山西省大同市左云县2020-2021学年+三年级上学期期中语文试卷.docx

2020.2021学年山西省大同市左云县三年级（上）期中语文试卷1 .（8分）看拼音，写词语。tiao wu gul zewei qunjiu mi ngzhl zhushui jiaolu xingge chang2 .（4分）选择正确的读音，填在横线上。喷香(pen pen)处罚(chti chu) 茎叶(jingjin) 干吗(ma ma) .（8分）比一比，组词语。斜壁票料臂漂.（11分）将下列成语补充完整并完成练习。争 恐 提 吊疾 快 百 白.（1 ）仔细观察画“”的成语有什么特点，然后再写两个类似的成语：、O（2）画“”的成语描写的是 季，描写这一季节的成语我还知道、O.（8分）按要求完成句子练习。（1）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）（2）清风一来，柳絮就跳起舞来。（仿写句子）蝴蝶一来，O（3）用修改符号修改病句。刘玲穿着一身运动服，一顶白色的鸭舌帽。本周我们班获得了卫生流动红旗，同学们快乐、高兴极了！3 . （7分）积累运用。（1） ，最是橙黄橘绿时。（2）有理走遍天下，o（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗句，如，叶绍翁在夜书所见一诗中描写了儿童 夜晚逗弄蟋蟀的诗句是“,夜深篱落一灯明”；袁枚的所见一诗中“,”将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。（4）爷爷告诉我，篱笆墙需要许多木桩支撑才能立得结实牢固，再勇敢的好汉也需要有 人帮助才能把事情办好，这让想起了一句俗语：4 .（4分）口语交际。校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，把废纸撕成小片后丢在 操场上，书桌里塞满了废纸杂物为此，学校准备开展教育活动，来矫正同学们的这 些不良习惯，请积极参与。（1）请你为这次教育活动设计一句广告宣传语。（2）如果你遇到一个同学有上述某种行为，你会怎样劝说呢?5 .（6分）课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。是给田野的，看，田野像金色的 海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的 颜色就更多了，、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）在文段中的横线上写上合适的词。（2）我发现横线上的词语都是表示 的词语。这些词让我知道了 “五彩缤纷” 一词的意思是 o （选一选）五个颜色，非常好看颜色多，非常好看（3）划“”的句子朗读时要读得 o （选一选）低沉、舒缓活泼、轻快（4）这段话是围绕哪一句写的？请用“”划出来。6 . （14分）课外阅读。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花茴。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小 花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？ ”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了 J“别难过，我替你把大墙推倒！” 蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！"墙顶上小蜗牛说。是呀，自 己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶 开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢（1）全文共有 个自然段，其中第 段是小花苗和蜜蜂的对话。（2）把最后一段缺少的标点在文中补齐。（3）在大墙的阴影里，小花苗长得,它靠自己的 爬到墙顶上以后，小花苗,孩子们夸小花苗 O（4）写出下面词语的反义词。温暖-难过-（5） “纹丝不动”在文中的意思是（6）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？10.（30分）童话故事为我们描绘了一个神奇的世界，给我们的生活带来了很多乐趣。请你 发挥想象编写一个童话故事。要求：写清楚故事发生的时间、地点，写清楚人物之间发生的事，语句通顺，别 忘了拟一个合适的题目哦！2020.2021学年山西省大同市左云县三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识1 .（8分）看拼音，写词语。tido wl TK舞gul zl 规则wei qun IHWlu xing 旅行jiu mi ng 救命zhi zhG 蜘蛛shui iiGo 睡觉ge chnq 歌唱【解答】故答案为：跳舞规则围裙旅行救命蜘蛛睡觉歌唱2 .（4分）选择正确的读音，填在横线上。喷香（pen pen） 处罚（chu chu） ch 茎叶（jing jin） ji 干吗（mamd） ma nung【解答】喷：pen散着射出：出。pCn香气扑鼻：香的热馒头。故选“pn”。处：chti处置；办理：论。chfi地方：住。故选“chti”。吗：ma用在句末表示反问：你这样做对得起朋友？ mG疑问代词。什么：干？故选“m G”。故答案为:pen chu jlng ma3 . （8分）比一比，组词语。斜歪斜壁墙壁票票子料料理臂手臂漂漂亮【解答】故答案为：歪斜墙壁票子混乱料理手臂漂亮刮风4 .（11分）将下列成语补充完整并完成练习。争先恐后五谷丰登眼疾手快眼疾手快百发百中七上八下三心二（1）仔细观察画“”的成语有什么特点，然后再写两个类似的成语:意、四舍五入。（2）画“”的成语描写的是 秋 季,描写这一季节的成语我还知道叶知秋、秋高气爽 。【解答】争先恐后提心吊胆 五谷丰登眼疾手快 百发百中 七上八下（1）“七上八下”中含有数字，故可仿写词语：三心二意、四舍五入。2 2） “五谷丰登”是描写秋季的词语，故可仿写词语：一叶知秋、秋高气爽。故答案为：先后心胆五丰眼手发中上下（1）三心二意 四舍五入；（2）秋一叶知秋秋高气爽。5 .（8分）按要求完成句子练习。（1）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。（2）清风一来，柳絮就跳起舞来。（仿写句子）蝴蝶一来，花朵们就窃窃私语。（3）用修改符号修改病句。刘玲穿着一身运动服，一顶白色的鸭舌帽。本周我们班获得了卫生流动红旗，同学们快乐、高兴极了！【解答】（1）考查了 “把”字句和“被”字句。被字句的形式为：施动者（红头和草）+ 被+主动者（大黄牛）+其他成分。（2）考查了仿写句子，根据原句仿写即可。（3）考查了修改病句，添加“戴着帽子二“快乐和高兴”重复，应去掉一个。故答案为：（1）大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。（2）花朵们就窃窃私语。（3）刘玲穿着一身运动服，戴着一顶白色的鸭舌帽。本周我们班获得了卫生流动红旗，同学们高兴极了！6.（7分）积累运用。（1） 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（2）有理走遍天下， 无理寸步难行。（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗句，如，叶绍翁在夜书所见一诗中描写了儿童 夜晚逗弄蟋蟀的诗句是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”；袁枚的所见一诗 中“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。（4）爷爷告诉我，篱笆墙需要许多木桩支撑才能立得结实牢固，再勇敢的好汉也需要有 人帮助才能把事情办好，这让想起了一句俗语： 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，【解答】（1）出自北宋苏轼的赠刘景文。（2） “有理走遍天下，无理寸步难行”这是一句俗语，意思是：有理到哪儿都行得通， 无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。（3）分别出自宋代叶绍翁的夜书所见，清代袁枚的所见。（4） “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，谚语，意思是一个人的力量是有限的，但 是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。 故答案为：（1） 一年好景君须记；（2）无理寸步难行；（3）知有儿童挑促织 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立；（4） 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。7.（4分）口语交际。校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，把废纸撕成小片后丢在 操场上，书桌里塞满了废纸杂物为此，学校准备开展教育活动，来矫正同学们的这 些不良习惯，请积极参与。（1）请你为这次教育活动设计一句广告宣传语。校园是我家，环境靠大家。（2）如果你遇到一个同学有上述某种行为，你会怎样劝说呢？同学，作为校园的小主人，我们要保持好校园的卫生，不能乱扔垃圾，你说对吗？【解答】（1）考查了学生拟写宣传标语的能力。注意体现“不乱扔垃圾，保护校园环境” 这一主题。（2）针对题目中列举的现象劝说，注意语气要委婉，易于让人接受。故答案为：（1）校园是我家，环境靠大家。1 2）同学，作为校园的小主人，我们要保持好校园的卫生，不能乱扔垃圾，你说对吗？ 二、阅读理解。（20分）. （6分）课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把一黄色 给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把.红色 给了枫树,红红的枫 叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色 是给田野的,看，田野像 金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、 淡黄的、 雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）在文段中的横线上写上合适的词。（2）我发现横线上的词语都是表示 颜色 的词语。这些词让我知道了 “五彩缤纷” 一词的意思是 。（选一选）五个颜色，非常好看颜色多，非常好看（3）划“”的句子朗读时要读得 。（选一选）低沉、舒缓活泼、轻快（4）这段话是围绕哪一句写的？请用“”划出来。【解答】（1）考查了学生根据原文填空的能力。结合对原文的诵读填空。（2）考查了学生对词语的辨析。通过阅读可知，横线上所填词语都是表示颜色的词语， 由此可知，秋天的颜色非常丰富，各种各样。所以“五彩缤纷”的意思是：颜色多，非 常好看。（3）考查了学生的朗读能力。画线句子写了各种水果成熟了，争着要人们去摘，是一个 感叹句，写出了作者对丰收的喜悦，所以要读出活泼、轻快的语气。（4）考查了对中心句的辨析。中心句能体现语段主要内容或主题。本语段中心句是首句 “秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”。后面围绕这一句具体写了银杏树叶、枫树叶、田 野、果树、菊花的颜色。故答案为：（1）黄色红色金黄色紫红的淡黄的雪白的；（2）；（3）；（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。8 .（14分）课外阅读。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花茴。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小 花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？ ”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！” 蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！"墙顶上小蜗牛说。是呀，自 己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢（1）全文共有6个自然段,其中第3段是小花苗和蜜蜂的对话。（2）把最后一段缺少的标点在文中补齐。（3）在大墙的阴影里，小花苗长得 又瘦又小，它靠自己的 力量 爬到墙顶上以后, 小花苗 见到了阳光、满身披上绿叶、开出金黄色花朵，孩子们夸小花苗 真勇敢。（4）写出下面词语的反义词。温暖-寒冷难过-高兴（5） “纹丝不动”在文中的意思是 一点儿也不动。（6）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了不能什么事都靠别人，要学会靠 自己的力量。【解答】（1）考查了说出本文有几个自然段，从文中找出蜜蜂和花苗的对话。一般来说 自然段空两格，通过阅读本文，本文共6个自然段，小蜜蜂和小花苗的对话在第三自然 段。即：“你干吗哭呀？ ”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把 大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。（2）考查了标点符号。结合每种标点符号的作用和朗读时的语气、语速、语感可这样加 标点，说话人在前，因此“都说”后面加冒号和引号，引号里是赞扬，因此句末用叹号, 停顿用逗号，即都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”（3）考查根据本文内容填空。通过阅读，本题可填空为：在大墙的阴影里，小花苗又瘦 又小，它靠自己的力量爬到墙顶上以后，小花苗见到了阳光、满身披上绿叶、开出金黄 色花朵，孩子们夸小花苗真勇敢。（4）考查了写出反义词。温暖：使人心里觉得暖和。故反义词是“寒冷二难过：心情 不痛快；伤心。故反义词是“高兴”。（5）考查了词语的理解。联系上下文理解，纹丝不动：一点儿也不动。（6）考查对知识的拓展。通过学习本文，了解了小花苗靠自己的力量爬上墙顶见到阳光 后身体的变化，与在墙下见不到阳光的生存是截然不同的。假若我是小花苗我会说：我 能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了不能什么事都靠别人，要学会靠自己 的力量。故答案为：（1） 63；（2）都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”（3）又瘦又小 力量 见到了阳光、满身披上绿叶、开出金黄色花朵 真勇敢；（4）寒冷高兴；（5） 一点儿也不动。（6）我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了不能什么事都靠别人，要学会 靠自己的力量。三、习作。（30分）10.（30分）童话故事为我们描绘了一个神奇的世界，给我们的生活带来了很多乐趣。请你 发挥想象编写一个童话故事。要求：写清楚故事发生的时间、地点，写清楚人物之间发生的事，语句通顺，别 忘了拟一个合适的题目哦！【解答】范文：奔跑的小蜗牛在一个美丽的大花园里，生活着一只小蜗牛，它叫贝贝。贝贝有着浅棕色的皮肤, 两只又细又长的触角。贝贝一直有个美好的愿望，做一只跑得最快的蜗牛。可惜，他身 上压着沉重的“房子”，行动缓慢，根本跑不起来。贝贝为此感到很烦恼，每当看到它的 朋友们- -小兔、青蛙和土拨鼠快乐地奔跑嬉戏时，心里面便五味陈杂，很不是滋味。一天，朋友们又跑去远处的森林里去玩了。贝贝跑得慢，跟不上，就没有与它们同 去。贝贝独自爬上花园里的秋千，沉沉地睡着了。在梦中，来了一个可爱的小女孩。小 女孩惊喜地发现了贝贝，她轻轻地把它提起来，放在手心里。贝贝缓慢地蠕动起来，小 女孩手心痒痒的，发出咯咯的笑声。贝贝一边眺望着花园里的风景，一边听着小女孩的倾诉。原来小女孩从小就体弱多 病，体育课从来没有上过儿节，过儿天就是运动会，她很希望能参加跑步比赛，为自己 所在的班级取得一份荣誉。但是小女孩这么柔弱，怎么跑得赢呢？贝贝忽然觉得小女孩 和自己很像，不禁生出同病相怜的感觉。小女孩认真地看着小蜗牛说：“小蜗牛，我决定了，从今天起，我要努力练习跑步, 争取取得名次，你给我加油好不好？ ”贝贝原地绕了一圈，表示认同。自此，小女孩每 天都绕着花园跑步，小蜗牛也绕着花坛跑，一人一蜗牛，都在努力着。小女孩每天都练 得大汗淋漓，小蜗牛也累得不挪窝儿了。几天后，小女孩去参加运动会了，皇天不负有心人，小女孩的努力得到了回报，她 取得了第二名的好成绩。她的同学都对她刮目相看。小蜗牛也跑得飞快了，能跟上朋友 们，可以和朋友们一起去森林里玩了。“贝贝，贝贝!”一阵呼唤声传来，是小兔，它们回来了，原来这只是一个梦。贝贝不禁 有点儿失落，但很快，它的眼睛里便闪烁出一种光，那是希望和梦想，是的，它要实现 它的梦想！