2023届河南省信阳市普通高中高三上学期第二次教学质量检测英语试题（含答案解析）.docx

2023届河南省信阳市普通高中高三上学期第二次教学质量检测英语试题学校:姓名: 班级： 考号： 一、阅读理解Learn how to draw flowers! This is a great art class fbr naturalists, gardeners, and casual botanists of all experience levels.About this eventThis online art Class demonstrates how to draw plants using a variety of techniques that will allow you to present subjects accurately and expressively. We create a new botanical drawing in every workshop. If you're looking fbr a fun and engaging way to add more value to your time in nature, TRY IT.Workshop Duration:90 MinutesStart time:7:00 PMThis workshop will be recorded fbr those who can not make the live event due to time zone differences. If you do not wish to be recorded during the live event, simply turn off the camera on your device.Instructor: James S. SistiWhat You NeedClick HERE fbr a list of drawing tools that you use Pencil(2B or B hardness)Eraser One sheet of drawing paper (at least 8 xlO inches) RulerOptional Materials: Cotton Balls A toothpickPlease Note: This class is accessible from any web device. However, a device with a larger screen such as a tablet or PC will make for a better experience.Whafs Included: Admission to the live workshop Recording of the workshop六、其他应用文52.假如你是一名英语课代表，为了帮助同学们提高学习英语的效率，你用英语给全班同学写了一封倡议信，倡导“坚持每天高效晨读”，内容如下：1 .倡议目的；2 .你对晨读的看法和建议；3 .希望大家积极响应。注意：1 .词数80左右。2 .可以适当增加细节，以使行文连贯。My dear fellow students,参考答案:1. B 2. A 3. D【导语】这是一篇应用文。文章主要介绍了一门教授绘画的课程的情况。1.细节理解题。根据第二段“This online art Class demonstrates how to draw plants using a variety of techniques that will allow you to present subjects accurately and expressively.（这门在 线艺术课演示了如何使用各种技术绘制植物，使您能够准确和有表现力地呈现主题）”可知, 这门课的目的是教绘画。故选B。1 细节理解题。根据What You Need部分中“ Ruler（尺子）”可知，参加现场课堂的必备条件 是一把尺子。故选A。3 .细节理解题。根据 What's Included 部分中“Recording of the workshop； Downloadable lesson packet（工作室录音；可下载的课程包）”可知，人们能从活动中得到录音和课程包。故选D。4 . C 5. B 6. A 7. D【导语】本文是说明文。文章介绍了小说所有我们看不到的光及其作者。5 .细节理解题。根据第一段中“She continues to live with Etienne, and they start passing on secret signals to aid the French Resistance movement.（她继续和艾蒂安住在一起，他们开始传递 秘密信号，以帮助法国抵抗运动）”可知，玛丽劳拉和艾蒂安通过传递信息帮助对抗纳粹。 故选C项。6 .细节理解题。根据第四段中“Critics have praised Doerr's writing for his short, sharp sentences and attention to detail.（评论家们因为他短小精悍的句子和对细节的关注而称赞多尔的作品）” 可知，安东尼多尔的作品以感人的细节而著称。故选B项。7 .细节理解题。根据最后一段“Another important idea is the importance of science and technology. Doerr suggests that technologies, such as the radio, are helpful to society if they are used with good intentions. However, if technologies fall into the hands of evil they can cause great destruction.（另一个重要的观点是科学技术的重要性。多尔认为，无线电等技术如果被善意地 使用，对社会是有益的。然而，如果技术落入邪恶之手，它们会造成巨大的破坏户可知，在 战争中，技术是一把双刃剑。故选A项。8 .推理判断题。通读全文可知，文章介绍了所有我们看不到的光一书及其作者，是一 篇书评，所以本文很可能出自杂志的读书俱乐部部分。故选D项。9 . B 9. A 10. C 11. C【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了自言自语带来的好处、产生的主要原因以及自言自 语时需要注意的问题。10 细节理解题。根据第二段中的"Over the years, research has shown that self-talk can increase productivity, motivation and confidence, and even help manage feelings.（多 年来, 研究表明, 自 言自语可以提高工作效率、动力和信心，甚至有助于管理情绪。厂可知，自言自语可以改善 心情，让人感觉更好。故选B。11 推理判断题。根据第三段“He explains that there are generally three reasons why we practice selftalk: to instruct, to motivate or to evaluate. Instructional selftalk happens when we need to guide ourselves through a specific task, such as learning a new skill. Motivational self-talk usually is used when we want to prepare ourselves fbr something challenging; it can help to increase confidence. Evaluative self-talk mostly is related to past events or actions.（他解释说, 我们练习 自言自语通常有三个原因：指导、激励或评估。指导性的自言自语发生在我们需要指导自己 完成一项特定任务时，比如学习一项新技能。当我们想要为一些具有挑战性的事情做好准备 时，通常会使用动机性的自言自语；它可以帮助增加自信。评价性的自言自语大多与过去的 事件或行为有关。广可知，Hatzigeorgiadis在第三段中解释了自言自语出现的三个主要原因 及对应的情形，由此可推知自言自语会在不同的情形下发生。故选A。12 .词句猜测题。第四段第一句"Hatzigeorgiadis stresses that if we want to use such self-talk to good advantage, it needs to be short, precise and, most of all, consistent.（Hatzigeorgiadis 强调， 如 果我们想要充分利用这种自言自语，它需要简短、准确，最重要的是，前后一致。厂讲述了 从自言自语中获益的方式，即让自言自语具备三个特点：short（简短的）、precise（准确的）、 consistent（连续的）。再结合画线词所在句和第五段尾句“In this way you can avoid ill results. （这样你就可以避免坏结果。厂可知，画线词所在句表示如果自言自语的方式不对，自言自 语可能无效甚至带来坏的影响。画线词detrimental与下文中的ill意思相近，所以选 harmful“有害的”。故选C。13 .主旨大意题。根据第二段“Over the years, research has shown that sei任talk can increase productivity, motivation and confidence, and even help manage 他elings.（多年来, 研究表明, 自 言自语可以提高工作效率、动力和信心，甚至有助于管理情绪。广及全文可知，文章介绍了 自言自语带来的好处、产生的主要原因以及自言自语时需要注意的问题。文章的核心内容是 答案第2页，共10页如何从自言自语中受益，换言之：善加利用，自言自语是能让我们受益的好方法。所以 “Self-talk: a useful tool to benefit our life（自言自语：有益于我们生活的有用工具）”作为文章标 题最为合适。故选C。14 . B 13. D 14. A 15. C【导语】本文是说明文。文章介绍了干旱给各世界各地带来的问题。12 .细节理解题。根据第三段中“The drought is causing energy problems in Europe, too. The low water levels have cut the amount of hydroelectric power that can be produced. Some rivers are so low that the heavy boats that carry coal can't travel on them.（干旱也给欧洲带来了能源问题。低 水位减少了可生产的水力发电量。有些河流水位很低，载煤的重型船只无法在上面航行厂可 知，干旱导致有些河流水位降低，从而影响运输。故选B项。13 .细节理解题。根据倒数第二段中“China hasn't been able to produce enough energy, since millions of people are using electricity to keep cool. The government is calling on the public to turn off the air conditioner when it is not too hot.（中国一直无法生产足够的能源，因为数百万人 都在使用电力来降温。政府呼吁公众在天气不太热的时候关掉空调）“可知，中国通过控制用 电来应对干旱。故选D项。14 .推理判断题。根据最后一段中“There are no easy solutions to any of these droughts. It took years to create the climate crisis, and it will take a long time to get it under control.（这些干旱都 没有简单的解决办法。气候危机的产生历时多年，要控制气候危机也需要很长时间广可推知, 作者对与旱灾的斗争充满担忧。故选A项。15 .主旨大意题。通读全文可知，文章介绍了干旱给非洲之角、欧洲、力口州、亚利桑那州和 中国等多地带来的问题，由此推知“干旱在世界各地造成问题”是文章最佳标题。故选C项。 16. A 17. F 18. E 19. D 20. C【导语】这是一篇说明文。主要介绍了关于拖延症的话题，并且给出了一些解决方法。16 .上文“Have you ever said to yourself "I'll do it tomorrow"?” （你是否曾对自己说过“我明天 再做"?）引出话题。下文“When people delay action or put off decisions in this way, we call it procrastination. （当人们以这种方式拖延行动或推迟决定时，我们称之为拖延。）明确定义 拖延的概念。故可推断空格处内容仍然为介绍拖延的行为。结合选项A项And have you eversaid that three or four days in a row?（你有连续说过三四天吗？）为说明拖延的行为，符合此 答案第3页，共10页推断，上下文语意连贯。故选A项。17 . 上文“It is very easy fbr procrastination to become a habit, and many people try hard to break away from the cycle of guilt and shame that it can create."（拖延症很容易成为一种习惯，许多 人都努力试图摆脱它所造成的内疚和羞耻的恶性循环。）说明拖延症造成的负面影响。下文 “Here is some useful advice to help us deal with it:"（这里有一些有用的建议来帮助我们处理 它。）指出有解决的方法。故可推断空格处内容为可以通过一些方法来解决它。结合选项F 项 The good news is that it can be managed with some willpower and help.（好消息是， 它可以 通过一些意志力和帮助来控制。）符合此推断，起到上下文的承上启下作用，上下文语意连 贯。故选F项。18 .上文“Planning out time fbr everything you want to do will help you stay organized.,9 （为你想 做的每件事计划好时间可以帮助你保持有条不紊。）讲的是计划好时间。下文叮his can allow you extra time in case an emergency occurs."（这可以让你在紧急情况发生时获得额外的时间。） 同样讲的是关于计划时间的话题。结合选项E项You can avoid procrastination by pushing a deadline up to get ahead of schedule.（你可以通过提前截止日期来避免拖延症。）和上下文内 容相关，都是讲的关于计划时间的内容，也是为下文内容的前提条件。故选E项。19 .下文“So it's better to take things step by step."（所以最好一步一步来。）可知，为结论, 故可推知和空格处内容形成因果关系，空格处内容为原因。结合选项D项It can be challenging to think about how much there is to do.（想想有多少事情要做是很有挑战性的。）可知为原因， 和下文句意形成因果关系，符合逻辑。故选D项。20 .上文“People get caught up in being perfect.”（人们总是追求完美。）引出话题，说明人们 总是追求完美。下文“If you provide a small reward at the end of a project, it can help you finish what you start. Also, it will give you something to look forward to.” （如果你在一个项目结束时 提供一个小奖励，它可以帮助你完成你开始的事情。同时，它也会让你有所期待。）为假设 的解决方法。故可推断空格处内容为追求完美可能会带给你的麻烦。结合选项C项This can really get in the way of finishing a task.（这真的会妨碍你完成一项任务。）符合此推断，起到 上下文的承上启下作用，上下文语意连贯。故选C项。21 . A 22. B 23. D 24. C 25. D 26. D 27. A 28. B 29. C 30. B 31.A 32. A 33. C 34. B 35. A 36. C 37. D 38. B 39. D 40. C【导语】这是一篇记叙文。讲述了作者是个新人，结果在录制录像带时，因为粗心导致磁带 都是空白的。作者非常恐慌，结果同事只是冷静地告诉作者要学会从错误中学习。21 .考查动词词义辨析。句意：由于我对报道的世界是新人，我经常被派去完成容易的任务， 但我渴望参与到困难的事情中去。A. reporting报道;B. socializing社交；C. writing写；D. communicating交流。根据上文“work at a news organization”可知，作者是记者，报道世界。 故选Ao.考查形容词词义辨析。句意：由于我对报道的世界是新人，我经常被派去完成容易的任 务，但我渴望参与到困难的事情中去。A. heavy沉重的；B. easy容易的；C. boring无聊的； D. tiring累人的。根据上文“As I was new to the world of可知，作者是新人,所以被派去完 成容易的任务。故选B。22 .考查动词词义辨析。句意：由于我对报道的世界是新人，我经常被派去完成容易的任务， 但我渴望参与到困难的事情中去。A. bury埋葬；B. find找到；C.express表达；D. involve 涉及。根据后文“myself in tough things”指参与到困难的事情中去。故选D。23 .考查形容词词义辨析。句意：我只是想给我的上级留下一个好印象。A. general普遍的； B. vivid生动的；C. positive积极的；D.subjective客观的。结合上文以及“on my seniors”可 知作者想要表现自己，想给上级留下一个好印象。故选C。24 .考查动词词义辨析。句意：我说服了一位叫乔伊的高级同事让我跟他去见一位主要领导 人。A. dared 敢；B. reminded 提醒；C. expected 期待；D. convinced 说服。根据后文“a senior colleague named Joy to let me follow him to his meeting with a major leader”可知， 作者说服 T 同事带自己去见领导。故选D。25 .考查动词词义辨析。句意：乔伊让我把这个过程录在磁带上。A. acquainted熟悉；B. occupied 占据；C. assisted 帮助；D. tasked 委派任务。根据后文“me with recording the process on tape”可知，作者被委派了任务。故选D。26 .考查形容词词义辨析。句意：很简单，但我很兴奋。A. thrilled激动的；B. relaxed放松 的；C. confused 困惑的；D. surprised 惊讶的。根据后文“I would learn a little about how interviews were done.（我会学到一点关于采访是如何进行的厂可知，作者很兴奋自己可以学到 东西。故选A。27 .考查动词词义辨析。句意：我们回到办公室后，乔伊让我把磁带重放一遍以便编辑。A. purchase购买；B. replay重播；C.make制作；D. borrow借来。上文作者把过程录在磁带 上，所以现在要重新播放来编辑。故选B。28 .考查名词词义辨析。句意:令我恐惧的是，它们都是空白的！ A. regret后悔；B. disappointment 失望;C. horror 恐惧;D. annoyance 烦恼。根据后文“they were all blank! Was this going to cost me my job?”壳子，磁带都是空的，作者很恐惧。故选C。29 .考查动词词义辨析。句意：眼泪涌上了我的眼睛，我的手颤抖着，我不知道我该如何面 对 Joy。A. raised 筹集；B. trembling 颤抖；C. crossed 穿过；D. freezing 冻结。根据上文"Tears welled up in my eyes”可知，作者因为搞砸了工作，双手颤抖。故选B。30 .考查动词词义辨析。句意：他信任我，但我让他失望了。A. trusted信任；B. comforted 安慰；C.persuaded说服；D. warned警告。根据后文“me, but I'd let him down”可知，对方信 任作者，作者却让对方失望了。故选A。31 .考查名词词义辨析。句意：我可以想象他对我的粗心很生气，要我离开。A. carelessness 马虎；B. rudeness 粗鲁；C. selfishness 自私；D. weakness 虚弱。根据上文“I could imagine him angry at my”可知，作者搞砸了工作，所以是粗心。故选A。32 .考查动词词义辨析。句意：当乔伊走过来问我要录像带时，我忍不住哭了起来，既抱歉 又尴尬。A. wandered徘徊；B. arrived到达;C.approached靠近;D. returned返回。根据后 文“and asked me for the tapes”指靠近作者来拿路翔带。故选Co.考查动词短语辨析。句意：当乔伊走过来问我要录像带时，我情绪崩溃忍不住哭了起来， 既抱歉又尴尬。A. held back隐瞒；B. broke down出故障，情绪崩溃；C. got away逃离；D. gave in屈服。根据后文“and cried”可知，作者情绪崩溃，哭了。故选B。33 .考查名词词义辨析。句意：然而，乔伊作为一名记者有着丰富的经验，他的脸上却有一 种奇怪的平静。A. experience 经历；B. qualities 品质;C. enthusiasm 热情；D. responsibilities 责任。根据上文“However, Joy, with a lot of，可知乔伊是经验丰富的记者。故选A。34 .考查名词词义辨析。句意：然而，乔伊作为一名记者有着丰富的经验，他的脸上却有一 种奇怪的平静。A. astonishment 惊讶；B. appreciation 欣赏;C. calmness 冷静；D. hesitancy 犹豫。根据后文“He sat down and looked me in the eye. "You have to make”乔伊的表现可知， 他十分冷静。故选C。35 .考查名词词义辨析。句意：“你必须犯错误，学习下次如何能把工作做得更好，对吗？” 他笑着说。A. decisions 决定；B. commitments 承诺；C. statements 声明；D. errors 错误。根 据后文“Mistakes are”可知，指从错误中学习把工作做得更好。故选D。36 .考查介词短语辨析。句意：我难以置信地盯着乔伊。A. at heart本质上；B. in disbelief 怀疑地；C. by accident偶然；D. with sorrow悲伤地。作者本以为对方会发火，结果乔伊只 答案第6页，共10页是冷静地和作者讲道理，所以作者在难以置信。故选B。37 .考查形容词词义辨析。句意：他教会了我人生中最重要的一课：错误是不可避免的，我 们从中学到的东西决定了我们成功的道路。A. controllable可控制的；B. unacceptable不可接 受的；C.predictable可预测的；D. unavoidable不可避免的。结合常识，犯错不可避免。故 选D。38 .考查动词词义辨析。句意：他教会了我人生中最重要的一课：错误是不可避免的，我们 从中学到的东西决定了我们成功的道路。A. changes改变；B.perfects完美；C. determines 决定；D. reflects反应。根据后文“the course of our success”可知，从错误中学到的东西决定 了我们成功的道路。故选C。39 . biologist 42. in 43. which 44. scientific 45. sponsored 46. earned 47. proje cts 48. facing 49. that 50. its【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍结构生物学家颜宁宣布离开美国，回国任职。40 .考查名词。句意：中国结构生物学家颜宁周二宣布，她将辞去美国普林斯顿大学的工作, 加入深圳医学科学院。形容词structural后接名词形式。structural biologist结构生物学家。故填 biologisto.考查介词。句意：在不久的将来，我就会回国，全职协助深圳来创建一所集科研、转化、 学生培养、经费资助等若干功能于一体的新型研究机构深圳医学科学院。词组assist in doing sth“帮助做某事"。故填in。41 .考查定语从句。句意：在不久的将来，我就会回国，全职协助深圳来创建一所集科研、 转化、学生培养、经费资助等若干功能于一体的新型研究机构深圳医学科学院。先行词 为a new research institution,在非限制性定语从句中作主语，所以用关系代词which引导。故填whicho.考查形容词。句意：在不久的将来，我就会回国，全职协助深圳来创建一所集科研、转 化、学生培养、经费资助等若干功能于一体的新型研究机构深圳医学科学院。修饰名词research,前用形容词形式。故填scientific。42 .考查非谓语动词。句意：她是2005年由科学和通用电气医疗集团共同赞助的青年科学 家奖（北美）的地区获奖者，她的论文是关于程序性细胞死亡的研究。句中已有谓语动词, 所以用非谓语动词形式。名词the Young Scientist Award与sponsor之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填sponsoredo.考查时态。句意：颜宁于2004年在普林斯顿大学获得博士学位，并于2017年作为第一 位Shirley M. Tilghman分子生物学教授返回。根据时间状语in 2004可知，用一般过去时。 故填earned o43 .考查名词的数。句意：设立深圳新医学院是深圳建设中国特色社会主义先行示范区的主 要工程之一。one of+名词复数表示"之一故填projects。44 .考查非谓语动词。句意：颜宁说，她想支持更多优秀的学者，解决人类面临的各种健康 威胁。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。名词health threats与face之间为主动关 系，所以用现在分词作后置定语。故填facing。45 .考查固定句型。句意：毫无疑问，深圳有机会在全球生物医药领域建立自己的地位。There was no doubt that毫无疑问,that从句解释doubt的具体内容。故填that。46 .考查代词。句意：毫无疑问，深圳有机会在全球生物医药领域建立自己的地位。名词 place前用形容词性物主代词。故填its。47 . 1.在 invited 后加 toan>a2. shocking一shockedwas>were3. disappear一 disappearancelarge一largely4. protect>protectingthat一if/whether5. her>his删除of【导语】本文是一篇记叙文。上周五，著名环保人士金教授应邀在我们学校作一个地球是如 何起源的讲座，呼吁大家要保护环境和我们赖以生存的星球。【详解】1 .考查非谓语动词。句意：上周五，著名环保人士金教授应邀在我们学校发表演讲。 invite sb to do sth邀请某人做某事，固定搭配。故在invited后加to。2 .考查冠词。句意：他从一个普遍接受的理论开始解释地球是如何起源的。universally是以 辅音音素开头的单词，前面用不定冠词a。故将an改为a。3 考查非谓语动词。句意：我们感到震惊的是，很久以前地球上有这么多种类的生物。shocking 答案第8页，共10页一般用来修饰物，意为“令人震惊的"，而shocked 一般用来修饰人，意为“感到震惊的”。故 将 shocking 改为 shocked 0.考查主谓一致。句意：我们感到震惊的是，很久以前地球上有这么多种类的生物。此处主 语为many kinds of living things,谓语用复数形式。故将was改为were。4 .考查名词。句意：然而，他也展示了一些物种后来是如何消失的。根据句意，可知此处表 达“消失"，disappearance 符合题意。故将 appearance 改为 disappearance.考查副词。句意：正是人类活动极大地改变了全球环境。分析句子结构，此处修饰后面动 词change,用副词形式作状语，largely极大地，符合题意。故将large改为largely。5 .考查动名词。句意：他指出我们应该重视保护环境。短语attach importance to中的to是介 词，后接动名词作宾语。故将protect改为protecting。6 .考查名词性从句。句意：它决定了我们未来能否继续生活在这个星球上。根据句意和句子 结构分析，此句为宾语从句。if或whether为“是否”，作为连接词应当宾语从句，符合题意。 故将that改为if或whethero.考查代词。句意：他的演讲给我留下了深刻的印象。根据上文可知，此处指Professor Jin, 是男性，用his。故将her改为his。7 .考查介词。句意：我认为保护我们唯一的家园很重要。分析句子结构，此句为宾语从句。 think为及物动词，其后可直接接宾语从句。故将。f删除。52. One possible version:My dear fellow students,Aimed at helping improve the efficiency of learning English, I make an appeal to all of the students in our class to make it a habit to do English reading every morning.As far as Tm concerned, the importance of morning reading can never be emphasized too much. It is an effective way to read aloud, which not only helps us feel the charm of English but also helps us cultivate a good sense of language. Furthermore, it is strongly recommended that we should break down our morning reading tasks and complete them one by one. Only in this way can we memorize what we have learned very well.I sincerely hope that everyone of us will take action immediately. Lefs work together!【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生用英语给全班同学写了一封倡议信，倡导“坚 持每天高效晨读"，帮助同学们提高学习英语的效率。【详解】1 .词汇积累Downloadable lesson packetThese resources will be made available on the Hike And Draw website after theworkshop. You do not need to attend the live workshop to receive a recording and lesson packet.-Visit HIKEANDDRAW. NYC for all workshop recordings.Still not sure? Try a quick and easy nature drawing tutorial, absolutely FREE!1. What can we know about the class?A. It is for experienced artists.C. It has age limit.2. What is a must to attend the live class?A. A ruler.B. A camera.3. What can people get from the event?A. Admission to the offline workshop.website.C. Free tools and materials.B. It aims to teach drawing.D. It is held in the morning.C. A toothpick.D. A large screen.B . Membership of the Hike And DrawD A