2022教师招聘美术面试教案《手工蜡染》_手工扎蜡染考试试卷.docx

2022教师招聘美术面试教案手工蜡染_手工扎蜡染考试试卷 老师聘请美术面试教案手工蜡染由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“手工扎蜡染考试试卷”。 老师聘请美术面试教案手工蜡染 一、教学目标 【学问与技能】 初步了解蜡染工艺，驾驭蜡染步骤。 【过程与方法】 用过制作蜡染品的练习，体验蜡染工艺的魅力。 【情感看法与价值观】 体验生活的乐趣，感受中国传统的民间美术，增加学生民族骄傲感。 二、教学重难点 【教学重点】 驾驭蜡染的方法及步骤 【教学难点】 运用蜡染工艺创作出一幅完整的蜡染作品 三、教具打算 多媒体课件、蜡染工具与材料 四、教学过程 (一)创设情境，导入新课 情景导入，老师将事先打算好的蜡染花布展示给学生，引导学生视察并回答问题，大家知道这是什么吗，它是怎样做出来的? 学生纷纷回答，老师引导学生说出课题：手工蜡染。 (二)主体探究，新课教学 活动一： 老师播放图片，展示几幅蜡染作品，引导学生视察。 老师提出问题，你们了解蜡染吗，在生活中还见到过哪些蜡染作品? 学生回答，老师总结：手卷、围巾、花布 老师接着提问，你觉得这些图案是怎样完成出来的?请同学们打开课本视察书上是怎样介绍完成蜡染作品的?通过学习，请同学来总结一下蜡染的制作过程。 学生回答，老师总结：蜡染的制作过程为：画稿、描稿、画蜡、染色、脱蜡、固色、熨烫。 (三)示范操作，实践练习 活动三：老师示范 老师演示制作蜡染品的方法及步骤，讲解要领： (一)打算并介绍蜡染的工具和材料： 工具：铅笔、毛笔、板刷、蜡刀、小搪瓷盆、电炉、调压器、玻璃容器、蒸锅、塑料盒、剪刀、电熨斗、电吹风机、橡胶手套等。 材料：图画纸、水粉色或水彩色、白棉布或丝绸、石蜡和蜂蜡、干脆染料或酸性染料、纳夫妥染料、旧报纸、细绳、图钉等。 (二)蜡染步骤： 画稿：用铅笔、毛笔等工具将要表现的图案画在画纸上。 描稿：用铅笔将画稿的轮廓拷贝到熨烫平整的布料上，然后将布料用图钉绷在木框上(布与木框之间需夹2-3层旧报纸)。 画蜡：先用电炉将蜡块溶化，然后用蜡刀、毛笔等工具蘸蜡液进行填色。大家现在试一试，看看有什么样的效果。 老师：在同学们练习的过程中，我发觉同学们做出来的效果各不相同，这位同学的画面豪放粗犷，有的同学精致细腻，为什么会出现这种不同的效果呢，请他们各自共享一下。 学生回答，老师总结：这是由于温度及蜡的材质确定的，蜡液一般由石蜡和蜂蜡混合熔制。石蜡性脆，适用于表现粗犷的效果，蜂蜡性韧，适用于表现精细的效果。依据实际须要来变换比例。 染色：同学们可以尝试一下染色，看看你们能用什么方法染出效果。 学生共享，老师总结：刷染法、浸染法。并从学生试验的作品中总结两种方法的特点。 刷染法：画蜡与刷染交替进行，先浅色后深色，染出丰富的色调改变。 浸染法：可将布料完全浸染也可分阶段限制染色时间、分几次封蜡的分步染色法，染出同一色调的不同改变。 脱蜡: 刷染法：熨斗脱蜡法 浸染法：沸水脱蜡法 固色：将刷染法的布料进行固色处理。 熨烫：将洗净、阴干或经固色处理的布料用电熨斗熨平。 活动四：学生练习 在学习过蜡染的制作工艺之后，学生动手制作一幅装饰画，在制作的过程中可运用不同的染色手法。 (老师巡察指导过程中针对共同存在的问题，刚好指出，刚好订正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。) (四)沟通评议，拓展提高 学生展示沟通 1.学生自愿共享自己的作品，并且介绍自己作品的染色方法和思路。 2.学生相互展示作品，并从蜡染的制作方法和独特美感沟通评议。 3.老师总结评议。 课后总结 1.复习制作蜡染品的步骤及方法。 2.运用学到的蜡染制作方法完成一组好玩的贺卡。 五、板书设计 六、课后反思 武安老师聘请高分面试教案 能干的小手小挚友们好，请伸出你们的小手来，我们来玩儿一个咕噜咕噜变的嬉戏，跟着老师一起做。咕噜咕噜变，变成毛毛虫，爬呀爬呀；咕噜咕噜变，变成了小白兔，跳呀跳，跳呀跳；咕噜咕噜变，变成. 山西老师聘请面试手工扎染教案 山西手工扎染教案一、教学目标【学问与技能】了解手工扎染的含义和艺术特色，驾驭手工扎染的步骤。【过程与方法】通过示范讲解与学生实践相结合，进一步体验手工扎染的方法. 河南中学美术老师公开聘请面试教案材料 河南中学美术老师公开聘请面试教案材料 一、教学目标（一）认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目。（二）实力目标：学会收集、分析环境状况及资料. 宁夏老师聘请考试：面试教案材料之中学美术 中公宁夏老师考试网（）宁夏老师聘请考试：面试教案材料之中学美术来源：宁夏老师聘请网一、教学目标(一)认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球. 老师聘请面试教案之美术专业+画苹果(定稿) 调子素描画苹果说课稿调子素描画苹果说课稿敬重的各位评委老师：大家好！我是1号说课者。今日我说课的题目是调子素描画苹果。下面我将从教材分析、教学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页