解析：广东省广州越秀区培正中学2022-2023学年八年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

2022学年第一学期阶段性检测题八年级语文(问卷)本问卷共10页，分三部分，共20小题，满分120分。附加题1题，8分。附加题分数加入总分后不得超过120分。考试用时120分钟。注意事项1 .答卷前，考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的班级、姓名、考号、座位号。2 .选择题的答案用用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答卷上的相应位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；答案不能写在问卷上。3 .非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 .考生必须保持答卷整洁，考试结束后，将本试卷和答卷一并交回。第一部分积累与运用(共24分)一、(5小题，16分)1.下列词语中，注音正确的一项是( A.绯(颜红黝(y6u)黑桅(w6i)杆 B.翘(qi*o)首C.不逊(xtin)D.不辍(chub)*【答案】c【解析】轩(xuOn)昂 酒肆) 佃(diAn)农教诲(hui) 吃(yl)语匿(nl)名 锐不可当(d&ng) 杏(招。)无消息 深恶(wti)痛疾 正襟(jhig)危坐【详解】本题考查字音。A.桅(w6i)杆'B.翘(qi宜o)首*D.正襟(jTng)危坐wei；qiao；jin；故选C。2.下列词语没有错别字的一项是( A.督战由衷振聋发馈油光可鉴B.粗糙躁热藏污纳垢鹊立鸡群中国空军新闻发言人申进科大校介绍，执行此次接迎烈士遗骸回国任务的运20飞 机所属空军航空兵某师，是一支有着光荣传统的部队，连续8年担负接迎任务。在抗疫斗争 中，他们投入武汉保卫战、上海保卫战，跨国运送新冠疫苗。运20机长庞荣奇表示： “在韩国起飞后，我的心情久久不能平静。回想起70多年前志愿军先辈冒着敌人的炮火浴 血奋战，为我们换来了和平与安宁。作为一名运20飞行员，我们要练强打仗本领，为强 军兴国贡献力量。”今年空军首次派出歼20为执行接迎任务的运20护航，以“双20”同框列阵的 接迎方式告慰革命先烈。申进科大校表示，驾驶两架歼20的飞行员都来自中国共产党 缔造的第一支空中作战力量。这支部队曾在抗美援朝空战和国土防空作战中英勇战斗、屡立 战功，打出了国威军威，开创了新中国空战史上多个首次。空军首批组建、首支参战、首获 胜绩的这支英雄部队飞上了歼20,更加血性阳刚，更加英勇无畏，提升了履行新时代使 命任务的能力。申进科大校对环球时报记者表示，“新时代的人民空军已经飞上了国产新一代隐身 战斗机歼20,但我们永远都不会忘记在抗美援朝空战和国土防空作战中打出国威军威的 米格15战斗机。”此次“双20同框”传递出的重要信息，是把强军十年的画面呈现在 志愿军烈士们面前，告慰包括志愿军烈士在内所有的革命先烈。（选自环球时报，有删改）材料三英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，烈士纪念设施是传承红色基因、弘扬英烈精神、 开展党史学习教育的重要载体，承担着褒扬英烈、教育群众的功能。不久前，中共中央办公 厅、国务院办公厅、中央军委办公厅印发的关于加强新时代烈士褒扬工作的意见也提出， 要统筹烈士纪念设施规划建设，加强烈士纪念设施提质改造，强化教育功能。强化烈士纪念 设施的教育功能，对于深入营造崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓 厚氛围具有重要意义。强化烈士纪念设施的教育功能，需要进一步丰富烈士纪念设施的思想文化内涵。烈士纪 念设施是讲好英雄烈士故事的重要平台，要在建设好、管理好烈士纪念设施的基础上，将其 教育作用发挥好，创新手段发挥其红色教育主阵地功能。比如，一些地方在烈士纪念设施的 展板和展柜上设置二维码，参观者可以扫码收听烈士事迹及相关介绍；开设烈士纪念设施VR 虚拟现实展厅，让网络祭扫者全方位参观烈士纪念设施，等等。针对青少年群体，可以将弘 扬英烈精神和学校思政课教学相结合，主动适应新时代青少年学生的习惯特点，推行可视化、 沉浸式、互动式等教学方式，探索利用网络开设“云课堂”，用生动可感的解读，使红色文 化入脑入心。天地英雄气，千秋尚凛然。习近平总书记强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一 个有前途的国家不能没有先锋。”强化烈士纪念设施的教育功能，在新时代更好弘扬英烈精 神，一定能进一步巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育常态化长效化，进而引导 全社会更好知史爱党、知史爱国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大精神力量。（选自人民日报）材料四5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精 忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步 开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的 事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼樽精神。相信“怎样的人称得上英 雄” “用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法全票表决通过， 并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民 和民族作出的牺牲和贡献。”与此同时，以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报 国”，也是对这一法律的生动践行。正如一个网友留言所说：“我一直以为升旗时我致敬的 只是国旗，后来才发现我致敬的还有国旗背后的英雄、先烈、历史传承和不屈的精神。”在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话获 无数网友点赘：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。“军人、警察、维和战 士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发 展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻 研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩 子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执 着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英 雄”。无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” 成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。（选自人民日报，有删改）.请 材料一拟一个新闻标题。12 .下列对文章的理解和分析，正确的一项是（） A.在抗疫斗争中，歼20投入武汉保卫战、上海保卫战，跨国运送新冠疫苗。B.歼20曾在抗美援朝空战和国土防空作战中打出国威军威。C.强化烈士纪念设施的教育功能对于深入营造崇尚、缅怀、学习、捍卫、关爱英烈的浓厚 氛围具有重要意义。D.学校可以将弘扬英烈精神和思政课教学相结合，并探索利用网络开设“云课堂”。14.不能准确表明“崇尚英雄”正在成为风尚的一项是（） A.人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动 活动。B.全国中小学同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。C.在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。D.英雄烈士保护法表决通过，并以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报 国”。15.“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”这句话获无数网友点赞，你从这句 话中得到了什么启示?如果你发现有人在社交媒体上发表抹黑烈士、诋毁英雄的言论，你会 如何回帖驳斥？【答案】12.第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国13.C14. C15.这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们所付出的巨 大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。我会这样回帖驳斥：我们的幸福生活是在 英雄们的保驾护航下才拥有的，我们要懂得珍惜，要心怀感恩、敬仰之情。【解析】【12题详解】本题考查拟写新闻标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实，要简洁、概括、凝 练，以精炼的文字概括消息的主要内容。根据“载运着第九批88位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及837件遗物的空军专机降落在沈 阳桃仙国际机场，英雄们回到祖国怀抱”可以概括出“第九批在韩中国人民志愿军烈士遗 骸回国”这一主要内容，以此作为标题，简单明了，使人一目了然。【13题详解】木题考查对材料理解分析能力。A.根据材料二第段“中国空军新闻发言人申进科大校介绍，执行此次接迎烈士遗骸回国 任务的运20飞机所属空军航空兵某师，是一支有着光荣传统的部队，连续8年担负接 迎任务。在抗疫斗争中，他们投入武汉保卫战、上海保卫战，跨国运送新冠疫苗”可知， 运20在抗疫斗争中，投入武汉保卫战、上海保卫战，跨国运送新冠疫苗。而不是“歼 20”，表述有误；B.根据材料二第段“驾驶两架歼20的飞行员都来自中国共产党缔造的第一支空中作 战力量。这支部队曾在抗美援朝空战和国土防空作战中英勇战斗、屡立战功，打出了国威 军威”可知，是第一支空军部队曾在抗美援朝空战和国土防空作战中打出国威军威，而不 是“歼20”，表述有误；C.根据材料三第段“强化烈士纪念设施的教育功能，对于深入营造崇尚英烈、缅怀英 烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓厚氛围具有重要意义”可知，此项表述无误； D.根据材料三第段“强化烈士纪念设施的教育功能，需要进一步丰富烈士纪念设施的思 想文化内涵” “针对青少年群体，可以将弘扬英烈精神和学校思政课教学相结合，主动适 应新时代青少年学生的习惯特点，推行可视化、沉浸式、互动式等教学方式，探索利用网 络开设'云课堂'，用生动可感的解读，使红色文化入脑入心”可知，是烈士纪念设施 “将弘扬英烈精神和思政课教学相结合”，而不是“学校”，表述有误；故选Co【14题详解】本题考查对材料内容的理解能力。C.根据材料四第段“寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄”“在日常工作中恪尽职 守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为'自己的英雄'”可知，在工作岗位上埋 头苦干是成为“自己的英雄”的途径，而非“崇尚英雄”正在成为风尚的表现； 故选Co【15题详解】本题考查语句理解。启示：根据材料四第段“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”，联系后文 “军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为 了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲”可知，如今社会稳定，生活美好，这是无数人默默 无闻的在高风险岗位上的奉献者们付出巨大的代价才迎来的，这句话是对那些为了国家和 人民、和平和发展无私奉献或壮烈牺牲的人的赞美，所以会被网友反复点赞；另外“被网 友反复点赞”的行为也说明英雄们的所作所为，引发了人们对这些行业和奉献者们的关 注；这句话告诉我们，我们能有如今的幸福生活，是因为有军人、警察、维和战士、消防 官兵他们的默默付出，可以说他们是新时代最可爱的人。我们要学习他们的精神品 质，要珍惜这美好的学习时光，要有一颗感恩的心。反驳：可从正是“英雄们”的无私奉献、保驾护航才有了我们如今的幸福生活，我们要懂 得珍惜，要心怀感恩，对那些“英雄们”怀有敬仰之情等角度去进行反驳，肯定英雄对的 付出。言之有理即可。（二）（17 分）阅读下面文字，完成下面小题。齐白石的人格一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其 痴，其谦，堪称三绝。齐白石傲，傲如古松。在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生， 还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来做戒子孙不要混迹官场。先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家 中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画 匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的二 金碟堂印谱，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己 这一傲，竟傲出了个治印高手。齐白石痴，痴如顽石。先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地 盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一 边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有甭，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。” 夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细 筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往 往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。齐白石谦，谦如空谷。同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨， 显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深 表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱奔（号雪个）和吴昌硕（号老岳）三人，曾赋诗说： 青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之短，勿说己之长， 人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚 的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿 只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他 画人画马冠绝当世，我佩服之至！ ”先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如 果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？欲立艺者，先立人。这也许是齐白石留给后来者的一点启示。（选自科技文萃）16.下列对文章的理解与分析，正确的一项是（）A. 丁拔贡拒绝为齐白石治印的原因是治印需要磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无 处落足。B.齐白石对前辈画家的成就深表景仰，其中特别佩服徐悲鸿画人画马的能力。C.齐白石作画不采纳各家之长，而是主张坚持自我，保持个性。D.文章通过写齐白石的工作和生活的几件事，表现了齐白石的人格特点，表达了作者对齐 白石的敬佩之情。17 .从人物描写方法的角度赏析文中第段划线句子。先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹扁而鼓，有棱有角，并非 常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”.作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容 概括地说说这样行文是否矛盾？为什么？18 .请结合本文内容和传记的文体知识，谈谈本文体现了 “人物传记”的哪些特点？传记是记述人物生平的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件 等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不 是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。 在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。 传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往 就能达到所需要的表达效果。（节选自统编教材八年级上册第二单元学写传记）【答案】16.D 17.这句话运用了动作描写、神态描写、语言描写（2分，答出其中任意 两种即可），“如梦方醒”“眉飞色舞”生动形象地写出了齐白石先生观察事物时的痴迷与 沉醉以及发现蟹腿特点时惊喜、激动的心情，表现了他的痴迷精神。19 .不矛盾，说他“傲如古松”是指他不慕权贵，自尊自强；说他“谦如空谷”是指他虚心 好学，尊重他人。这里 “傲”与“谦”，恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。20 .人物传记要真实，一般按照时间顺序介绍人物经历，充分引用传主的原话，用典型事件 表现人物精神品质。通过选取典型的小事情，齐白石的人格表现了齐白石傲如古松、痴 如顽石、谦如空谷的特点。第段写先生作画，师古而不拘古意，第段写先生对同时代的 画家也尊重有加，两段从古到今，在时间上有先后顺序。【解析】【16题详解】本题考查理解和分析文章内容。A.根据第段“丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝”可知，丁拔贡拒绝的原 因是瞧不起齐白石的微寒出身。本项“原因是治印需要磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆 满地，无处落足”表述错误；B.根据第段“但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱登（号雪 个）和吴昌硕（号老岳）三人”可知，齐白石对前辈很是景仰，十分崇敬徐渭，朱宜和吴 昌硕三人。本项“其中特别佩服徐悲鸿画人画马的能力”表述错误；C.根据第段“正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺 术上的取长补短”可知，齐白石很谦逊，会和其他画家交流并取长补短。本项“作画不采 纳各家之长，而是主张坚持自我，保持个性”表述错误；故选Do【17题详解】本题考查分析人物描写方法。根据第段划线句子中“指给夫人看”是动作描写；“如梦方醒” “眉飞色舞”是神态描 写；“眉飞色舞地说：'蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留 意。'”是语言描写，这些人物描写的运用，从正面直接写出了齐白石发现蟹腿特点的惊 奇、兴奋的样子，生动形象地表现出齐白石先生观察事物时的痴迷与沉醉以及发现蟹腿特 点时惊喜、激动的心情，体现了他的痴迷精神，同时照应第段“齐白石痴，痴如顽 石”。【18题详解】本题考查理解和分析文章内容。明确观点：不矛盾。根据第段“齐白石傲，傲如古松”写齐白石的第一个特点“傲”， 结合第段“但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方白石书屋不 出公卿的印来儆戒子孙不要混迹官场”，第段“先生遂傲然不复再求，回家买了印 泥，又拣回石头一担，照着一本借来的二金碟堂印谱，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石 浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手”可知，齐白石 的“傲”体现在不屈于流俗、借画从仕，不慕权贵；刻印被拒，自己上手，自尊自强；根 据第段“齐白石谦，谦如空谷”写齐白石的第三个特点“谦”，结合第段“他对先辈 画家的成就却深表景仰”，第段“先生对同时代的画家也尊重有加”可知，齐白石的“谦”体现在景仰前辈，尊重同行；“傲如古松”、“谦如空谷”都是对齐白石人格的高 度评价，是从不同的角度进行论述的，所以不矛盾。【19题详解】本题考查分析人物传记的特点。人物传记要真实，涉及到的间、地点、人物、事件等都必 须是准确的，且一般按照时间顺序介绍人物经历，充分引用传主的原话，用典型事件表现 人物精神品质。本文通过选取典型的小事情：先生求赐印遭拒绝（第段”丁拔贡因瞧不起这个出身寒微 的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求"）、吃螃蟹谈画蟹（第段“先生喜欢画螃蟹， 也非常喜欢吃螃蟹”）、出其不意考问弟子（第段“先生让弟子侍画于侧，常出其不意地 考问”）、敬仰先代和同时代的画家（第段“他对先辈画家的成就却深表景仰”，第0四 “先生对同时代的画家也尊重有加”）,表现了齐白石“傲如古松”、“痴如顽石”、“谦 如空谷”的特点，让传记人物，活灵活现，跃然纸上；同时在描写时，也要注意时间上有 先后顺序，例如第段写“先生作画，师古而不拘古意但他对先辈画家的成就却深表 景仰”，第段“先生对同时代的画家也尊重有加”，写先生对先代和同时代的画家景仰 尊重，两段从古到今来写，符合人们了解和认知的规律。第三部分写作（共50分）五、（1小题,50分）20.请以触动我心灵的风景为题，写一篇文章。雄伟壮观的山脉、泠泠作响的溪流是风景；车水马龙的城市、静谧祥和的乡村是风景； 辛勤劳作的双手、无私奉献的背影是风景有哪处风景曾进入了你的视野，触动过你的心 灵呢？要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名 称。【答案】例文触动我心灵的风景夕阳西下，鸟雀归家，太阳把整个天空烧得通红，原本金色的沙滩，抹上了一层薄薄的 腮红。我立在甲板上，海风迎面扑来，海浪拍打着沙滩，这一切都让我陶醉。在寒冬来临之前，信天翁必须学会飞行。瞧！它们开始试飞了，一只只信天翁拍打着自 己大而有力的翅膀，努力尝试。终于，一只信天翁飞了起来，第一次试飞，没有掌握好平衡， 它像断了线的风筝掉了下来，落在海上。它正想休息一会儿，一只鲨鱼游了过来，咬住了信 天翁的翅膀，在这个濒临死亡之际，信天翁开始挣扎，可是没过多久，信天翁就被咬死了， 羽毛松散，附近的海面被染成了红色，与天空的晚霞融为一体，像一张红色的水粉画。但，试飞并没有停止。经过前面几只信天翁的教训，信天翁群试飞开始慢慢地熟练，越 来越多的信天翁飞上了天空。而失败的信天翁则成为了鲨鱼的口中餐。随着时间的推移，失 败的信天翁越来越少，鲨鱼们看着没有机会了，也渐渐向大海深处游去。渐渐地随着信天翁 成功飞上天，海洋的红色也渐渐变回了原来那纯净的蓝色。太阳落下了地平线，天空渐渐暗了下来，不远处，会传来信天翁胜利的鸣叫。我记得有这么一句话：“信天翁的翅膀大而宽，离开陆地要拍打好几下，显得十分笨拙， 麻雀身体轻捷，十分敏捷，一两下就可以飞向天空，但是真正能飞过大洋的，只有信天翁。”信天翁虽然天资不怎么好，但是它凭借惊人的毅力和努力，最终飞上了那令其神往的天 空。一只只信天翁拍打着翅膀，欢呼雀跃地飞向天空,这一幕，成为了我心底的一道风景 【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题。这个题目中，有两个关键词语：“风景”“触动心灵”，在写作时可供考生 选择的角度至少有两个方面：一是本义的“风景”，也就是通过写自然界中的风景来写自 己发现到的独特美感；二是比喻义或者引申义的“风景”，通过写生活中的一个细节，来 发现不一样的“动人”的感觉。题目的关键是“风景”，所以要以记叙文字为主，也要写 出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采用边叙述边 抒情的方法。如果写本义的“风景”，可采用借物抒情的手法。因为是“触动心灵的风 景”，侧重于心理体验，所以文章中应该有心理描写。第二，立意选材。根据审题可知这个命题作文比较重要的两点是“风景和触动心灵”。如 果风景是表面的景色，那么我们可以选取周边看见的景色进行描写，比如池塘、树木、阳 光或风景名胜；如果是深层含义，生活中的某个画面，比如认真写题的自己、帮助自己的 朋友或是老师批改作业的背影；最后，我们要表达自己对于这种风景的一种情感，若是自 然景观可以是留念和不舍；如若是与人相关的画面场景，我们则可以表达的是对于这个人 物的感激或是赞美。有些事，有些人，悄悄进入我们心灵深处，成为心中最美丽的风景。 有时侯一杯茶、一个动作、一声乡音，都能成为我们心中最美丽的风景。要特别留意，是 什么人，什么事，什么地方，曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点 时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。要善于从触动你心灵的人、景、事中提炼出 有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？ 一定要把这些感悟写出来。附加题名著阅读（8分）.任务一：某同学对红星照耀中国中写到 红军将领很感兴趣，下面是他做的阅读笔 记，请你把阅读笔记中空缺的内容补充完整。红军将领典型事件人物特点他的身后常常有一群孩子跟着。南方红军长征时，他作为先遣队第一 军团司令员，率军突破敌军的层层防 线，占据前进道路上一个个要津，确保 部队顺利通过，到达陕北。平易近人，有卓越军事才 能他常常笑称自己是个“苦力”。 有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了 一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战 士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一 棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发 现他的门牙已嵌在那棵树上了。乐观真诚，爱护士兵。贺龙勇敢无畏，有强大的影响 力和感召力。【答案】.彭德怀 .徐海东.他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他的 许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。在长征路上又有成千上万的穷人（大多 赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）加入他的队伍，最后他率众约两万人到达西藏，与 朱德会师。【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记。根据典型事件中的提示“他的身后常常有一群孩子跟着。南方红军长征时，他作为先遣 队第一军团司令员，率军突破敌军的层层防线”及人物形象“平易近人，有卓越军事才 能”可知，此人物是彭德怀；其具体描述在红星照耀中国第八章同红军在一起中 的彭德怀印象为什么当红军？游击战术等篇目，写彭德怀在长征时将马给受伤 的同志骑，分析采用游击战术的原因等，体现其平易近人，有卓越军事才能的一面。根据典型事件中的提示“马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发 现他的门牙已嵌在那棵树上了”可知，此人物是徐海东；其具体描述在红星照耀中国 第九章同红军在一起（续）中的红色窑工徐海东。根据人物提示“贺龙”，人物特点提示“勇敢无畏，有强大的影响力和感召力”，联系 红星照耀中国第二章去红都的道路中的贺龙二三事原文“传说贺龙用一把菜 刀在湖南建立了一个苏区。那是早在1928年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策 划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的 一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪 来武装他的第一支农民军”可知，贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；根据“据李 说，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷 人参加，填补缺额。最后他率众约二万人大多数赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽状态 到达西藏东部，与朱德会师”据此概括即可。21 .美国历史学家费正清认为，红星照耀中国为美国等西方国家打开了认识中国的新窗 口。“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容，谈谈哪些 地方表现了 “卓绝的中国精神”。【答案】示例：如第五章长征讲述了红军长征的艰难过程，叙述了第五次围剿，以及长 征中强渡大渡河、过大草地等英勇事迹；第十一章回到延安讲述了在敌人封锁下的延安 地区，红军丰富多彩的生活。这些都表现了战士们的英勇顽强，为了信念与理想宁死不屈、 吃苦耐劳，为改变旧中国而奋斗，这些都是“卓绝的中国精神”。（举出两个例子，言之成 理即可）【解析】【详解】考查对名著内容的理解。红星照耀中国作者斯诺评价红军：“这是一支中国历 史上从未出现过的队伍。他们的存在，是世界的一个奇迹；他们的精神，是世界文明的一份财富。”可从红军的壮大过程、二万五千里长征的壮举等方面来谈“卓绝的中国精D.潇洒娴熟惨绝人寰和颜悦色C.掌故篡改眼花瞭乱为富不仁【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.振聋发馈振聋发其贵；B.躁热燥热，鹊立鸡群鹤立鸡群；C眼花瞭乱眼花缭乱；故选D。3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（） A.陈尧咨射箭技术精湛，射出的箭入木三分，让人赞叹不已。 B.人民解放军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。 C.有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。 D.这本小说构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。 【答案】B【解析】【详解】本题考查对成语的理解能力。A.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。此处用来形容射箭不合适；B.摧枯拉朽：形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。用在此处恰当；C.诚惶诚恐：表示敬畏而又惶恐不安。现形容小心谨慎、恐惧不安的样子。用在此处不符合语境；D.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折，形容声音。不能用来形容故事情节；故选Bo4.下列句子中，没有语病的一项是（） A. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护的意识。B.科学防控新冠肺炎疫情，要严格落实早隔离、早治疗、早发现、早报告要求。C.能否帮助孩子们树立正确的是非观，是使他们形成良好人生观的关键。D.粤港澳大湾区建设的目标是以推动大湾区经济协同发展，发挥互补优势，建设宜居、宜业、宜游的国际一流湾区为目的。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.语序不当；应将“早隔离、早治疗、早发现、早报告”改为“早发现、早报告、早隔离、早治疗。”神”。如爬雪山、过草地、突破乌江等战役，展现了红军战士英勇无畏、舍己为人的崇高 精神；如这支军官的平均年龄才24岁的队伍，在物质极其匮乏的情况下，英勇无畏地突破 层层封锁和围剿，创下长征壮举，红军将士来自不同的社会阶层，每个人个性鲜明，但集 合在一起就是一支信仰坚定、敢于牺牲的人民军队，他们的精神是世界文明的财富，是“卓绝的中国精神”。据此按要求作答即可。C.两面对一面；删去“良好”或“能否”；D.句式杂糅；删去“目标是”或“以为目的”；故选Ao.诚信是中华民族的传统美德。为了探究诚信的传统内涵和现代意义，你所在的班级八年 级（1）班将开展“人无信不立”的主题活动，请你完成以下任务。（1）你在网上搜集了关于诚信的名言和故事，请找出不正确的一项（）A.曾子烹彘B.商鞅立木C.卧冰求鲤D.言不信者，行不果（2）你所在的小组打算采访诚信模范严正，请你拟写一个采访问题，完善采访提纲。采访对象严正，上海静安区彭浦镇社区卫生服务中心全科团队长， 被居民们亲切地称为“钥匙医生”。当地许多居民主动把 家门钥匙交给严正，方便他随时上门为老人看病。27年来， 严正上门服务达5万余人次，用实际行动践彳亍着为居民健 康服务的承诺。2021年，严正被评为全国“诚信之星”。采访目的了解严正医生的工作情况和所思所感采访问题这些年您上门为居民看病，感触最深的是什么事?在工作中 您曾遇到过什么困难，是怎么克服的？（3）班级计划开展以“诚信”为主题的演讲比赛，比赛于2022年11月15日14 ： 00在 学校小礼堂举行。你们想邀请学校团支部书记王老师来当评委，请你用简明得体的语言， 邀请王老师参与班级活动。【答案】（1） C （2）是什么支撑您坚持这么多年的？（3）示例邀请函王老师：您好！我是八年级一班的班长李雷。我们班级想举办一次以“诚信”为主题的演讲比赛，想请 学校团支部书记王老师来当评委，比赛定于2022年1月15 口 14： 00在学校小礼堂举行， 我们非常期待您的回复，更期盼您的光临！八年级（1）班李雷2022年1月10号【解析】【小问1详解】本题考查故事的意义。A.曾子烹彘：曾子的妻子到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对她说：“你先 回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子从集市回来，曾子想要抓住猪把它杀了，妻子阻 止他说：“我只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“我们是不能和孩子随便开玩笑 的。孩子什么都不懂，（他们）学习父母的行为，听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教 他学会欺骗。母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子的方法。”曾子于 是就把猪烹煮了。父母与孩子答应的每一件事都必须做到，要与孩子诚实相待。这个故事说明了要用诚实守 信的人生态度，不可欺骗别人。由此可知这是关于诚信的故事；B.商鞅立木：是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民 众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十 金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅 如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。这个 故事也称商鞅立信。由此可知这是关于诚信的故事；C.卧冰求鲤：意思是卧在冰上以求得鲤鱼，指忍苦孝亲；由此可知这是关于孝顺的故 事；D.言不信者，行不果：说话不诚信，做事就不会有好结果。由此可知这是关于诚信的故 事；故选C。【小问2详解】本题考查采访问题拟写。确定问题之前首先要确定采访的目的是什么。本题中的采访目的是“了解严正医生的工作 情况和所思所感”，而严正医生“27年来，上门服务达5万余人次”，可以从时间上来提 问“是什么支撑您坚持这么多年的？ ”【小问3详解】本题考查邀请函的书写。首先在要正中间写上“邀请函”三个字，然后顶格写上称呼“王老师：”，另起一行空两 格写上问候“您好！”，然后再另起一行写正文。正文中首先表明自己的身份“我是八年 级一班的班长李雷。，然后写班级中举行什么活动“我们班级想举办一次以诚信'为 主题的演讲比赛”，然后再写邀请王老师来做什么“想请学校团支部书记王老师来当评 委”，然后写明活动的时间和地点 委匕赛定于2022年1月15日14：委在学校小礼堂举 行”，最后发出礼貌的期盼“我们非常期待您的回复，更期盼您的光临！ ”。正文写完之 后要在右下角写上落款“八年级（1）班李雷”以及邀请函的日期。二、（1小题，8分）.古诗文默写（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。庭中有奇树，O （庭中有奇树）晴川历历汉阳树，O （崔颍黄鹤楼）?松柏有本性。（刘桢赠从弟）乱花渐欲迷人眼，O （白居易钱塘湖春行）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。曹植在梁甫行中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句 是：，。三峡中从侧面烘托出三峡山势险峻的句子是：，【答案】 .绿叶发华滋 .芳草萋萋鹦鹉洲.岂不罹凝寒 .浅草才能没马蹄 .柴门何萧条 .狐兔翔我宇 .自非亭午夜分.不见曦月【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认 真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错 字。注意易错字词：滋、萋、鹦鹉洲、罹、萧、曦。第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题,16分）阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5 .下列各项中加点词意义相同的一项是（） A.自富阳至桐庐/自非亭午夜分 B.负势竞上/横柯上蔽 C.猿则百叫无绝/沿溯阻绝 D.猛浪若奔/虽乘奔御风 .用现代汉语翻译下列句子。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8 .下列对选文理解有误的一项是（）A.本文是一篇骈体文，主要采用四字句和六字句，句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口。B.本文是总分结构，第一段以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行了高度的概括和 赞叹，后两段分写富春江的“异水”“奇山”。C.本文在表现富春江的“异水”