2021年幼儿园小班班主任总结.docx

2021年幼儿园小班班主任总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的生活。为此，我们老 师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步， 我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行 小结如下：一、教育教学1、孩子较快适应了生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上 了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的 地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细 心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、 搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢 上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力 来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱 衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真 进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯 要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩 子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与 我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程 中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小 养成一种好的学习态度。3、生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过活动的开展培养孩 子的荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体 验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们孩子们与 大班一起开展迎“中秋” “国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促 进了孩子们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体 “竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一 系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻 炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要，观察他 们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的 爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清 洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我 们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为 孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开 学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的情绪、饮 食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。（1）向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。 如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨 从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他 们表示感谢。（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼 儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。（范本）（4）成功的 孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园 的学习与生活情况，参与的家长百分之百。