学的爱好，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 2、仔细编写教案和学案。 优化设计教案的各个环节，每一个教案内容都包括学习目标、重点难点、课前自主探究预习、易错点讲解、图表解读、典型例题、课时精炼几个环节。每节课之前由学生填写学案课前预习部分，让学生根据预习提纲的驾驭本节课的学问结构，了解重难点，发觉疑难问题，然后通过小组汇合后反馈。 3、注意教学过程的监督和评价。 注意学生的自主学习和探究，注意发挥学生的自主学习实力，一方面通过组内检查上报，另一方面是上课时老师检查和提问。 4、注意发挥案例的引导作用和问题引导方面的教学。 在案例教学中或者是课本上的活动中，熬炼学生的创新思维实力，引导学生主动思维。设计逻辑推理性强，过程推演环环相扣的问题，让学生通过自主思索、合作、探讨、辩论的形式做到资源共享，从而熬炼思维实力。学生是具有能动性的学习主体，他们的各种学习活动虽然是在集体中进行的，但作为个体有其独立的人格空间、心理空间和活动空间。教学中应当为学生供应充分展示自我、发挥能动性和创建性的空间。 5、加强对学生学法的指导，融洽师生关系。 加强教学过程中对学生学法的指导，做到教与学的互动和协调发展。突出学生学习的主体性、主动性、自主性和合作性，体现出一种师生的互动关系，充分调动学生学习的爱好。随时收集学生学习的反馈信息，刚好调整教法和做好学法指导，让学生尽快适应新课程的学习。 三、教学中遇到的问题 1、在课堂上进行分组探讨时，发觉有少数基础好思维灵敏的学生探讨主动，发言频繁，成为教学课堂上的发言明星，而其他大多数学生仍在思索，到后来一进行分组探讨，其他学生就等着这几个人发言，成了坐观演出的观众。60多人的课堂变成了几个人的课堂。 2、问题设计时把握不准，会出现范围过大、问题太难或过空洞的现象。 3、组内角色分工不明确，效率低。出示一个问题和背景资料后，小组没有明确的分工，没有监督，缺少协作。 4、时间的支配问题。分组探讨时，经常由于受课堂教学时间的限制，支配学生探讨时间过多，导致讲不完或者拖堂，或为了避开拖堂，留给学生探讨的时间偏短，学生正在思索就匆忙结束，导致教学效果不志向。 四、今后努力的方向 1、提高自身教学水平，争取多听，多思，多写，多沟通。 2、常常向资深老师学习，在他们身上学到更多的学问和教学技能。 3、在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 总之，我在教化理论和教学方法上还有许多不足，须要进一步提高，今后教学中要接着努力，积累教学阅历，总结教学方法，不断提高自己教学水平。 教学模式心得体会 学习张志勇厅长E5教学模式学后感张志勇厅长E5教学模式各学科针对自身特点，设计相应的教学环节，力争做到“惜时增效，轻负高效”，向课堂40分钟要质量，我们语文学科设计的是预习课和. 教学模式心得体会 教学模式心得体会导学测互动教学模式探究一、理论追溯提高课堂教学效率，促进青年老师的专业成长，规范课堂教学行，追寻志向课堂，是我们始终为之努力奋斗的目标，广泛开展有导学测互. 教学模式心得体会 教学模式心得体会53 团二中杨梨花近年来，农三师各学校都在开展新教学模式的探讨，我校经过六年多的课堂教学模式改革“情境互动”教学模式已在全校绽开。“情境互动”模式的实. 教学模式心得体会 教学模式心得体会近几年，我们在校领导的带领下，实施了有本校特色的四大模块，八大环节的课堂教学模式。通过我们几年来的努力专研，现在，我们都可以很流畅的把我校的教学模式运用到. 学案教学模式心得体会 学案教学模式心得体会学校这学期在教学上采纳了学案教学模式，填补了以往我们在备课中存在的弊端，侧重于引导学生自主思索、合作探究，主动获得学问，由学会变成会学的过程，从而提高. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页