2023年湘教版小学三年级美术下册教学计划.docx

。20232023年第二学期小学三年级美术课备课。大西庄联办小学姓名岳梅020232 0 2 3学年第二学期小学三年级美术课计划，大西庄联办小学。姓名3岳3梅202 3 2美术教学计划一、教学目的规定：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感， 通过观测、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提 高绘画表现技能，学会装饰,美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、 想象、发明的能力。规定：实际是基础,想象是延伸，教师要用对的、健康的审美观来引 导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审 美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。教学内容重要涉及四大领域:造型表现领域,设计应用领域，欣赏评 述领域，综合探索领域。四类中仍以“造型表现领域”为重要教学内容。 二、教育对象基本情况分析三年级学生已经基本掌握结识形、色与肌理等美术语言，学习使用 各种工具，体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现， 有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的爱好，但还缺少想象力和发明 精神。因此，教师要充足结识到专家本册教材所面临的困难性和重要性。虽然三年级学生已有了两年多的美术学习生活的经验，但老师并不 能因此对他们的平经常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题 仍然有：1 .带学具仍然是老师最为头痛的一件事。2 .铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师,尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。二、教材分析：教材从教育理念上，强调了 “以学生发展为本”，美术教育面对全体 学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以美术文化为 主线，以（美术）学科为基点，加强实践与发明，加强综合与渗透，把激发 学生学习美术的爱好贯穿于始终。本册教材共有13课，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。课业类型重要分为造 型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。此外还开设 了一门写字课。1 .欣赏优秀美术作品，能对自己爱慕的作品进行简朴的评价。2 .通过启发联想训练学生的发明性思维能力，培养良好的观测习 惯和观测能力。3 .学习简朴立体物的表现方法，学习色彩表现方法,进行和自己生活 切近的设计与制作。4 .引导学生进一步体验周边生活和大自然的美感，激发学生美术表 现和美术发明的欲望。5 .硬笔书法课除了能锻炼学生写字，尚有助于提高注意力、观测力和 思考的能力。四、提高教学质量的具体措施:课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表 自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，提倡学生积极参与，积极探究，保护和发展学生的个性。教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充足尊重学生的主体地位，放手让 学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的 想象展示作品。1 .做好课前准备,精心制作教具。2 .运用各种教学手段，学生更多的发明空间，鼓励学生的探索精神 与大胆发明,在情感体验中提高想象力和发明力，培养学生绘画爱好。3 .在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性，真正做到以 人为本。4 .灵活改善示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。5 .教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。6、拓展教学思绪，因材施教，因地制宜，以求达成最佳教学效果。 学生方面：充足运用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制作作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参与社会实践活动，开阔视野, 增长社会经验。五、教研专题（或教改课题）构思:六、教学活动安排：1、欣赏优秀美术作品，能对自己爱慕的作品进行简朴的评价。2乐通过 启发联想训练学生的发明性思维能力,培养良好的观测习惯和观测能力。3、学习简朴立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切 近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周边生活和大自然的美感，激发学生美术表现和 美术发明的欲望。七、课时安排及进度：周次内容课时数周次内容课时数1学前教育112六面怪脸12森林王国313可爱的班集体23我们来下棋214彩墨游戏34生日快乐25风来了16百变娃17拼拼摆摆18线的秘密39追风快车310文具小管家211风铃叮当2八、检查记载：