20xx学年度第二学期四年级班务工作计划.docx

2019-20xx学年度第二学期四年级班务工作方案作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在 带着学生成长的同时,看到了学生一天天的成长,一天天的变化，一点点 的变高，我心里感到十分的抚慰，自己的工作一直很好很顺利。在长期的 班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我根据四年级 的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排 如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生 的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行 为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力， 积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级目标：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力;培 养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气，使学生争做 品学兼优好少年。三、具体工作（一）做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下 多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动 态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。 在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班 集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是 顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能 深切的感受到我对他们的爱。（二）班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的 学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组 长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生 初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培 养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培 养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的*。这种班风、*对学生有很 大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首 位。而培养班风要以正确的*做起。班上有了正确的*,坏事在班上就得不到 支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作 业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现 较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调 查原因，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级 形成良好的"你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化 现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我的努力，重点抓好 学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把 好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作本来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情很多。孩子们在 成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过需要 我及时的教育，改正。我相信我会是个好老师，是个好的班主任，我会在 今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育，不能够拔苗助 长，这样是不对的，相信我会帮助学生取得的学习成绩和思想成长!