部编版语文五年级上册期中复习（试题）（word 版 无答案）.docx

部编版五年级语文上册期中复习试题姓名：评分：一、句型练习。1、蔺相如说：“现在璧在我手上，您要是逼我，我就和璧一起撞在柱子上” （改成转述句）2、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的千真万确。”（改成转 述句）3、他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那 块宝石送给我吧”（改成转述句）4、牛勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）5、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）6、秦王没方法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改成双重否认句）7、秦王只好跟他约定举行典礼的日期。（改成双重否认句）8、洪水淹没了山庄。（扩写句子）9、珍珠鸟扭动着滚圆的身子在我的书桌上打滚。（缩句）10、他在山前边盖了一间草房。（缩写）11、七八十台破缝纫机发出的声音震耳欲聋。（缩句）.海力布把消息告诉了乡亲们。（把句子写具体）12 .王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两个 句子合成一句，不改变句子顺序） 二、看拼音，写词语。1 .秦王就叫人拿出地图，把yun nud（）划归赵国的十五座城指给蔺相如看。2 .蔺相如看到廉颇宜1 jing qing zui （ ）连忙出来迎接。3 .真是令人nan yi zhi xin（），在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界gudn jun （）4 .人们过搭石的时候，动作是多么的xie tido（ ） ,ping heng（）控制得是那么好。5. zhen ()宝牛 ldng( )习 gudm()叮 zhu ()huang()言han( )见die()妈6i()打niang ()酒三、把下面的词语补充完整，然后选词填空。 理（）气（）理（）当（） （）口不（）同（）（）力）调有（）勇敢（）（.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。1 .上课不听讲,课后也不做作业，（）无法取得好成绩。2 .面对对方的无理纠缠，他（）地站起来说：“请离开这儿！”4、按要求写词语。刻苦学习的成语： 带有动物的成语： 四、选词填空。抢救 拯救 挽救 救助.老爷爷得了重病，医生们正在全力（）。1 .语文老师每月拿出一百元钱，（）一名失学儿童。2 .老麻雀不顾自己的危险,一心只想（）自己的幼儿。3 .海力布为了（）乡亲们的生命,最后牺牲了自己五、根据课文内容填一填。1、在课文白鹭中，课文展示的三图是：2、在课文落花生中，文中围绕“落花生”写了、几件事情，其中重点写了 o 我们知道花生的好处有：3、在课文落花生中，作者将花生与、进行比照，突出了花生：的品质。父亲告诉我们做人的道理是：4、课文桂花雨主要讲解了作者在回忆童年时代的“”，表达了作 者的 o5、将相和共讲了三件事，分别是：、 廉颇的品质： ，蔺相如的品质： 6、猎人海力布这个故事讲述了 的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成的故事。7、牛郎织女一课中，我认识了 的牛郎、的织女、还有 的王母。六、阅读。（一）将相和有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往 回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见 了猫似的，为什么要怕他呢？ "蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王 比，谁厉害？ ”门客们说：“当然是秦王厉害！ "蔺相如说：“秦王我都不 怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个 人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。 我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了 争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条, 到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们 俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1 .蔺相如的门客们说蔺相如怕廉颇，原因是:2 .细读蔺相如的话，你从中体会到了什么?3 .廉颇负荆请罪是因为.用“”画出文段中具体描写廉颇负荆请罪的句子。4 .读完文段，我们知道廉颇是一个（）的人。A.深明大义、宽容大度B.忠肝义胆、有情有义C.勇于改过、耿直畅快D.骄傲自大、目中无人（二）牛郎织女织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。 日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次 面。每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥 上会面。就因为这件事,每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那 儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可 以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。1 .画“”句子的意思可以用四字词语 来概括。2 .从第1自然段中，我体会到了（）A.织女的脾气非常倔。B.织女与牛郎的深厚感情。3 .文中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的 节。我知道这个节日的习俗有： o.从喜鹊给牛郎织女搭桥的情节中，我们可以感受到人们之情。（三）女清洁工深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可 见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着 蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多 么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风行驶在宽敞的街道上她带 走了落叶 纸屑 尘土和果皮留下了洁净的路面 啊 这不是小王阿姨 吗她是我原来的邻居呀那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意 要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛！ ”可是事情并没有那 么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当 得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却 自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸 福的生活？ ”如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街 道，都对她产生了敬佩之情。我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康， 演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。1 .在第二自然段加上恰当的标点符号。2 .用“”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“”画出 /v/w/w/vww描写作者心理活动的句子。3 .用“画出与下面这句话意思相同的句子。城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活？（）城市要没有清洁工人,城市要没有清洁工人,也会有人们健康幸福的生活。（城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。（）（4）城市要没有清洁工人,（4）城市要没有清洁工人,难道会有人们健康幸福的生活？（4 .联系上下文，理解句子的含义。三百六十行，行行出状元。（四）让他慢慢改变一个孩子，在学校时的功课差极了，老师说他的智力有问题，看上去, 孩子确实有些沉默寡言，他可以一个人生在屋前的花园里看着花草、小虫 很长时间，他的父亲教训他：“除了打猎、养狗、捉老鼠以外，你什么都不 操心，将来会有辱你自己，也会有辱你的整个家庭。”他的姐妹看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。他在家庭中是 一个不受欢迎的人。但是他的母亲怜悯他，她想，如果孩子没有那些乐趣，不知道他的生 活还有什么色彩。她对丈夫说：“你这样对他很不公平，让他慢慢学会改变 吧。”丈夫说：“你这是怜悯，不是教育，你会毁了他的一生。”她却固执 己见。他是她的孩子，需要她的抚慰和鼓励。她支持孩子到花田中去，还让孩子的姐姐也去。母亲耍了一个小心机, 她对孩子和他的姐姐说：“比一下吧，孩子，看谁从花瓣上先认出这是什么 花。"孩子要比姐姐认得快，于是她就吻他一下，这对孩子来说，是多么令 人兴奋的一件事，他回答出了姐姐无法回答的问题。他开始整天研究公园的 植物、蝴蝶，甚至现察到了蝴蝶翅膀上斑点的数量。对于她的做法，她的丈夫觉得不可理喻。那种怜悯是无助无望的，除 了暂时麻醉孩子之外，根本毫无益处。但是，就是这位醉心于花草之中的孩 子，多年后成为生物学家，创立于著名的“进化论”。他就是达尔文。1、结合语言环境，理解第段中“固执己见” 一词的意思：2、结合文章内容回答，幼小的达尔文在家庭中不受爸爸和姐姐欢迎的原因。3、你对文中的母亲的教育方法能够认同么？请简要阐述理由。4、请结合自身的学习情况，谈谈达尔文的成长经历对自己有怎样的启示。