山东省滕州市墨子中学2022-2023学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(含答案).docx

20222023学年山东省枣庄市滕州市墨子中学七年级（上）期末道德与法治试卷第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共10小题，共30.0分）1 .近年，一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、购物诈骗等违法犯罪行为。微信也成了 “危信”。为此，我们青少年应该要（）理性辨别、学会求助树立自我保护意识保护隐私、杜绝网络慎重结交网络朋友A. B.C.D.2 .新冠肺炎疫情防控期间，一部分中小学生在居家学习中，出现了注意力不集中、学习效 果差等问题，导致与家长“爱的冲突”升级。假如你也遇到了这种境况，应该（）及时进行有效沟通，保持健康积极心态合理规划学习时间，不断挖掘自身优势避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐A. B.C.D.3 . “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”两则名言形象说明了生命具有的特性是（）A.生命是独特的，生命是不可逆的 B.生命是不可逆的，生命是短暂的C.生命是短暂的，生命也是独特的 D.对生命充满敬畏，生命是宝贵的4.老师：小华，这个电脑软件我用不好，你可以教教我吗？小华：没问题，包在我身上。小华：老师，这道题我不会做，您可以给我讲一下吗？老师：可以，讲完后记得再认真思考一遍。以上内容表明（）A.学生要善于与老师沟通C.教师承担教书育人使命B.学生学习离不开老师的指导D.师生之间是亦师亦友的关系5 .我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰 她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。下列观点正确的是（）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就友谊是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出A. B.C.D.6 .感动中国人物江梦南，因一场意外半岁时失聪，使她不能像正常人一样交流，但她通过 读唇语学会了 “听”和“说”，依靠坚强的意志和不懈努力完成了本科，硕士学业，最终考 取了清华大学博士生。江梦南的事迹说明（）生活中难免有挫折，挫折是人生成长的一部分挫折会让我们感到失落、焦虑，对我们的生活产生消极影响我们要增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强意志生命是脆弱的、艰难的A.B.C.D.小伟在数学课上写小说被发现后，数学老师狠狠地批评了他，并没收了他心爱的手稿， 小伟很气愤，当面顶撞老师，并摔门离开教室。小伟对待老师批评的正确态度应该是（）反省自己，改进不足疏远数学老师，不喜欢上数学课事后主动找老师沟通，请求老师原谅尊重老师，理解老师的用心良苦A. B.C.D.中央电视台播出的开学第一课一一“乘着梦想的翅膀”，主旨是希望广大中小学生 为美好理想而奋斗，因为“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。实现人生理想，我们 要（）A.坚持理想，绝不更改B.敢做大事，忽略小事C.不仅心动，更要行动与努力坚持D.随心所欲，享受生活.七年级学生小梅主动参加了学校组织的“为敬老院送温暖”活动后，对伙伴们说：“参 加这次活动，既帮助了他人，也锻炼了自己。”小梅的做法（）是温暖他人、照亮世界的表现会耽误时间，影响学习，不值得有助于实现自己的人生价值有助于扩展生活阅历，滋养生命A. B.C.D.7 .在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能 带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们能 做的有（）成为他们的倾听者，帮助他们舒缓情绪引导家庭成员看到对方的优点充当搭桥人，帮助双方和好如初偏袒自己认为有理的某一方A. B.C. D.第n卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共2小题，共20.0分）8 .材料一：2021年9月12日，央视报道了一位名叫张笑笑的河南周口 “留虾女孩”。午 饭期间，8岁的笑笑把其他饭菜都吃光了，唯独把4只红彤彤、香喷喷的油炳大虾摆在饭盒 里留下了下来。是她不喜欢吃吗？不是，她不舍得吃，要留给患病在家的妈妈，这颗朴素的 孝心和爱心是对中华民族传统美德的一次礼赞，引发无数网友的纷纷泪目材料二：2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育 促进法，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。是为了发扬中华民族重视家庭教育的优 良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与和谐，培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。该法律自2022年1月1日起开始施行。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）孝心少年，感动你我。结合材料，请谈谈你对“孝”的理解。 运用所学知识，请你为“建设和谐家庭”献计献策。9 .【敬畏生命守护生命】2021年1月9日，国务院联防联控机制举行新闻发布会宣布：新冠疫苗全民免费。中国政府 用行动诠释了敬畏生命、生命至上的执政理念。(1)抗击疫情，生命至上。请谈谈你对敬畏生命的理解。(2)结合上图，说说我们应该如何守护自己的生命?答案和解析.【答案】B【解析】面对“危信”我们青少年应该树立自我保护意识，理性辨别、学会求助，慎重结交网络， 正确，符合题意；错误，保护隐私、但不能杜绝网络，忽视了网络的积极作用。故选：Bo本题考查了网络交往是学会自我保护。网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络 的弊。要在网络交往中学会自我保护，认清现实交往的重要性。审清题意把握题干要求是网络交往是学会自我保护，在此基础上对选项进行排除和对比即可。1 .【答案】B【解析】发生亲子矛盾后，我们应及时进行有效沟通，保持健康积极心态，合理规划学习时间， 不断挖掘自身优势，帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐，说法正确；错误，要化解矛盾， 不是把“忧愁”埋在心里。故选：Bo本题考查化解冲突的方法。对别人过失的宽容，显示出一个人宽广的胸怀，可以将冲突化解与无 形中。把握化解冲突的方法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。2 .【答案】B【解析】题干中的“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”体现出生命是不可逆的，“人生 天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”体现出生命是短暂的，故B正确；ACD不符合题意。故选：Bo本题考查的知识点是生命的特质。生命是不可逆的，也是短暂的，要学会珍爱生命，据此进行问 答即可。本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于生命的特质的知识，进行回答即可。3 .【答案】D【解析】老师和小华之间的相互帮助，说明师生之间是亦师亦友的关系，D说法正确；ABC说法 与题干主旨不符，应排除。故选：Do本题考查教师的作用。教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来 传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。4 .【答案】B【解析】依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中，我们 要坦然接受并欣赏朋友的成就，材料启示我们要学会接受一段友谊的淡出，正确；错误， 友谊并不是一成不变的。故选：Bo本题考查友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 认真审题，把握友谊的特质知识点，依据题意，对照选项分析选择即可。5 .【答案】B【解析】生活中难免有挫折，挫折是人生中的经验和宝贵财富，挫折孕育成功，江梦南的事迹启 示我们要正确对待挫折，要增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志，故正确； 的说法与题干不符，排除；错误，事迹说明生命是坚强的、有力量的。故选：Bo本题考查挫折的存在具有普遍性。挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每个人都可能会遇到。 解答本题要正确理解题意，明确其考查了挫折的存在具有普遍性，在此基础上，结合分析各个选 项，得出符合要求的答案。6 .【答案】C【解析】依据教材知识可知，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的 表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝 诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容 和用意上，理解老师的良苦用心。分析可知，正确，可当选；疏远数学老师，不喜欢上数 学课，不利于构建良好的师生关系，也会影响自己的学习，错误。故选：Co本题考查学会与老师交往的内容。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积 极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。审清题意，把握学会与老师交往的内容，依据题文信息，对照选项分析选择即可。7 .【答案】C【解析】努力是梦想与现实之间的桥梁，题干说明实现人生理想，不仅心动，更要付诸行动，并 努力坚持，故C正确；A错误，梦想可以根据实际情况进行调整；B错误，要从点滴小事做起； D错误，要艰苦奋斗，努力拼搏。故选：Co本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既 要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准 自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。本题属基础知识题，考查实现理想的途径，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。8 .【答案】D【解析】小梅主动参加了学校组织的“为敬老院送温暖”活动，是关爱他人、服务社会的表现， 是温暖他人、照亮世界的表现，有助于实现自己的人生价值，有助于扩展生活阅历，滋养生命， 说法正确；错误，是有意义的活动，不会耽误自己的学习。故选：Do本题考查实现人生价值。一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出 贡献，他的生命就有价值。把握实现人生价值的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。9 .【答案】A【解析】家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当协调关系的黏合剂，帮助家庭成员舒缓 情绪，也可以充当搭桥人，帮助双方和好，故正确；错误，解决矛盾时不偏袒某一方。 故选：Ao本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社 会和谐培养了健康的成员。解答本题需明确考查的知识点是创建和谐家庭，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。10 .【答案】【小题1】“孝”是中华民族优良的传统美德；孝敬父母是我国法律规定的必须履行 的义务，是每个公民义不容辞的责任；孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中。【小题2】家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；家庭成员之间相互 理解、信任、体谅和包容；家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；家 庭成员以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓等。【解析】本题考查的知识点是孝敬父母、建立和谐家庭。以材料题的形式呈现分析材料内容，结 合教材知识回答即可。仔细读题，在理解孝敬父母、建立和谐家庭的基础上，做出符合题意的解答。11 .【答案】【小题1生命是脆弱的、艰辛的、崇高的、圣神的；生命是宝贵的，生命的价值高 于一切；生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要；我们 要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。【小题2】守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。我们要关注自己的内在感受。 成长中的我们，要珍视自己的肉体生命。增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌 握一些基本的自救自护方法，爱护身体，养护精神。要守住自己的心灵，丰富精神生活。继承优 秀传统文化，发扬民族精神。【解析】本题以热点材料为背景，涉及到珍爱生命、养护精神家园等知识，考查学生分析问题， 解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是珍爱 生命、养护精神家园等，运用所学，具体分析作答。