江西省赣州市定南县2022-2023学年八年级上学期期末综合练习语文试卷 (含答案).docx

定南县20222023学年度第一学期八年级语文综合练习题号一二三四总分得分一、语言知识运用。（每小题2分，共10分）.卜.列字音和字形完全正确的一项是（2分）（）A.诬蔑(mie)顾忌挑拨离间(jian)惮精竭虑B.镂空(Idu)篱笆鹤立鸡群(h6)为富不仁C.茸毛(Idng)芭蕉怒不可遏(c)仰扬顿挫D.沉檀(t6n)浮燥屏息敛声(ping)抑抑寡欢1 .下列成语使用不正确的一项是（2分）（）A.贪图享乐的思想，如果潜滋暗长，那就不得了。B.爸爸做的饭菜太油了，真是油光可鉴啊。C.我们不约而同的来到了这里，真是巧妙绝伦。D.他平时最怕写作文，没想到中考时妙手偶得，作文竞得了高分。3.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.听到消防员牺牲的消息、，我的心长时间久久不能平静。B.赣州这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。C.在参加社会的公益活动中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。0.我国已经为2022北京冬奥会建立了较为完备的冬奥立体气象观测网。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）（）能守住自己的“常”的人，是忠厚的人，仁德的人，值得信赖的人。能适应变化的人，是聪明人，识时务的人，古人说“识时务为俊杰”。人不聪明，就可能被剧烈变动的时代杀死：人不仁厚，就可能自相残杀。人要不怕“变”，但也应该守住自己的“常”。人光有聪明，但没有仁厚，这样的人，作为人生伴侣，是很难托付终生的。A.B. C.D. （2X§X4XD<3）5、根据语境，给空缺处选填语句，最恰当的一项（2分）（）秋雨洗过的渭北黄十.高原，山朗润了起来，沟坡铺上绿色的地毯，特别是围绕着台城的层层 梯田，绿里泛着浅红， ,那是渭北黄土高原上的花椒熟了。微风拂来，椒香 卜里。每年适逢探摘花椒之季，摘椒工便纷至沓来。A像姑娘的的丝巾飘在整个黄土高原上B.似天上的云彩落在整个黄土坡梁上C.似黄土高原铺上了红色的画布D.像黄土坡梁染上了五彩的油墨二、古代诗文阅读（20分）（一）阅读下面古诗，完成各题。（共4分）冬夜对雪忆胡居士家唐王维寒更传晓请，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满上。洒空深巷耕，积索广庭闲。借问袁安舍，僚然尚闭关。注箭：指漏前，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。隔：窗户袁安： 东汉大臣，袁安还没有做官时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僮卧不起，洛阳令按行至安门，见 而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。这里用于指胡居士。 俺然：自由自在的样子。6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）A.首联写诗人听着声声更漏，一夜未眠，拂晓时分，对镜自照，看到自己衰老的容颜。B.颔联写诗人夜间隔窗听见竹动的声响，清晨推门一看，才发现满山已是皑皑白雪。C.颈联对雪展开铺写，从天空到地上，从深巷到广庭，立体描绘出素静的雪境。D.尾联由实入虚，由雪景描写转入对人的怀想，表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。7 .这首诗的中间两联是写雪景的名句，历来评价很高，任选一联赏析其表达技巧？ （2分）（二）阅读下面文言文，完成各题。（10分）熊鼎传熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屋胁 之，不应。邓愈镇江西.数净见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈蕊府赞军事。 母丧除，召至京师，授德济县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以将。迁起居注，承诏搜 括故事可惩戒者，-日新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝道御史廉“之。而时巳 颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史， 失信，且爽威。”帝默然久之，乃不遣御史。【注释】长：执掌。赞帮助，辅助。起居注：官职名。广信：地名。康：考察。 8.解释文中加点词。（3分）（1）延（）（2）书（）（3）遣（）.翻译文中划线句子（4分）陈友谅屡胁之，不应。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。9 .联系选文内容，说说熊鼎是个怎样的人？ （3分）（三）默写。（6分）10 .补写出卜.列句子中的空缺部分。（1）使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句 是 ，。（2）陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然的诗句是（3）浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是 三、现代文阅读。（30分）（一）阅读下面文章，完成第1276题。（16分）老圣人赵长春袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫"圣人"。这个说法有点讽刺和嘲弄。老圣人也被称作"圣人”，当年，他被唤作“军人"，原因不得而知。现在老了就加了个定语， "老圣人二老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说,他要把村里的小孩子们召集起来， 在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘 上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来C然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先 立起来，发奖。这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候， 老圣人看着孩子们，一脸的笑。人们说："这有啥意思、？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本、文具盒”老圣人说：”这很 有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了， 会玩的人少了，人家外国反而玩疯”老圣人说：”一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下， 比玩游戏好。”说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分， 讲节气，讲碾盘的故事。碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人 们不用碾盘了，包括石破，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石破，还有马槽，莫名其 妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷走了，卖到城里了老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖 辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他 的书里。老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，带上年货去看老圣人。他说："别看我，看 看咱们的老槐树、老碾盘。“老槐树、老碾盘，就成了村子一景。还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人 有关。他喜欢管闲事，不怕人家烦。他说：”人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义 礼智信。这些老理，是几千年的好传统，不能丢。丢了，就丢了脸面。”想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。旗圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方， 就是点燃油松枝，烘烤古黑，然后按摩孩子的额头。古墨微软，微微透出凉意，有股幽幽的药味。 几声喷噫，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗疾腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此 两三天，就好了！。老圣人说：”古人凭心，诚信为本。墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安 心、静心。学须静也，静须学也。可惜，好多人做不到了。”老圣人九十多岁了，身体很好。他习惯饭前喝水，小半碗白开水。有记者采访，问这是不 是他的长生之道。他说："哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果 碗里控出来水，就少给饭”说着，老眼泛出泪花，又笑道：现在多好，吃啥喝啥，都有!”旗圣人大名叫王恒骗，袁店河畔人。©1U他"老圣人"，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。不过，"圣人"的真正意思是很有.讲究的。在袁店河，也只有他能配上这个称呼。G）现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为"圣人”呢？（选自百花园2017年第2期）.请用简洁的语言概括“老圣人"做了哪些”不同于他人”的事。（4分）11 .品味第段画线句，展开合理想象，将"老圣人”当时的心理活动写出来。（60字以内）（3分）.说说第段两处加点的"就好了”有何表达效果。（3分）12 .联系全文回答，"我"为什么觉得在袁店河的语境里，叫他"老圣人”有些委屈门也？（2分）.文中多次出现"老碾盘”，请探究其作用。（4分）（二）阅读下面文章，完成第16-20题。（14分）荆州白城的攻防智慧隆中对中记载了诸葛亮的一段话：“荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀， 此用武之地也可见荆州战略地位有多么重要！然地处江汉平原的荆州几乎无险可守，筑城便成 为首选的防御手段。荆州城始建于楚成王时期，在当年渚宫基础上修建而成，现存的荆州城为明、 清两代建筑，山十.城垣和砖城墙组成。城墙全长11. 28公里，呈不规则长方形。是目前我国保存 最为完整的古城。荆州城城墙外侧为砖城，厚约0.6米，高8至9米。用特制的城砖垒砌，砖与砖之间用石 灰混合糯米浆焊缝，间或掺有铁屑，坚固耐久。在嵇墙内侧，紧傍砖城夯筑上城垣。上垣上质粘 性极强，每15至20厘米为一层，分层用石夯务实。砖城土垣浑然一体，互为依托，使整个城墙 更加牢固。砖城陡峭对外，宜于防守外敌：土城缓坡向内，易于守军在城墙的任何地方增援或换 防。城垣外围，有护城河环绕，护城河宽15至350米不等，深3米，长约18公里。护城河上有 吊桥，平时放落吊桥行车走入，战时吊起桥面就成了敌军面前难以逾越的鸿沟。如此，荆州城就 形成了土城、砖城、水城三重壁垒。荆州城原有东、南、西、北门及公安门、小北门6座城门。每座城门上均建有城楼，既可 观察敌情，又可做前敌指挥中心。从城门的城墙两侧向前延仰合围形成瓮城，于瓮城右前端再设 城门，两座城门之上建有箭楼，整个瓮城形成个相对独立的辅城。当疑敌到来，先开瓮城城 门，验明身份后才放行进城：如发现是敌人，可封闭瓮城城门，形成瓮中捉鳖之势。同时，瓮城 也是战前集结与动员的场地，便于冲出城门之前做战前准备。在6个城门中，公安门是水门，这在其他城防中极为罕见，其水路延伸至城内，向南通长 江，向东经长湖连汉水，利于来自长江的小型船舶和江汉平原的战略物资直接运进城内。在城垣上端，原有城垛5100个，两垛间有宽0.4米的垛口，每垛中心处有方形小孔，称为 箭孔。垛口与箭孔居高临卜.，既可瞭望敌情，又可以刀枪弓箭射杀来犯之敌，同时有效保护自身 安全。全城现存垛口 1567个，看到每个城垛历经岁月风雨侵蚀和战争后的遗痕，便能想到那些可 歌可泣的峥蛛岁月。城上原建有敌楼、战屋1000余间，炮台24座，藏兵洞4个。敌楼、战屋主要用于噫望敌 情、指挥作战，或驻扎守军，储藏粮食。炮台建于凸出城墙的“马面”之上，上置重型武器。马 面周围的城垛、箭孔可更大范围侦察城墙下的死角，随时射杀隐蔽在死角的来犯之故。藏兵洞其 实就是射击掩体。如北城垣的一个藏兵洞，洞内分上下两层，上层三面墙体各筑2个砖砌门洞状 掩体，每个掩体可容2人，下层东西两端各筑砖砌台阶与上层相连，另设5个门洞状掩体，每个 门洞均设有可供射击与瞭望的射孔，上层射孔均直线向外，下层射孔则斜开，这样利于射击城墙 与藏兵洞交接处形成的死角的敌人，又可避免受到城外火力的直线射击。在南城垣距西端不远处，设有一座“马面"，俗称白马井”，结构、功能与藏兵洞 类似， 但在马面西侧底部开有座可以启闭通向城外的小门，旦城池遇急，城内便派出信使由此处出 城，飞驰告急，求搬救兵，“白马井”也因此得名。这是一套极为隐秘的军事通道，既可用于通风 报信，也可用于突出重围，安全撤离。此外，城内两条用于排灌的下水道，战时也可作为秘密出 城通道，发动反包围和反冲锋。在冷兵器时代，荆州城这套立体防御系统，兼顾到土下左右，四面八方，陆路水路，使来 犯之敌均在其一定的杀伤范围之内，而R若明若暗，可守可攻，运筹帷幄于城内，决胜拒敌于城 外。它那科学的设计、浩繁的工程、合理的相局、精巧的施工，无不展现出荆州人民的智慧！（选自荆州文化，有删改）.文章第段引用诸葛亮的话有何作用？（2分）13 .研读第段，用三句话简要概括“瓮城”的作用。（3分）.文中主要运用了哪种说明方法，列举一处指出其作用？ （4分）14 .研读下面的句子，回答括号内的问题。（2分）砖城十.垣浑然一体，互为依托，使整个城墙更加牢固。（“更加” 一词能否去掉，为什么？）15 .研读第段，说说它在文中的作用。（3分）四.名著阅读。（10分）16 .阅读下面名著昆虫记选段，完成下列各题。一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然挖出吓人的姿态。电流击打 也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的的观察 者会立即犹鼓起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉 的话，遇此情况也不免吓一大跳。鞘翅随即张开，斜拖在两侧：双翼整个展开来，似两张平行的船帆立.若，宛如脊背上竖起 阔大的鸡冠:腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的 声响，宛如火鸡展屏时发出的声音般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在 完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的 圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是 在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟 着稍梢转动。这种架势的目的是显而易见的：螳娜是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓 破了胆的话，后果将不堪设想。它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊 恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着 个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它 本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待 在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许 多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压 下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫己无还手之力：它的大颗咬不着螳螂，后腿只是 胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。（1）选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征？请简要概括。（2）选文是一篇文艺性说明文，在说明中兼用文学的笔法。请具体分析第段中画线句的修 辞手法及作用。（3）阅读了昆虫记全书，你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面？五、写作。（30分）17 .我们的身体里每一粒原子都来自一颗爆炸的恒星，如若我也能像这星一样，在每个晴朗的 夏夜，不畏惧光亮的月，不在乎自己的光有多么微小，只是一点一点用全力去发光。那么我是否 也能在属于我自己的天空发光发亮？站起身，仿佛星空也不那么遥远。也许只要一踮脚，便能触 摸到那原以为遥不可及的梦，便能找到属于自己的光芒。上面语段引发了你怎样的思考？请以“发光”为话题写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边人的故事，也可以发表议论：文体不限（诗歌除外）:卷面整洁，不少于600字;定南县2022-2023学年第一学期八年级综合练习参考答案一、鱼尾纹知识与应用1 5BADCB二、古诗文阅读与积累6、D 7、颔联：“隔牖风惊竹”句运用了侧面描写的手法。作者隔窗听见竹子发出的声响， 以为是风吹竹林的声音，实则是夜来大雪纷纷，雪打竹叶，簌簌作响。“风惊竹”三字，未直接 从视觉的角度写雪，却从听觉角度侧面将大雪纷纷的景象描摹出来。颈联：“洒空”、“积素”动静结合，分别描写了雪花的动态和静态，既描绘下雪的情景，又 写出雪下得很厚，为下文写想到友人作铺垫。8、（1）邀请 （2）写，书写（3）派,派遣9, （1）陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。 （2）太祖要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐 军事。10、示例：面对母亲已老，熊鼎辞官归家，奉行孝道，说明他是一个孝顺父母的人： 面对平民反叛，熊鼎从容应对，平定叛乱，说明他是一个处变不惊的人： 面对皇上旨意，熊鼎抓住要害，直陈弊端，说明他是一个敢于直谏的人。译文：展鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结 乡兵自守。陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的 才华，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军 府中，参与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋 反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静。升任起居注，奉诏搜求可引以为戒的旧事 例，写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来，将郡县官员违法的情况上奏皇帝，皇帝要派 御史去察访.。而当时已经颁发大赦令，丞相李善长两次进谏初时不派御史，皇帝不听，熊鼎偕同 给事中尹正进言说：“朝廷广布信用于四方，又因小事派出御史，会失去信用，而且亵渎天威。” 皇帝沉默了好久，终于没有派御史去。11 . （1）大漠孤烟直，长河落H圆。（2）采菊东篱下，悠悠见南山。（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。三、现代文阅读.春分立蛋;操心碾盘;喜管闲事;饭前喝水。（4分）12 .示例："春分到，蛋儿俏。"竖立起来的蛋儿好风光。只要孩子们从小了解节气，了解传统，我 买鸡蛋，买奖品，花再多的钱也值了！（3分）.两处“就好了"，意思都是指治好了病。两个"就好了"，运用了反豆的修辞手法，赞美了"老圣人 "治病的验方灵验，也赞美了"老圣人"的"仁义"之心。（3分）13 .在袁店河的语境里，"圣人"这个说法有点讽刺和嘲弄。文中描写的"老圣人"是一位值得人们尊 重的弘扬中国传统文化的老人，他不只是袁店河的典范，也是整个中国的典范。（2分）.在"立蛋"一事中，它是场景之一;在"操心碾盘"一事中它是"碾盘的故事"的主角：是“老圣人"捍 卫传统文化的见证：是村子文化的一景。（4分）14 .诸葛亮的话凸显荆州古城的重要战略地位和筑城的必要性。（2分）.检验疑敌；射杀来敌：战前准备（3分）15 .列数字或举例子,（1分）示列:城垣外围,有护城河环绕,护城河宽15至350米不等，深3 米，长约18公里。运用了列数字说明方法，用数字说明荆州古城的护城河的宽深长，突出荆州古 城的攻防的智慧。（3分）.不能，“更加”表示强调，用在这儿更突出了城墙的牢固，体现荆州古城的防御功能强大。（2 分）16 .收束全文，表达对荆州古城的赞叹之情。（3分）四、名著阅读22. （1）震慑对方，凶恶可怕，盛气凌人；出击迅猛，干净利落，一气呵成。<2）比喻，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂双翼展 开后的特点。（3）充满好奇，勇于探索；注重观察和实验；以平等和尊重的态度来研究。五.23.作文