毕业实习工作总结十篇（实用）.docx

毕业实习工作总结十篇（实用）总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表此 时此刻哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表此时此刻哪些方面， 是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。下面是我给大家带来的实 习工作总结，盼望能够帮到你哟！毕业实习工作总结1时间如白驹过隙，转瞬间半年即将过去，细想起来实习的日子过 的真的很快。总结这半年的日子，发觉半年里，我们在工作、思想、 生活上，实力与水平都得到了磨练和提高，可谓是收获颇丰。在工作上，我们实现了自己的老师梦，教学水平得到了提高。半 年里，我们得到了校长的充分信任，将课堂完全的交给了我们，让我 们能够“我的课堂我做主，使我们自己的教学思路得以开展，提高。 学校里，从领导到教师，都很欢送我们师大的实习生，在工作上更是 给了我们信任、支持与鼓舞。我们的工作有教有学，不仅能教自己本 专业的课，还给了我们许多学习的时机，去外校参与听课活动，本校 听评课活动，校本教研活动等等，都能看到我们实习生的身影，学校 从工作到生活，都给了我们和本校老师一样的待遇。在思想上，我们学会了付出、舍得、包涵与谦逊。来到实习学校， 自己从学生变成了教师，身份变了社会角色变了，我们的为人处事方 式也跟着在改变。在实习中，我们要面对新的同学、新的同事、新的 滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心 听取指导老师的建议，充分调动学生学习踊跃性，谨慎开展每一堂课 的教学，谨慎总结教学经历，认谨慎真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳 任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。实习对于我一一一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要 的，它不仅为我们供应了一个在展示自己教学技能的时机，还为我们 供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任 务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时 机，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的 实习工作中谨慎研习教材，总结学生学情，在教学过程中刚好精确的 处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个多月的实习转瞬即逝，通过实习，我充溢了自己，学会 了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西, 在实习中很快的将理论和实践相结合。经验了这段实习生活，让我感 受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。实习虽然完毕了，受到学生、教师、实习学校的确定和好评，但 我自己认为在实习的过程中仍旧存在许多问题，而自己在教学的舞台 上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的 订正自己的缺乏。还回味在实习的喜悦中，完毕的钟声早已敲响，一个月的实习很 快的完毕了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里, 有自信、有傲慢、有骄傲、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让 我真正的体会到了作为一名教师的不易。作为一名老师不但要有好的 学识，还必需具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除 了学习教师传授的学问还得学习做人的道理！实习虽是短暂的，但它给我们留下了许多的回忆，也让我们明白 了许多、学会了许多。在实习期间不仅增加我的时间观念、纪律观念， 还磨练了我的耐性、爱心和恒心，还增加了我成为一名合格老师的信 念。毕业实习工作总结8实习期间，我的指导教师是英语教师一一实习科目一一小学 三年级至六年级英语，实习班级一一三年级一、二班。校领导赐予我 们这批实习生很高的重视，严格规定每周赐予我们两节以上的试讲课。 同时，_教师毫无保存的将她多年的教学经历告知我，并指导我详细 的留意事项。为了很快的融入这个环境，课余时间我也时时会到班级里和同学 们闲聊，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习状况。我还让班 长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。除了教课实习，我也进展了班主任工作实习。我担当的是三年一 班的班主任。这是全年级的班级，能担当他们的班主任我感到很幸运。 每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，其次节课下课，我会回 到班级监视同学们做眼保健操，体操。自习课时，我也会回到班级， 指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个 小嬉戏。在主题班会上，我们一起探讨，一起观赏同学们的表演。和 他们在一起，我享受到了一种很单纯的欢乐。我很喜爱这些活力四射 的孩子们。教育是一个互动的过程，教师只要谨慎投入教学，同学们就会很 踊跃的协作。这种过程是很快乐，很华蜜的。通过这次实习，我的教学实践技能得到了明显的提高，我第一次 发觉自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名教师;第一次发觉 自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝, 我会遗忘他们的、脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。"德高为师，身正为范。这确实是一副很重的担子啊!然而我坚信, 经过自己的努力，我可以成为这样的人。我渴望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的学生们；我会把我的蓝图变为现实；我会把它当做是自己对人生追求的真正的起先！毕业实习工作总结9一、教学工作实习学校给我支配的教学科目是初中信息技术。由于每一个 班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目 改头换面。这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后 来的教学活动中证明白这个方法是可行的。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是 班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有_位学生。接下来的时间，我常下到班级、下到宿舍跟同学进展沟通。了解 学生状况，下午放学后还跟学生一起活动。很快依据状况制定了工作 打算，交由原班主任李教师审批。接下来，我就按打算把一件件事做 好。对于在晚自修等违纪现象较为紧要的学生。对其进展思想、纪律 教育。除了常规工作外，我还组织学生参与学校各种活动，并在 月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进展 表扬，指责不良现象。一个多月的实习已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作 中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次： 第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜 甜的叫我教师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。 将是我今后走上工作岗位后的一笔财产。在此，对带队教师教师、 指导教师教师、原班主任教师及其它全部支持和协助我的教师、 领导表示诚心的感谢!感谢你们！毕业实习工作总结10我于20年9月24日至12月28日在临汾市第七中学即山西师 大附属中学进展了三个月的教育实习。教育实习能检验我们所学的学 问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作， 加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前， 指导教师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊 要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己，要 有耐性、爱心和恒心。这三个月是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战 性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师, 并不像想象中的那么简单，也体会到了作为一名老师的荣耀与责任。 我带的是高二215班的选修课网络技术应用。在这三个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自 己,为人师表，到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生， 本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时 作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导 和教师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作 完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的 形象，给实习学校留下好的印象。现将实习期间的教育教学工作和班 主任工作的根本状况总结如下：一、教育工作方面1、听课实习期间，我担当的是七中215班的信息技术实习教师。教学工 作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期 间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导 教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学经历，和 处理课堂的方法，调控课堂的实力与学生互动的技巧等等。每周我都 会听指导教师的课和实习队同学的课，每次教师都会点评我们的课, 指出我们的缺乏和可取之处，无形中受惠许多。2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为 主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教 学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活 相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受实力，学生对课 堂的反响，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我都会写教 案和制作上课的PPT,在备好课后，我一般都要自己试讲一两遍，一 来熟识授课内容，二来用来查缺补漏。直到自己认为特别完备了才可 以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别谨慎地对待，以争取在讲台 上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部 工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位 老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中谨慎对待，是否把上 讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作 为学生听课，目的是学习学问;此时此刻作为老师上课，是为了学生 学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉 得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发觉要讲解的 问题许多，学生的承受实力有限，一节课能说完几页书就已经很不错 了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们 一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同 学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等 待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、起 先说话等。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进展个别沟 通。我在刚起先时心情特殊惊慌，由于经历缺乏和应变实力不是非常 强，课堂出现了实习教师会经常会犯的问题：备课“太完备了，始终 按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反响;语速过快、提问技巧不够 到位等，但这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中渐渐得到 了改善和克制。4、监考经过大大小小的考试，以前觉得监考是一件特别荣幸的事情，感 觉可好了。正好遇上七中的几次月考，让我有幸当了次监考教师。不 过感觉不怎么，太闲了觉得很无聊，孩子们谨慎思索答卷，我却度分 如年。不过作为监考教师，最至少不能干扰学生，比方有的考场里几 个教师就会闲聊等。也不能纵容学生去作弊，这样不仅对其他学生不 公允，也害了他们自己。二、班主任工作方面实习期间，我担当的是七中高二215班的实习班主任。本班属于 理科班，男生多女生少。但总体来讲，班级学习的根底较好，学习气 氛深厚，许多尖子生多出自这个班。在班主任的带着下，树立了良好 的班风，集体的凝合力是很强的，能担当此班的副班主任，我深感荣 幸。刚接手班级，我第一周就尽快地把全班同学的名字登记来，能给 学生亲切感，也拉近了与学生的距离。接下来的时间，我常下到班级 跟同学进展沟通，了解学生状况。除了常规工作外，我利用信息技术课，组织了两次围绕大学梦的 主题班会，分别是"让志向起航和“我的大学梦。我亲自搜集资料做 成PPT,然后和他们一起沟通，并提前和他们说有不懂得可以随时打 断来提问。我发觉他们对这些很感爱好，当然我的目的是让同学们了 解大学，憧憬大学，进而焕发斗志，树立志向，明确目标和努力方向。 后来一个学生给我写了张小纸条说他不再迷茫了，找到了努力的方向 了，并说感谢我，这让我很受感动。通过这些活动提高了班级的凝合力，提升了学生的集体荣誉感。 跟学生一起参与这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为 他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与鼓舞，我们的沟通更多 了，我们的距离越来越近了。在实习中,我遇到的最大难题就是如何 教育染了不良风气、不把教师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆 的阶段，我明白不能以恶制恶，我们要多去关怀他们的成长。所以在 平常我就特殊留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的根本状况, 在课堂上时常提问他们，让他们感觉到教师在关注、关爱他们。当他 们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。 几个月过去了，取得了较好的成效。从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点惊慌，但此时此刻我能特别自如地面对50多 位同学。从班主任那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。 在与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的必须的问题，如学 习根底差，跟不上班，但很想努力学;机灵但自控实力差;上课爱开小 差;对异性有好感等等。我刚好地给学生做思想工作，开导他们，协 助他们树立踊跃的心态，并给他们讲大学的美妙时间，鼓舞他们努力 学习，考上自己志向的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些 问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常清晰用什么样的话劝慰或 开导更有效，在处理学生紧急状况的时候，还没有更多的经历等。这 些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主 任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向老师岗位的重要一 课。三、反思小结为了更真实得到教学反应，在实习的最终我让同学们在纸条上写 下对我的建议和评价。孩子们应当是最有发言权的。从上交上的纸条， 我也意识到了在教学过程中自己的许多缺乏和缺陷。比方说话声音低, 有个学生说坐在后排根本听不到;课堂纪律不好，学生们做其他事情 我也没去管，把他们惯坏了;上课不给他们开机等等。为此，在今后 的课堂中，我要尤其留意以下两点：1、讲课的声音必须要噫亮，大声，保证最终一排学生都能听到。2、课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事 务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主 要的根本功还是表达在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。毕业实习工作总结十篇管用学生，自己成了课堂上的独特的那一位，因为你站在了讲台上。站在 了那个位置，就有了相应的觉悟和责任，在这份责任中，我们渐渐退 去稚气，变得更加成熟，无论在说话上还是处事上。在生活上，我们更加独立自主。半年里我们不再是学生，而是真 正的成年人、社会人，在这里，我们工作付出劳动、领工资、自己买 菜做饭，过起了精打细算的小日子。俗话说："不当家不知茶米油盐 贵，半年里虽然自己做饭的次数并不多，但却真实的体会到了挣钱 养家的不简单，坚信以后我们能做一个勤俭节约、独立自强的人。要走了，还有三天的时间，我们将回到属于我们的校内，再从教 师回到学生的角色;要走了，爱这片土地，爱这里的人，爱老师这一 职业;要走了，我想，回去后我们会努力，去争取那能正式的站在讲 台上的资格。在这尾声里，再次感谢，感谢全部为此次顶岗付出过的 人，也感谢我们自己：选择了，付出了，坚持了，收获了。毕业实习工作总结2从_月_日那天起，我们起先了将近两个月的实习生活。时间过 的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。我是初二(10)班的代 理班主任。(9)班和(10)班是重点班。我的语文教学工作就在(9)班和(10) 班进展。_教师是我的班主任教师兼科目指导教师，是位特别优秀的 语文教师。我在这两个月的时间里，从我的班主任身上学到许多。我 学会了如何教学，学习到应对学生之间各种突发事务的方法，更重要 的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛 苦，特殊是班主任。通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特 别关键的。因为或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问 的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种 方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让学生能 够参加，使课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以 后的备课过程中，我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清 晰，以及想好学生的各个反响和学生有爱好的方面。另一方面，提问 也是一种学问，要紧扣课文，有必须的深度，能使学生抓住要害，想 一想能说出一、二，终归学生是有好胜心的，是情愿思索问题的，关 键在于教师要擅长调动学生思维的踊跃性，要吃透教材，要了解学生。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在 于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢?让 他们参加课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融 入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。这一举措果真收 到了良好的效果，学生们听完课后，了解状况时一般都说比拟理解了, 这让我倍感欣慰和满意。这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这 个过程中，特别感谢教师，感谢我得意的初二(9)班与初二(10)班的 学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的教师须要怎样的努力, 走入社会，须要学习的东西还许多。实习生活不仅是我人生中一段宝 贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的路上我会做的 更好。毕业实习工作总结3刚来到这个工地的时候说实话内心是有些懊丧的，到处都是黄色的泥巴和积水，上宿舍的楼梯还很滑，一来就摔成重伤（当然，有些 夸张其词）。总之，条件很不好。但经过了三个多月的学习与生活， 这些问题都不再重要，重要的是我每天都能学到新的学问，每天都在 进步，自己大学的不现实的思维模式已经转化到成熟的社会工作上, 而且从另一方面说这里相比照较艰辛的生活条件给我缔造了良好的 学习条件并且熬炼了我的吃苦精神。由于条件艰辛，这里的人都比拟有人情味，相互协助，工人们对 我提出的问题从来都是不吝赐教，倾囊相授，这让我感到很受鼓舞。 要知道不懂就学、就问是一切进步取得的前提和根底。因此，每天我 都会花大局部时间在工地上看工人干活，经常是花大半天时间看工人 把一件事情完整的做完，然后回想其中的细微环节，遇到不懂的地方 就趁他们工作的间歇向他们提问，回到办公室再对应相关的标准细致 阅读，这样经过一两个月的学习，把不同工人干的活再联系起来就对 工程施工就有了根本的了解。作为施工员看懂图纸是很重要的，对我这个以前没接触过图纸的 毕业生来说图纸貌似很困难的东西。师傅很有条理的教我看图纸的方 法和技巧，还有皮工和夏科长不厌其烦的给我讲图纸中的细微环节, 接着是我拿着图纸对着设备看，看方位、看管口、看走向，一个月下 来我发觉我能看懂图纸所要表达的大局部信息了。跟着皮工还有夏科 长在现场学习，我体会到施工员的主要责任和任务，那就是帮工人解 决图纸和施工之间的冲突问题，还有施工材料的保证问题，当然质量 问题责任重于泰山，是同样不能无视的。我也单独工作了 一段时间，起先每每遇到问题想了 一下觉得不能 解决，然后就会给夏科长打电话求助，等他解决问题我在一边看的时 候我发觉问题并没有我想的那么困难，是我自己没有解决问题的剧烈 意识还有根本经历，然后再把问题放大，这样一切纸老虎都变成真的 了。渐渐的我会对着问题分析现场状况和施工状况，然后联系生活和 工作中的事情，我发觉我也能解决一些以前看来会办不到的事情。上 面讲的都是学习问题，我觉得作为一个已经进入社会岗位的大学生应 当特别有责任心，有职业道德心。有了特别强的责任心才能精彩的完 成自己应当完成的任务，保证工作的顺当进展;只有具备了良好的职 业道德素养才能在完成工作的同时不损害他人利益、集体利益，才能 更好地效劳社会，促进社会和谐。大学生职业道德建立，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一 座大楼呢?所以我们即将毕业的大学生就像地基一样，必需牢牢的扎 在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确 的方向开展，才会使我们在将来有所建树，我坚信只要我们努力了, 必须会当好这块基石，所以必需从自身做起，造就自己对工作的责任 感、道德感、发挥自己的责任心，谨慎履行职业道德，只有这样，才 能把我们的工作做好，做精。同时我也体会到施工行业人际关系的重要性。施工作业中，人际 关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问 题，才能到达事半功倍。一个懂得用观赏人、敬重人处理人际关系的 人会过得很开心，别人也会同样的观赏和敬重他，而一个提倡观赏和 敬重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都 观赏和敬重别人，每一位成员也受到别人的观赏和敬重，每一位成员 都会心情惬意，于是这个团队的凝合力会提高。这对施工团队很重要。 从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个工程经理的高度来思索, 这样的一个问题是特别关键的。施工队的好坏将干脆影响建筑工程质 量的好坏，影响工程经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相 互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完备的工程 弄得一踢糊涂。最终我学懂了一句话：“假如一起做一件事，一个是做了十年这 件事而比拟愚钝的人，另一个那么是在这个领域毫无经历的极为机灵 的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。其实每个人是否机灵，并非 看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到 了经历，变更的是什么。始终都是那一句，人必须会跌倒，然后，必 需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。经历是每 个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的经 历，而获得更好的结果。在施工作业中，这种现场经历极为重要。毕业实习工作总结4光阴似剑，时间如梭，我们满怀喜悦迎接新的一年。在以前的工 作过程中经验了很多事情，从工作过程中也总结了很多经历和教训。作为一名收银员，我总结了以下资料:一：作为一名营业员要有良好的工作姿态，良好的待客看法，热 忱接待顾客，要了解顾客的购物需求，为顾客营造一个温馨的购物环 境。二：对待顾客要用礼貌用语，说话语气要敬重、亲切，不要对顾 客大声说话，要留意自我的仪容、仪表，动作要大方，举止礼貌，作 为一名合格的收银员，要随时留意价格的变动，熟识卖场的各种商品, 异样是特价商品信息，在收银过程中要做到唱收、唱付、唱找，以免 引来不必要的麻烦。扫价时商品价格要与电脑相符，如不相符时，随 时通知商管和店助调价，在收银过程中不要漏收、少收、多收。当然 也有很多缺乏之处，有时自我心境不好的时候，对顾客语气稍重一点, 有时也顶撞顾客，可是我会尽量留意自我在工作中坚持良好的心态。总之，我非常感谢领导对我的支持和帮助，给我一个工作的时机。 我坚信，在我以后的工作中，我会越来越努力，让我们共同努力把 越办越好。毕业实习工作总结5通过这次实习，我们看到了我们学习到的东西是如何在现实生活 中大放异彩。为美妙的生活做出奉献。更进一步的，便是对电子技术， 以及仪器的理解。将来是信息的时代，而我们所学的电子技术其实也算信息技术, 而仪器我深深的感觉到其实这些仪器更多的是仪表，更多的是传感器 的限制技术，在将来的生活中，越来越多的电子技术和仪器传感器结 合的会越来越多。将来的社会是便捷的社会，而便捷的社会在于许多 东西都是自动的，而不须要我们人的手工操作，如何使这些操作变得 智能而且不须要手工操作呢。经过我的视察，关键点就在于反应，我们须要采集到的是当前的 信息，将当前的信息经过一系列的传输路径传输到主机，主机经过处 理然后限制各项机器进展调整，最终可以到达无忧的自动限制。这些， 在污水处理厂的自动系统中得到了淋漓尽致的表达。一般的构造都是 这样的：传感器首先采集数据，然后将采集到的数据发送到主机，主 机在经过一系列的处理限制机器的增减。这里我们便可以很骄傲的说, 这些都是与我们的专业学习的特别相关的。而我们须要在里面挖掘的东西什么呢，我想，主要的因该有如何 是采集和传输信息的网络更具有效率，如何通过物理和化学技术生产 出更具有效率的传感器，如何将传感器得到的转化为可以测量的电， 等等等等。将这些问题，在详细的场合中解决好，便会是一笔巨大效 益的产生。毕业实习工作总结6对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让 我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。从月号起先，我在中起先了为期_个月的实习。实习能检 验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和 熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以 学生为主体，充分调动他们的学习主动性和踊跃性外，还必需踊跃运 用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习 的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习 踊跃性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽 管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以 学生为主体，否那么，老师就不行能成为指导者和助学者。让学生养 成独立思索，主动获得学问的实力。在真正的课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么 学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中遗 忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部平生知道 的学问都用上,但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏, 除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是 说我们初步具备了一名老师的根本素养，这些素养在以后的工作中还 有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身, 还有一名作为人名老师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问, 收获了经验，收获了指导教师的关爱和训诲，同时更收获了学生间建 立起来的深厚感情，在此，我想说一句"感谢你们！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会接着努力争取成为一名 合格的人民老师！毕业实习工作总结7在为期一个多月的实习中，让我体会到做为一名老师经验的点点