2022—2022学年度第二学期七年级语文教学工作总结.docx

2022-2022学年度第二学期七年级语文教学工作总结20222022学年度其次学期七班级语文教学工作总结海口市琼山侨中杨春燕本学期在忙劳碌碌中又要结束了，通过一个学期的努力，同学 都有了不同程度的进步。带着“教，是为了不教”的理念，本学 期语文教学，在探究中前进，在尝试中丰满。本学期主要工作总 结如下：一、学习先进教学理念，把握先进教学手段，借鉴先进教学阅历， 努力提高自身的教学水平，注意40分钟的实效，致力使同学学 有所得。本学期仔细在众多优秀教案中选择、改造成适合自己班 情、适应本班学情，相容本人教学特点的教案。使之极大的提升 了教学效率。腾空了更多空间，让同学参加语文体验、开展语文 实践活动。二、注意课前自主学习，课后准时巩固与反馈。曾有教育专家说： 你要给同学一碗水，你就必需拥有一桶水，甚至是源源不断的活 水。但我想的是：我有一桶水，我要给同学一条河。所以，面对 每一届的同学，不同的背景及教育，你就必需有新的理念与时俱 进。所以，每一堂新课前，我从不敢懈怠，吃老本，肯定要认仔 细真再备课。找出适合他们的学习方法，指导同学学会学习，在 学习中提高学习力量。三、把课堂变为同学欢乐的海洋。在新课改的指引下，我大胆放 手，以小组为单位，以小组长为组织者，让同学大胆的沟通展现。 展现他们的口才、展现他们的书写、展现他们的应变力量。我在 课堂上仅仅是一个引路人，不让他们走反了、走错了。这样的课 堂，同学喜爱，老师轻松。四、教会同学自我支配作业，提高了学习效率，削减了无效劳 动。每一课字词的把握，要求同学自己学习，弄懂音、形、义及 用法，懂了不学，不懂的反复学习。老师过一段时间进行抽查: 有听写，有检测，有扩展训练。不过，重点的字词在课本水都有 归纳，只是落实到位。还有文言文等重要学问的把握，同学都有 自我把握。让同学明白，每学完一课就要完成相关作业加以巩固。 五、开展语文学习实践活动，激发同学学习语文的热忱，提高 同学语文素养。以黑板报和学习园地为平台，办了优秀作文展, 展现作业详细状况。广泛开展课外阅读，做读书笔记，并开展读 书沟通会。让他们了解新闻，了解科学，了解世界，了解社会, 学习优秀的文章和先进的阅历。重视周记和作文的训练，互批互 改，互学互勉，共同提高。总的来说，语文教学工作敏捷性比较大，面对不同的教育对象， 要有相应的方法。(1)班同学注意力量的培育，(12)班同学注 意基础的学习。不过，让同学懂得把语文和生活结合起来，懂得 语文就是生活，生活就是语文，这对同学学习语文是很重要的。 一学期的工作结束了，回顾过去，还有一些不到之处，对于一些 基础较差，学习没有爱好的同学，想提高他们的语文成果，我感 觉还是很困难，我还是没能找到激发他们学习欲望的好方法，这 只能在实际的教学中不断地学习和探究。