2022-2022学年度上学期三年级组工作计划和总结.docx

2022-2022学年度上学期三年级组工作计划和总结工作方案一、指导思想：本学期，三班级将以“平安、质量、特色”为指导思想，仔细 贯彻学校工作方案的精神，调动全组老师的工作热忱，齐抓共管。 全面培育同学，增加同学的合作意识、激发同学的爱国热忱；巩 固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，提升 同学的文明层次。仔细学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到 实处，努力协作学校教务处、大队部等部门做好各项工作。二、工作目标1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完成本学期的各项 任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改 进教法，取得好的教学效果。4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感 动态。5、仔细筹备并组织好各项活动，渗透德育特色，好玩味性， 有意义。三、主要工作措施：（一）同学层面1、平安工作平安工作是一切工作的前提，我们要常抓不懈，确保同学在校 平安，努力构建“和谐校内、平安校内、幸福校内二班级组将 制定平安防护措施，加强同学珍惜生命的教育，强化同学的平安 自护意识，关心同学识别平安隐患，杜绝重大事故的发生。各位 班主任要充分利用班会课对同学大力宣扬平安的重要性，讲明道 理，组织同学学习平安自护学问、消防学问、交通学问，争强平 安意识，培育自护自救力量。努力做到：（1）平安教育每天讲、 时时讲。（2）仔细执行学校、班级组相关平安工作制度，杜绝平 安事故的发生（强调集体活动上下楼梯须有老师在队前带队）。 全组老师都有责任对同学进行平安教育，以确保防止平安事故的 发生。（现在平安工作主要以老师笼统讲解为主，内容单一，我 认为可寻求资源，多对同学进行自护自救力量教育，让他们学习 一些自我爱护的学问）。在平常的工作中我们要多留意、勤检查， 准时发觉问题，准时实行有力的措施，以防患于未然。2、加强同学管理，培育同学良好的行为习惯。本学期把同学的养成教育作为我们工作的重点之一，紧结合学 校生守则和学校生日常行为规范，使同学在品质和行为习 惯形成良好的风貌。狠抓同学的日常行为规范，开学初期，严格根据学校生守则、 学校生日常行为规范、同学一日常规进行要求、管理，巩 固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，使同 学养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养 成爱惜公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观 念，为同学的终生负责。3、抓同学的学习习惯、学习效果。从学校三班级开头，同学进入了学校中班级阶段的学习与生活, 从心理进展过程来看，从三班级开头，同学从儿童期转入少年期。 这一阶段的一个重要表现是同学的学习任务与活动范围无论是 广度还是深度都比低班级有了显著的变化，学习活动的嬉戏性特 征削减，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。 而三班级又是培育学习力量、意志品质和学习习惯的最佳时期。 同时，三班级孩子开头从被动的学习向主动学习转变，假如经过 正确引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量也能得 到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折, 从今踏上胜利之路。结合他们的这些特点，在同学学习的过程中，我们既要抓布置， 更要抓检查，多教给同学一些好的学习方法，为他们的自主学习 奠定基础，同时要协调好各科的关系，尽量避开同学因科目增多 带来的不适应，对于一些不良的习惯要早发觉，早处理，不任其 进展。强化培优补差工作，防止后进生队伍的扩大。4、爱好小组的开设根据学校校本课程实施方案，我们本学期开头开设爱好小组。开设过程中，我们将努力发挥本班级组老师的优势，统筹支配同 学，尽量让每个孩子都有适合自己的课程上。另外我们将多向四 五班级学习先进阅历，努力把校本课程开好。(二)老师层面1、组织班主任仔细做好学校各职能部门布置的常规工作，按时， 保质保量地完成。2、加强师德师风建设，提高我组老师的思想政治素养和职业道 德水平。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表, 不缺课漏课，不迟到，不体罚同学，喜爱同学，做到对每一位同 学负责任。(1)组织全组老师乐观参与各项师德培训和班主任工作培训， 仔细学习老师职业道德规范、老师法、义务教育法、未成年人爱 护法等法规文件的学习。进一步规范老师的言行，争取把老师的 职业道德和管理艺术提升到一个更高的水准，力争使我组老师人 人成为具有高尚师德的育人典范。(2)全组老师尤其是班主任要以“严格管理、慈祥关怀”为工 作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱故意中。要求坚持四 勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)，常怀五心(爱心、急躁、细心、 童心、责任心)，结合上个学期工作，各位老师要明确自己实际 工作的优缺点，加强工作责任感的提升。(3)进一步树立团队意识。工作中能与组内同事相互团结、相 互指导、相互促进、共同提高，让团结产生更大的战斗力。(4)工作扎扎实实，实实在在，提高效率。对于学校和班级组 支配的工作按时、高质、高效地完成，并力求有所创新，体现自 己的特色。3、一如既往地狠抓教学常规管理，向日常教学要质量。（1）本学期连续坚持两级教学常规检查，发觉问题准时解决。（2）加强课堂常规的检查。我准备从本学期开头，每周听两名 老师的课，了解老师及同学的上课状况，努力向常态课要质量。（3）增加质量意识，全面提高教学质量。改进课堂教学方法， 采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进同学间的相互沟通 与合作。激发同学的学习爱好，从而全面提高教学质量。要仔细 组织每单元一次的阶段检测。做好质量分析，准时调整教学策略。 各老师要树立新的质量观，要注意同学各科平衡进展，防止同 学偏科，期末同学评优各科必需在良好以上，三好同学必需全优。 各任课老师要做好潜能生转化工作，要对本班潜能生建立跟踪 记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提 高教学质量。（4）重视同学良好学习习惯的培育。本学期连续重点培育同学 仔细书写，作业、卷面干净、美观的学习习惯。各位老师要重视 平常同学写作业、做练习、考试的书写状况，严格要求。（5）加强校本教研活动，乐观开展教研活动。备课组长要仔细组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容, 与会人员要依据内容仔细预备，与会时乐观发言、热闹争论、作 好记录。语数备课组要多选取那些平常教学中共同面临的困惑或问题、 相近的教学点为讨论主题进行探讨。（6）同班级组的老师开展相互听课、评课活动，多说课、多写 反思，通过上课、评课等一系列活动，促进老师之间的互学互补， 促进老师的成长。4、协作学校开展丰富多彩的教学活动。把学校活动、班级活动与班级活动很好的结合起来，加强培育 同学的特长，为其将来的持续性进展打好基础，以各活动为载体, 培育同学的力量，提高同学的综合素养，增加同学的集体荣誉感。5、准时反馈家长、班主任和各任科老师看法建议，并准时上 报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、老师、家长 之间的关系。6、执行例会制度，统一思想，制造性地开展各项工作。单周进行一次班主任工作会议，主要小结上周各班的工作开展状 况，存在的不足，商讨解决问题的方法，沟通班级管理的先进阅 历。双周召开一次全组老师会议，组织本组老师学习现代教育教 学理论，加强师德培训，建立新型的师生关系，强化老师的服务 意识，提高职业道德。以上是我本年度的工作准备，在详细实施过程中将结合实际状况 进行调整。