老师的个人研修计划书(5篇).docx

老师的个人研修计划书（5篇）研修，详细就是以某专业硕士讨论生主要课程为教学内容，对具有 高校本科（毕业）或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、 专业学问与力量培训的一种（教育）形式。下面是我收集整理的老师 的个人研修方案书，欢迎大家阅读参考学习！老师的个人研修方案书篇1明天就要参与网研培训了，可是研修方案还没有拟定.由于茫然,还 由于以前的纸上谈兵留下了后遗症.羞于动笔，迟于动笔也就是情理 之中的事情了.但,压力也好,动力也罢,还是再拟定一个方案！一、专心备课,仔细上课.每个学期开头,学校为了关心老师们更好 的研读教材,往往会配备一本教案书.而这本书就成了我抄备课的工 具.没有过多的思索，没有仔细的研读，没有细心的预设,有的只是工 整的抄写，肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“拘 束”.不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课，但是起码会添加 许多思索，会用“心”去备课.然后，会依据预设，仔细的上好每节课. 把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行.二、坚持阅读，做好笔记.读书,对于一个老师来说其重要性是不言 而喻的了.我方案本学期读一本教育专著，平常多读读名师的博文.“记忆不如记录”，读书的同时做好相关的笔记.三、广泛学习，多方涉猎. 1、乐观培训I.比如参与学校,教科院,省教 在这两年来，我虽然乐观探究，乐观参与各种培训和学习，但是自己 也感到再不大充电，有可能被时代所淘汰。因此，特别有必要仔细提 升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修。2、具有肯定的科研力量，但对世界上先进的教育教学理念和思想 还是不够敏锐。我有县级立项的课题，也有被送到参与市里选拔的课 题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新奇，还 有就是实际操练的不够，这和自己平常阅读教育杂志，专业理论不多 是有关系的。3、作为一名市级骨干老师，其本身应当具备的骨干辐射力量还不 强。因此，还必需有方案地让自己真正成为有课改精神和创新力量的 骨干老师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。近期应当完成研修方案的详细措施如下：1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好（读后感）。2、乐观参与市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动， 不断提高自的教学水平。3、和组内的老师结成（对子），仔细听好课，相互取长补短。4、乐观参与市县组织的骨干老师培训活动。5、参与英特尔将来教育培训活动，力争取得好成果。三、形成独特教法，撰写阅历（文章）在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的 学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有1至2工作方 案篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获, 每年都能写出1至2工作方案篇有较高质量的教育教学论文。并一如 既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。乐观参 加学校的课题讨论，争取开展的县级立项课题顺当结题。总之，本人将力争在此次在师资培育方面做努力，珍惜并利用这次 机遇，奋勉努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的才智与汗水, 通过网络载体，充分利用好师训平台，乐观参加教学沟通，发挥骨干 老师的作用，在各级层面尽力发挥骨干老师的辐射作用，为创建威远 教育品牌尽心尽力。并非每个老师都拥有这样好的培训机会，既然成为市级骨干老师群 体中的一员，我肯定会抓住这次骨干老师培训的契机，在导师的指导 下，同行老师们的关心下，努力提高专业素养，充分发挥骨干老师作 用，走一条老师成长、胜利、成才之路。努力使自己成长为拥用学识 魅力和人格魅力名副其实的老师。科室组织的教育教学方面的活动,甚至空中课堂等教学网站.2、（思维 训练）.坚持做一做可以拓展思维的训练题，以备不时之需.四、准时（反思），擅长（总结）.备、讲、听、做、读等过程中, 只要有思索,定会有灵感.争取做到准时的反思,并整理成文.没有详细的量的规划,是由于怕方案不如变化.如此弹性的方案，但 愿我能做到！老师的个人研修方案书篇2一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向 专业化方向进展。二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解力量和操作 力量。3、能结合有关信息技术应用力量，针对生物教学不断反思和总结， 提高自身的专业进展力量。三、研修方式及内容1、乐观学习。珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训力量提升工程的各项要求, 每天中午支配20分钟，晚上支配具半小时上网学习，用心听讲，仔 细倾听专家（报告），并做好必要的记录。内化成自身的学问，弥补 自己专业学问的不足。2、倾听请教。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教, 努力寻求专家关心解决。乐观参加研修班的各项研讨活动，努力向各 位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探 讨。3、反思总结。每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、乐观撰写研修日志， 与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应 用力量。4、学以致用争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学 转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展 同学力量，促进同学自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代 教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。老师的个人研修方案书篇3为了适应“（高效课堂）的范式”教学，使自己不断提高教育理论 和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善 自己,提高自身综合素养。我制定了 2020学年度个人研修方案, 内容如下：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、 情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、 勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来 形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读有关高效课堂范式的视 频和新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书 刊，准时更新教育理念。工作之余，我方案观赏一些文学书籍，写好 读书感想，从而不断充实自己。二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼 机会。我将乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚 心向大家学习。乐观参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教 学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决（方法）等与同 组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。三、加强教育教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的（教学方法），来激发同 学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有两（工作 方案）篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴 收获，每月都能写一工作方案篇较高质量的教育教学论文。并一如既 往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。四、详细（实施方案）1、勤于学习，树立终身学习的观念。（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。（2）多（渠道）地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习 政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学(阅 历)，以达到取长补短的目的(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学 问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结 构。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天一一在反思中扬长；端详今日一一在端详中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性 地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将 带着自己的x和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅 历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习, 再学习，在学习中不断超越自己。老师的个人研修方案书篇4为了更好的贯彻“素养教育”的要求，把握好新世纪学校教育正确 的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好品德与生活的教学 任务，我准备运用专业进展的理论结合自身的实际状况，制定了个人 五年进展规划，规划如下：一、分析外部环境现代社会的变化飞速进展，要大力提高基础教育质量，这是基础教 育改革中提出的要求;要以培育孩子的生存力量、自我教育力量、信 息化作为教育进展的基本方向；要充分熟悉老师素养是打算改革成败 的关键因素。我国的基础教育改革也开头关注人的本体价值和人自身 的全面进展问题，并在教育的价值观、（儿童）观、教育进展的模式 以及德育目标选择上面临严峻的挑战与变革。学校教育环境对同学的学习起着重大的作用。其中班主任在学校教 育中起着一个纽带和桥梁的作用，而科任老师责无旁贷的是教育的组 成部分。环境教育必需面对社会，应当使个人在详细的现实状况下乐观参加 问题解决的过程，并应鼓舞主动精神、责任感以及对建设更美妙明天 的投入。因此，良好（家庭教育）环境的创设也是尤为重要的。家庭 教育不仅仅是一种有意识有目的的运用肯定方法的教育，而且也是一 种通过掌握和利用家庭环境使孩子在不知不觉中受到影响的教育。家 长是整个家庭教育中的主体，在家庭的教育中起关键的主导作用。我国推行的面对二十一世纪的基础教育课程改革将增加德育的实 效性，增进课程与现实生活的联系，培育儿童的动手实践力量，激发 儿童的学习爱好等确定为改革的重要目标。在此背景下，为了实现儿 童由学前教育向正规学校教育的顺当过渡，为了培育具有良好品德和 行为习惯、乐于探究、喜爱生活的儿童，在原有相关课程的基础上, 国家设计、开发了一门集品德教育、社会教育、科学教育和生活教育 于一体的新的课程一一“品德与生活”。应当说，“品德与生活”课程 是在素养教育理念指导下，适应于新时期德育要求和学校低班级教育 任务的产物，它充分体现了国家基础教育课程改革的目标与任务、理 念与精神，是国家新的基础教育课程体系的重要组成部分。二、个人状况分析“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。 自踏入教育这个岗位已经17个春秋了。我始终以勤勤恳恳、踏踏实 实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以 “当一名好老师”作为自己工作的座右铭。参与工作以来，我先后在 辽宁师范学院进修美术、音乐的专、本科学习，为今后的工作奠定了 扎实的基础。在教学中，我先后担当不同班级的音乐、美术、思品、 品德与生活课、手风琴课及保健老师一职。作为一名课任老师，无论 学校支配什么学科，都能以新课程理念为标准，仔细贯彻大纲要求, 以同学的实际动身进行备课、上课，实行多种教学方法，活跃课堂, 增加爱好，既发挥了老师的主导作用，又让同学的主体参加性淋漓尽 致的得以呈现。三、自我定位及进展目标作为一名老师，必需以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进 的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能 教育型向科研型转变，更新学问，提高本学科教育的科研力量。我方 案通过五年的时间，力争达到思想素养高、敬业精神强、具有较高科 研工作力量、专项结构齐全、专项特长突出、教学力量水平较高、能 够适应学校教育教学水平进展需要的区骨干老师的水平。四、个人努力方向在将来的五年当中，能完全胜任自己学科的教育教学工作;努力使 自己成为区优秀老师、区骨干老师。五、实施详细（措施）1、师德表现加强自身师德修养，以中学校老师职业道德规范为准绳，以党 员标准严格要求自己，以身作则，为人师表。2、（学习方案）根据学校要求，按时完成党员学习、政治学习、（英语学习）、业务 学习的学习任务，做到仔细学习、仔细记录，做到有所学有所用，用 先进的.教育理论指导自己的教育教学水平。要向有阅历的老师虚心 请教，向四周的同志多多学习，以他人之长，补己之短，不断的充实 自己。3、专业技术有所提高认仔细真的上好每一节课，仔认真细备好每一节课。一学期预备一 节“公开课”；乐观参与教科研活动，多读教育理论书籍，争取参与市、区级的论 文征集活动并获奖；乐观参加学校的各项活动，帮助班主任的班集体活动；做好兼职的校医工作，履行职责，热忱、急躁的对待每一位同学； 向有阅历的老师学做高水平的课件；总之，在今后的五年中，我要努力工作，在大家的关心下，肯定能 达到自定的目标，争取多做有意义的事情！老师的个人研修方案书篇5一、提升师德修养仔细学习优秀老师（爱岗敬业）的先进（事迹），比照自身不足之 处，多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长 信任、同学爱戴的优秀老师。并勇于探究，为人师表，严于律己，乐 观担当学校安排的各项教学科研任务，以特级老师为榜样，进一步提 升自己的人格魅力，努力使自己成为一名精彩的骨干老师。不断的提 高自己的科研力量，平常多研读一些有关自己学科的最新前沿资料, 留意收集，留意积累，乐观做好课题讨论，早日成为一名贯彻二期课 改精神的排头兵。二、教育教学不断提高自己的组织工作力量，起好带头作用。仔细履行自己的职 责，加强和结对老师的沟通与切磋，上好校示范课和专题讲座，乐观 地为学校的建设出谋划策。今年研修的预期目标及现状：1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有肯定的教育 教学，科研力量与阅历，但是还需要进一步的充电。在这期间，我深 深感觉到自身力量及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学 习，使自己的专业学问有了进一步的提高。但是时代在飞速的进展,