14.2《变形记（节选）》同步练习2021-2022学年统编版高中语文必修下册(含答案).docx

高中语文统编版必修下册第六元第14-2课变形记1.以下词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项为哪一项()A.亲和力一剑双雕瓶顼(jing)攀然醒悟(mil)B.反映堆披星戴月粗暴(kuang)箪食壶浆(si)C.公信力翻天复地内然(jiu)纵横挥阖(bai)D.综合征不蔓不枝劲(jing)旅人才济济(jl).阅读变形记全文，格里高尔的人格形象集中表现在哪两个方面？2 .变形记第三段提到了“阴沉的天气”，这一环境描写有什么作用？3 .课文变形记交代公司来人的情况有什么作用？4 .课文是从几个方面来交代格里高尔变成甲虫的原因的？5 .变形记第二段对格里高尔房间的描写有什么作用？6 .当格里高尔的身体一半已经露在床外一一这新方法与其说是费力，毋宁说是好玩，他只 需有节奏地摇晃自己就是一一他突然想起，只要有人来帮个忙，事情岂不十分简单。两个身 强力壮的人就足够了一一他想到他的父亲和侍女，他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下面这 样把他从床上慢慢撬起来，弯下腰去把重物托住，然后他们只需小心地耐心等着，他自己会 从地板上翻过身来，这时他那些细腿但愿能发挥作用。现在呢，姑且不说所有的门都锁着, 难道他真的该喊人求助吗？请分析这段话的作用。7 .“这么早就起床，”他想，“把人弄得傻不愣登。人哪能少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘。举例说吧，当我跑着赶回旅店，以便在搞到的订单上签字，这些 先生们还在坐着吃早装呢。要是我在我的老板这里也这么试一把的话，我准保立刻就被炒。 不过，说不定这对我倒是大好事谁知道呢。假如我不考虑我父母的态度，我¥就辞职了，那 样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高的桌子上掉下来 才强！这也算得上是他的奇特方式，坐在桌子上居高临下地跟职员们说话，而由于他的耳朵 又背，大家必须走近他才行。眼下希望还没有完全放弃，等我攒够了钱，还清父母欠他的债 大概还得五六年吧我一定办理这件事。那时就会一帆风顺。不过，现在我得起床了 要赶五点的火车呢。”这段文字写出了格里高尔怎样的生活状态？32 .文题最后的阳光有什么深刻含义？33 .请分析最后一段文字在文中的作用.请将正确的词语填在横线上。人工智能技术可以让人类从一般的智能活动中 （摆脱/解脱）出来，集中精力 从事各种创新性发现创造活动。如果只有 （深思熟虑/深谋远虑）的规划，没有脚踏实地的行动；只憧憬理想 的样子，不俯下身子、迈开步伐，职业规划恐怕只能成为一纸空文。21世纪的人类社会不能再把丛林法那么视为（理所当然/天经地义），不能借口确 保本国安全而损害别国开展。有关部门要提高警惕，丝亳不能疏忽。一旦稍有麻痹，或处理不慎，就可能引发公共事 件，后果 （不可思议/不堪设想）参考答案：1 . D【详解】此题主要考查学生对字音字形的辨识能力。字音题对常用字的易错音考查得比拟多。 所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来区分，也 可以根据词性来区分。字形识记做题时注意结合具体语境辨析字形。积累记忆是解决字形题 的根本方法。字形记忆一定要结合字义记忆。A项“一剑双雕应为“一箭双雕、"蓦然醒悟"应读"mb"；B项"反映堆"应为"反响堆"、"粗暴"应读"g'ng"；C项“翻天复地应为“翻天覆地、"内疚"应读"jiU应选D。2 . 一是挣钱养家，显示他忠厚、善良而富有责任感的个性；一是争取自由，还清父债而追 求时来运转、自由独立，最终在无奈与平和中追求另外一种超脱一一死亡。【详解】此题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。由“如果不是为了父母亲而总是谨小慎微，我早就辞职不干了。我早就会跑到老板面前，把 肚子里的气出个痛快。那个家伙准会从写字桌后面直蹦起来！不过眼下我还是起床为妙， 因为火车五点钟就要开了“可知，格里高尔挣钱养家，对父母他是个孝子，对妹妹他是个好 哥哥，对公司他是个富有责任感的好职员，忠厚、善良且有责任感。由“但是事情也未必亳无转机：只要等我攒够了钱还清父母欠他的债一一也许还得五六年吧 一一可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了"“要搭这一班车他得发疯似的赶才行"“说 自己病了行不行呢？不过这将是最最不愉快的事"“格里高尔的身体已经完全干瘪了"可知， 格里高尔乂想要争取自由，想要还清父亲的债务，希望能够时来运转，但以失败而告终，只 能在无奈与平和中追求另外一种超脱，即死亡。3 .阴沉昏暗的天气，渲染出冷清、孤寂的气氛，也预示着主人公的命运。【详解】此题考查学生鉴赏景物描写的作用的能力。“于是他把目光转向窗口，阴沉的天气完全使他变得心情忧郁"起到了烘托人物心情的作用。 同时，天气的阴暗使得人物心情变得忧郁，渲染出冷清、孤寂的气氛，奠定了全文的感情基 调，也预示着主人公悲剧的命运。4 .再次揭示格里高尔工作的压力和精神的压力。工作繁重劳累不说，还必须小心翼翼，只 要有一点小小的差池，就会招来最大的怀疑，甚至导致失业。【详解】此题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。首先找到写公司来人的信息，概括这些内容，然后结合具体的情节分析作用。如秘书主任亲自出马，格里高尔想到“真不知自己生就什么命，竟落到给这样一家公司当差， 只要有一点小小的差池，马上就会招来最大的怀疑！他早晨只占用公司两三个小时，不是就 给良心折磨得几乎要发疯，真的下不了床吗？如果确有必要来打听他出了什么事，派个学徒 来不也够了吗一一难道秘书主任非得亲自出马，从这些信息可以看出格里高尔在公司的工 作压力很大，既有身体上的重压，也有精神上的威压：当格里高尔没有出来时，秘书主任说 “我现在以你父母和你经理的名义和你说话经理今天早晨还对我暗示你不露面的原因可 能是什么一一他提到了最近交给你管的现款一一我还几乎要以自己的名誉向他担保这根本 不可能呢近来你的工作叫人很不满意”，秘书长的话再次展现了格里高尔在单位的情形, 格里高尔需要承受身体和精神两个方面的压力，随时随地要小心谨慎，不能有一点差池，而 这些也是他变形的原因之一。5 .格里富尔工作的压力，是他变成一只甲壳虫的一个很重要的原因。生存环境恶劣， 人与人之间隔膜冷漠，没有知己朋友，内心的烦恼和工作的压力无处诉说，无人分担。这也 是他变异的重要原因。【详解】此题考查学生筛选文本信息的能力。由“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢！常年累月到处奔波，比坐办公室辛苦多了。再 加上还有经常出门的烦恼，担忧各次火车的倒换，不定时而且低劣的饮食“真不知自己生就 什么命，竟落到给这样一家公司当差，只要有一点小小的过失，马上就会招来最大的怀疑！ 在这一个所有的职员全是无赖的公司里，岂不是只有他一个人忠心耿耿吗“您在公司里的地 位并不是那么稳固的”“当然，目前买卖并不是旺季，这我们也成认，可是一年里整整一个季 度一点儿买卖也不做，这是不行的，萨姆沙先生，这是完全不应该的""瞧，先生，我并不是 冥顽不化的人，我很愿意工作：出差是很辛苦的，但我不出差就活不下去'等可知格里高尔 工作压力大，这是他变成一只甲壳虫的一个很重要的原因。由“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢而萍水相逢的人也总是些泛泛之交，不可能有 深厚的交情，永远不会变成知己朋友。让这一切都见鬼去吧”“旅行推销员在公司里不讨人喜 欢，这我知道。大家以为他们赚的是大钱，过的是逍遥自在的日子。这种成见也犯不着去纠 正您知道得最清楚，旅行推销员几乎常年不在办公室，他们自然很容易成为闲话、怪罪 和飞短流长的目标。可他自己却几乎完全不知道，所以防不胜防。直待他精疲力竭地转完一 个圈子回到家里，这才亲身体验到连原因都无法找寻的恶果落到了自己身上“可知生存环境 恶劣，人与人之间隔膜冷漠，没有知己朋友，内心的烦恼和工作的压力无处诉说，无人分担。 这也是他变异的重要原因。6 .揭示了格里高尔生活环境的压力，居住房间狭小拥挤，繁重的工作之余没有一个宽敞舒 适的休息之地，上班被挤压，下班后还是被挤压。【详解】此题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。首先根据第二段描写的内容概括格里高尔房间的特点，然后结合情节分析作用。由“一间略嫌小了些、地地道道的人住的房间静卧在四堵熟悉的墙壁之间"可知，这房间非常 狭小，且强调在四堵”墙壁之间，给人一种压迫感和逼仄感；由“在摊放着衣料样品的桌子 上方一一萨姆沙是旅行推销员一一挂着那幅画“把一只套没了她的整个前臂的厚重的皮手筒 递给看画的人“可以感受到这房间的拥挤，桌子上摊放着衣料样品，桌子上方挂着画，画上 人的整个前臂的厚重的皮手筒都好似递给看画的人。综合来看，这一空间狭小拥挤。再看主人公格里高尔的生活状况，他在单位“只要有一点小小的差池，马上就会招来最大的 怀疑！他早晨只占用公司两三个小时，不是就给良心折磨得几乎要发疯"，工作繁重劳累； 回到家中，身处的是这样狭小拥挤的环境之中，没有宽敞的地方可以休息，无论是上班，还 是在家，都处于被挤压之中，而这些也是造成他变形的原因。7 .几番尝试都未能成功，格里高尔累得筋疲力尽。但潜意识里希望尚存，他想着家里人能 够帮助他克服眼前的困难。【详解】此题考杳分析文章段落作用的能力。分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的 概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表 达上表达，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比方比照、衬托、抑 扬等。某一情节在文章中的作用，往往是推动故事开展，使人物性格更加丰富，形象更加丰 满。本段话是对主人公的心理描写，“他突然想起，只要有人来帮个忙，事情岂不十分简单。两 个身强力壮的人就足够了一一他想到他的父亲和侍女，他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下 面这样把他从床上慢慢撬起来，弯卜腰去把重物托住，然后他们只需小心地耐心等着，他自 己会从地板上翻过身来，这时他那些细腿但愿能发挥作用。现在呢，姑且不说所有的门都锁 着，难道他真的该喊人求助吗？ 格里高尔几番尝试都未能成功，他盼望家人能帮他冲破"难 关。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。8 .展示了格里高尔求生的艰难：职业累人一一常年奔波，睡眠缺乏，不受尊重，压力很大； 背负债务压力：不公平的待遇一一失业威胁。同时我们也看到了主人公那种勤奋工作、责任 感强的品质，他为还清父母的债而忍辱负重，同时又有自己追求的人生目标一一还清父母的 债就辞职，争取“一身轻松”的自由生活。格里高尔的人生观和价值观集中表现在两个方面: 一是挣钱养家，显示了他忠诚、善良而富有责任感的个性；二是还清父母的债，争取自由， 追求时来运转、自由独立。【详解】此题考核筛选并整合文中信息的能力。解答木题，考生要浏览材料、圈出相关内容， 然后进行整合概括。此题要抓住关键内容“我挑上了一个多么累人的差事！常年累月到处奔波。在外面跑买卖比 坐办公室做生意辛苦多了。再加上还有经常出门的那种烦恼，担忧各次火车的倒换，不定时 的、劣质的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会变成 知己朋友。让这一切都见鬼去吧！""我假设不是为了我父母亲而克制自己的话，我早就辞职不 干了，我就会走到老板面前，把我的意见一股脑儿全告诉他。他非从斜面桌上掉下来不可! 坐到那张斜面桌上并居高临下同职员说话，而由于他重听，人家就不得不走到他跟前来，这 也真可以说是一种奇特的工作方式了。嗯，希望还没有完全破灭，只要等我积攒好了钱，还 清父母欠他的债一一也许还要五六年吧，我就一定把这件事办了。那时候我就会时来运转。 不过眼下我必须起床，因为火车五点钟开概括即可。【点睛】要抓住文本的主要内容，需要反复比拟分析，分清内容的主次，准确地抓住主要内 容，抓住了这些关键词句和重点段落，文章的主要内容就容易归纳了。9 .虽然极其厌恶这份工作且已经变形为甲壳虫，但为了支撑家庭格里高尔仍努力去面对、 承受痛苦以及令自己厌恶的一切。【详解】此题考查了理解文中重要句子含义的能力。体会句子含意的原那么：从词语到句 子，即根据句子中的关键词语、词语与词语之间的关系来理解。从形式到内容，即根据 句子的结构特点和句子的语言气势，对它表达的内容来理解与把握。从篇章到语句，即 联系文章主旨来理解句子的真实含意。由“我不会辜负老板的，这您很清楚。另一方面，我也为我的父母和妹妹担忧。我现在正焦 头烂额。但我会很快摆脱困境的''可见，格里高尔虽然极其厌恶这份工作，而且已经变形为 甲壳虫，但为了支撑家庭，格里高尔仍在努力承受这一切。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反狂等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。10 .对工作与职业的思考压倒了对目前变形的焦虑。这正说明了主人公在社会生活中经历的 异化程度之深。【详解】此题考查学生分析文章段落作用的能力。本段话是对主人公的心理描写，从"为什么天注定偏偏是格里高尔，在一家商号供职，发生 一点儿小小的延误，马上就招致天大的怀疑？难道所有的员工全都是无赖，他们中就没有一 个忠实、听话的人，他即便早上有那么几个钟头没有充分利用为公司做事就于心不安，头脑 发愣，简直连床都下不了？假如非要对此事刨根究底问个究竟的话，派个学徒来打听一下难 道还不够，非要协理大人亲自出马.看出，主人公的工作压力之大超过了目前变形的焦虑。 11.协理是长官权威的化身，是能够造成直接的压迫的化身，也是官僚政治的办公室形象。 与具有“虫形的格里高尔相比也是一群披着人的外壳的人形的虫，在他身上人类所有善良 美好的品质都消失了，只剩下异化后的自私和冷漠。【详解】此题考查鉴赏作品人物形象的能力。对人物形象的分析应把握住人物形象的描写方 法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等；人物形象的描 写方式：正面（直接）描写和侧面（间接）描写等。分析人物形象首先应结合着文中表达性 的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写 这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语 句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。由“您让您父母不必要地为你深深忧虑，并且一一只是顺便提一下一一还以这样一种闻所未闻 的方式玩忽职守。我现在以您父母和您上司的名义和您说话，老板非常严肃地请您立即予以 清楚的说明。我很惊讶，实在惊讶。我原以为您是一个安分的、明达事理的人，而现在您好 像突然变得要由着性子耍态度了。今天清晨，老板向我暗示了您误工的某种可能的解释，它 涉及不久前委托您办理的一笔进项。可是我当时真的几乎以我的名誉担保：这个解释不可能 中肯。然而现在，我在这里亲眼看到您的不可思议的固执，我失去了任何兴趣为您出力，丝 亳也不想为您澄清了。而您在公司里的地位并不是最靠得住的“可以看出，协理是是宜僚政 治的办公室形象，也是一群披着人的外壳的"人形的虫"，在他身上表达了人异化后的自私和 冷漠。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。12 .家人对协理解释格里高尔未能按时去工作的原因，从侧面表现了格里高尔大局部时间都 在工作，生活压力使他早已被异化为非人，一台创造价值的机器和赚钱养家的工具，使得变 形的情节更加真实合理。【详解】此题考查分析文章段落作用的能力。分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的 概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表 达上表达，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比方比照、衬托、抑 扬等。某一情节在文章中的作用，往往是推动故事开展，使人物性格更加丰富，形象更加丰 44- 酒。从“现在左边厢房里的父亲说话了，'协理先生来了，他问，你为什么没有搭早班火车走。外 面不知道该对他说什么。再说，他要跟你本人谈谈。所以请把门翻开。你房间里东西凌乱, 他会谅解的。母亲插进来对协理说：“他不舒服，请你相信我，协理先生。要不，格里高 尔怎么会误了火车呢！这孩子头脑里装的全是公司里的事。他晚上从不出门，为此我几乎都 要生他的气了。这段时间他在城里整整待了八天了，但每个晚上都待在家里。他和我们一起 坐在桌子旁静静地看报，要不就是查看火车时刻表。对他来说，锯点儿小玩意儿什么的，就 已经是一种消遣了”看出，家人的解释从侧面表现了格里高尔已经被工作、生活压力变成 了赚钱养家的工具，使他变形的情节更加真实合理。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。13 .运用动作描写，写出了父亲对格里高尔极度的厌恶，不仅不抚慰变形后的孩子，反而像 对待动物一样对自己的孩子进行驱逐。这些描写让读者也心生寒意，为格里高尔生活在这样 的家庭之中面不平。【详解】此题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视 小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着 人物的性格；二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他 人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。语段中“协理这一跑好像把事情发生以来一直都还比拟镇静的父亲也弄得慌乱不堪，你看， 他不亲自去追协理，或者至少不阻碍格里高尔去追，却用右手拿起协理连同大衣和帽了一起 遗忘在椅子上的手杖，左手从桌上拿过一份大开面报纸，一边跺着脚，一边挥舞着手杖和报 纸，把格里高尔赶回房间去。格里高尔怎么恳求都不管用，也没有人听得懂他的恳求，无论 他多么低声下气地不停转动着脑袋，父亲只顾跺着脚，而且越跺越厉害“父亲像一头发狂的 野兽似的发出啾啾声，亳不留情地逼着格里高尔回房间里去，运用动作描写，写出了父亲 面对变成甲壳虫的格里高尔表现出的极度的厌恶，把他像动物一样驱逐。让读者也心生寒意， 体会到格里高尔家庭生活中的冷漠。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。14 .突然发现自己变成大甲壳虫，几乎没有表现出特别的惊异和惶恐。就像他只是患了 头痛脑热一样。整个过程中，他只说了一句：“我发生什么事啦？'不能上班让他惊慌、 忧郁，但他还想为还清父母的债务而苦干。父亲发现他变成大甲壳虫，亳不留情逼他返回卧 室。他谦恭地恳求，努力尽快回屋，免得父亲生气。他忍辱负重顺从父亲。【详解】此题考查学生对人物心理变化的分析能力。此题要抓住关键语句，结合“格里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成 了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬得像铁甲一般的背贴着床，他稍稍一抬头，便看见自 己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块孤形的硬片，被子在肚子尖上几乎待不住了，眼看就要 完全滑落下来。比起偌大的身躯来，他那许多条腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞 动着。“我出了什么事啦？ 他想。这可不是梦''可以看出，格里高尔突然发现自己变成大甲 壳虫，并没有特别的惊异和惶恐；由“我假设不是为了我父母亲而克制自己的话，我早就辞职 不干了只要等我积攒好了钱，还清父母欠他的债一一也许还要五六年吧，我就一定把这 件事办了。那时候我就会时来运转。不过眼下我必须起床，因为火车五点钟开"父亲哪 会允许他这样慢慢做准备呢。相反，他大喊大叫地催促着格里高尔往前走父亲从后面给 了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓. 可以看出，不能上班让他惊慌、忧郁，他还想为还清父母的债务而苦干。但父亲发现他变成 大甲壳虫，亳不留情逼他返回卧室，他只能忍辱负重顺从父亲。15 .具体描绘格里高尔变成甲壳虫后起床的困难，试了很屡次也无法摆出向右恻卧的姿势。 一只大甲壳虫拼命挣扎着翻身的情景显现在读者脑海中。【详解】此题考核筛选并整合文中信息的能力。解答此题，考生要浏览材料、圈出相关内容， 然后进行整合概括。此题要抓住关键语句“但他已经无法做到了，因为他习惯于朝右睡眠，而按他现在这种状况， 他已经无法侧卧了。不管他如何使劲向右侧身，他总是翻回到仰卧姿势。他尝试着努力了上 百次“直到他开始感到右边有一种从未有过的沉沉的疼痛，这才罢休"概括即可，让读者真 切感受到主人公变成大甲虫之后艰难翻身的场景。【点睛】要抓住文本的主要内容，需要反复比拟分析，分清内容的主次，准确地抓住主要内 容，抓住了这些关键词句和重点段落，文章的主要内容就容易归纳了。16 .格里高尔虽然变成了甲壳虫，但他始终保持着人的心理状态，使下文运用意识流表现人 物的所想所思变得更加真实、可信。【详解】此题考查句子在文中作用的能力。作答时，首先读懂文章，把握作者写作的意图， 然后依据上下文，找出句子出现的语境，依据语境作答句子的作用，一般从结构、内容和主 题方面分析。内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上表达，结构上注意前后的照应、情 节的推进，还要注意一些手法，比方比照、衬托、抑扬等。某一情节在文章中的作用，往往 是推动故事开展，使人物性格更加丰富，形象更加饱满。此题主要从人物塑造、主旨的表达 和情节的照应的角度进行分析。分析“'我发生什么事啦？ 他想”这句话可以看出，小说中的格里高尔虽然变成了甲壳虫，但 他始终保持着人的心理状态，自然推动了情节的进一步开展，使下文运用意识流手法表现人 物的所想所思变得更加真实，吸引了读者的阅读兴趣。【点睛】理解句子的作用，要注意以下几点：首先要注意从本句入手，看清句子在文中 的位置，确定解决问题的阅读空间。要注意分析对本句的语法分析，了解本句的主干与 枝叶成分，尤其要注意枝叶局部。要想到是其可能采用了某种修辞手法或者某种表现手 法及其对表达的作用。17 .身体变形后，声音也发生了“变异。这表现了他人类发声器官的逐步丧失，不能再像人 一样说话。但这种语言交流的障碍是单方面的，格里高尔的话语权因此逐渐被遮蔽。【详解】此题考查分析文章段落作用的能力。分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的 概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表 达上表达，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比方比照、衬托、抑 扬等。某一情节在文章中的作用，往往是推动故事开展，使人物性格更加丰富，形象更加丰 满。身体变形后，声音也变了，“大家听不懂他的话，尽管他自己觉得他说的话是够清楚的，比 以前还清楚呢，也许是他自己的耳朵听习惯了的缘故吧“他们帮他安排头几件事时所表现 出来的信心和沉着让他感到宽慰，格里高尔的话语权因此逐渐被遮蔽。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。18 .再一次描写环境，窗外景色的变化代表了格里高尔心境的变化，变形后所面临的世界“被 浓雾遮蔽"，脱离了格里高尔的把握。【详解】此题考查学生鉴赏小说景物描写作用的能力。解答这类题FI,首先要回顾小说中环 境描写的作用有哪些，然后结合环境的特点以及环境描写所在的位置来分析作用。景物描写 的作用一般如下：点明故事发生的时间、节令和地点，为人物活动提供背景；映衬人 物心情，烘托人物性格、心理；推动或预示故事情节开展；喑示或象征社会环境、人 物命运，衬托主题。答题时要结合文章具体内容来分要点回答。一般的答题模式为：具 体描写了景色,交代了.（时间、地点、环境）；.营造（创设）了一种.气氛；渲染（定下） 了的抒情基调；揭示人物心境，表达人物性格，.烘托人物思想感情；为下文 情节展开作了铺垫，推动.情节开展。此题中，联系原文“现在最明智的做法是，不惜i切代价，也要设法摆脱床铺，哪怕只有一 线希望。但同时他并未忘记时时提醒自己，深思熟虑要比因绝望而做出的决定强得多。在这 样想的时候，他把目光投向窗户，睁大眼睛，紧盯不放，但可惜窗外晨雾弥漫，连狭窄的街 道对过都被浓密遮蔽，面对这样的景象，谁也提不起信心和兴致，“窗外晨雾弥漫，连狭窄 的街道对过都被浓雾遮蔽是典型的环境描写，烘托了人物“提不起信心和兴致的状态.【点睛】环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是 指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界 的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。19 .当然也可以让主人公得一种致命的重病或遭遇一次丧失劳动力的重残，然后写他被家人 厌弃的过程。但这样构思的艺术效果不如变形那样强烈。因为作为病人，他有口会说话，有 眼睛会看人，你不能当着他的面表现出对他的厌倦，或不给他送饭吃。而一只甲壳虫，既不 会说话，也没有表情，他的孤独就更加令人感到凄凉了。在现代艺术创作中，变形是一种怪 诞的表现手段，是一种创造“距离”或"陌生化的技巧。按照桑塔耶那的说法，怪诞也是一种 创造；它违背客观事物的外表真实，却并不违背客观事物的内在逻辑，因此它已进入现代美.我不会辜负老板的，这您很清楚。另一方面，我也为我的父母和妹妹担忧。我现在正焦头烂额。但我会很快摆脱困境的。请您不要再给我雪上加箱，我已经够受的了。应该怎样理解"我''的这段话？9 . 为什么天注定偏偏是格里高尔，在一家商号供职，发生一点儿小小的延误，马上就 招致天大的怀疑？难道所有的员工全都是无赖，他们中就没有一个忠实、听话的人，他即便 早上有那么几个钟头没有充分利用为公司做事就于心不安，头脑发愣，简直连床都下不了？ 假如非要对此事刨根究底问个究竟的话，派个学徒来打听一下难道还不够，非要协理大人亲 自出马，并通过这一举动向无辜的全体家人说明这一可疑事件的调查只有协理本人的智力方 能胜任？请分析这段话的作用。1L "萨姆沙先生，现在协理提高嗓门说，“您究竟发生了什么事？您把自己关在房间里， 只回答'是和'不是'，您让您父母不必要地为你深深忧虑，并且一一只是顺便提一下一一还以 这样一种闻所未闻的方式玩忽职守。我现在以您父母和您上司的名义和您说话，老板非常严 肃地请您立即予以清楚的说明。我很惊讶，实在惊讶。我原以为您是一个安分的、明达事理 的人，而现在您好像突然变得要由着性子耍态度了。今天清晨，老板向我暗示了您误工的某 种可能的解释，它涉及不久前委托您办理的一笔进项。可是我当时真的几乎以我的名誉担保: 这个解释不可能中肯。然而现在，我在这里亲眼看到您的不可思议的固执，我失去了任何兴 趣为您出力，丝亳也不想为您澄清了。而您在公司里的地位并不是最靠得住的。我原本是想， 这些事情只在我们两人之间说说就行了，但您在这里让我白白地浪费了时间，我不明白。为 什么不让您双亲大人也来听听。要知道，您最近这段时间的成绩是很不令人满意的哟。诚然， 现在不是做生意的季节，但是，不做生意的季节根本是没有的，萨姆沙先生，这样的季节是 不许可有的。”请分析协理这个人物形象。12.“格里高尔，”现在左边厢房里的父亲说话了，"协理先生来了，他问，你为什么没有搭 早班火车走。外面不知道该对他说什么。再说，他要跟你本人谈谈。所以请把门翻开。你房 间里东西凌乱，他会谅解的。"“早上好，萨姆沙先生。协理友好地高声说道。"他不舒服， 父亲还在贴着门说话时，母亲插进来对协理说：“他不舒服，请你相信我，协理先生。要不， 格里高尔怎么会误了火车呢！这孩子头脑里装的全是公司里的事。他晚上从不出门，为此我 儿乎都要生他的气了。这段时间他在城里整整待了八天了，但每个晚上都待在家里。他和我 学的范畴，成为表现主义文学艺术偏爱的一种手法。【详解】考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题要明确表达出观点。 只有这样才能围绕观点组织材料，并形成答案。从文本情节引述论据分析对于小说情节合 理性的探究，绝对不能离开文本而漫无边际地去谈,而应该紧密结合文本，并运用文本中的具 体情节等进行分析，这样才能得出正确的结论。此题中，把主人公描写成为一个遭遇了不幸的人的构思的艺术效果不如变形那样强烈。小说 描述了一个真实而荒诞的故事。荒诞是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，它只 是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。尽管人成了甲虫， 但作者仍用冷静客观的写作手法，描写了主人公变形前的生活细节和变形后逼真的心理状态, 让人感到所处的始终是一个真实的人的世界，而且更加发人深思。20 .虽然变形成为甲壳虫，但格里高尔仍未放弃对家庭的贡任，仍然打算继续努力付出。可 是他的心里话别人不了解。【详解】此题考查了理解段落含义的能力。理解段落含意的原那么：从词语到句子，即根 据句子中的关键词语、词语与词语之间的关系来理解,从形式到内容，即根据句子的结 构特点和句子的语言气势，对它表达的内容来理解与把握。从篇章到语句，即联系文章 主旨来理解段落的真实含意。由“我马上穿衣服，包装好样品就走。你们，你们肯让我走吗？哦，协理先生，您看，我不 是死脑筋，我高兴工作。出门很辛苦，但不出门我活不了。您现在去哪里，协理先生？去公 司，是吧？您会如实报告这一切的吧？ 一个人有时会暂时干不了活，但是合适的时机很快就 会到来，那时他想到以往的成绩，就会考虑一旦障碍消除后，更加勤奋、更加专心致志地投 入工作”可见，此时的格里高尔虽然已经变形为甲壳虫，但仍未放弃对家庭的责任，虽然他 的心里话别人不了解。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。21 .虽然变成了“虫形，但格里高尔却充满理性。虽然他一门心思放在这件事情给职业带来 的影响上。但目前他只想安安静静地起床、穿衣，由此自然而然地过渡到下文对格里高尔起 床情节的描写与表达。【详解】此题考查分析文章段落作用的能力。分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的 概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表 达上表达，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比方比照、衬托、抑 扬等。某一情节在文章中的作用，往往是推动故事开展，使人物性格更加丰富，形象更加丰 满。这段话中格里高尔虽然变成了“虫形，却充满理性"首先他想安安静静地、不受干扰地起床， 穿衣，而最重要的是吃早饭，然后再来考虑下一步怎么办，因为他觉得在床上想问题八成是 想不出什么好主意来的”由此推动了情节的开展，自然过渡到下文表达格里高尔起床的情 节。【点睛】艺术手法亦称表现手法。在文学创作中，作家在创作中所运用的各种具体的表现方 法有虚构、烘托、渲染、夸张、挖苦、比照、抒情、议论、表达、描写等。现代文学开展拓 宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸张、变形的运用）、黑色幽默（比照、挖苦的运用）、 意识流（心理描写的运用）等也归入其中。艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直 抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）；一是修辞手法，比喻、排比、拟 人、夸张、借代、反复等；一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、烘托、比照、 象征等。22 .格里高尔想象协理也可能会面临“变形的景况。这正是当时社会“人的异化的形象写照: 在现实社会和艰难生活的双重重压下，人性遭到了摧残，人的命运难以捉摸。【详解】此题考查分析文章段落作用的能力.分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的 概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表 达上表达，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比方比照、衬托、抑 扬等。某一情节在文章中的作用，往往是推动故事开展，使人物性格更加丰富，形象更加丰 满。这段话的重点是格里高尔的想象"格里高尔试图设想，类似他今天发生的事，是否有一天也 会发生在这位协理身上。说实在话，这种可能性是存在的，在现实社会和艰难生活的双重 重压下，人性遭到了摧残的状况不是个例，表现了小说主题的深刻性。【点睛】理解句子的作用，要注意以下几点：首先要注意从本句入手，看清句子在文中 的位置，确定解决问题的阅读空间。要注意分析对本句的语法分析，了解本句的主干与 枝叶成分，尤其要注意枝叶局