部编版小学语文一年级下册第一单元口语交际《听故事讲故事》教学设计教案.docx

部编版小学语文一年级下册第一单元教学设计教案口语交际：听故事讲故事第一课时备课时间：上课时间：总课时：学习目标：1 .认真倾听老鼠嫁女的故事，听后能够复述故事。2 .掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格, 培养学生倾听与表达的习惯。学习重难点：掌握并运用听故事和讲故事的要领。学习活动设计：板块一：情境激趣导问1 .（播放敲锣打鼓的喜庆音乐）注意听听这段音乐，人们好像在干什 么？（好像是在办喜事！）2 .（边说边出示图片）哦，原来是老鼠在嫁女儿，老鼠爸爸要把女 儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到 底哪个是最神气的新郎呢？3 .同学们猜猜看，最终新郎会是谁呢？4 .老师这里有一个故事，听了这个有趣的故事你们就知道新郎到 底是谁了，这个故事的名字叫老鼠嫁女。板块二：听故事导学1 .请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想：故事中 的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新 郎呢？(教师播放故事录音).你听得真仔细！你知道谁最后成了新郎吗？2 .小结：听故事就应该听仔细，才能记得牢。板块三：讲故事导思1 .瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上，你们能结合生活， 说说这些形象最强的本领是什么吗？(1)太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。(2)太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳。(3)风可以吹散乌云，所以说风很强大。(4)围墙能挡住风，围墙就比风还强大。(5)围墙虽然结实，但是老鼠可以在墙角钻洞。(6)老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。2 .小朋友们不仅听得仔细，还能联系生活说出每种事物最强大的 本领，真令我佩服！下面请你和同桌结合图片用自己的话简单说说故 事的内容。3 .学生同桌交流，自由说说主要内容。板块四：讲故事导行1 .下面请你们再听老师讲一遍故事，仔细观察，看看老师是怎样 讲故事的。(1)讲故事时声音很洪亮，我们才能听得很清楚。（2）讲故事时表情很丰富，有的地方还加上了动作。2 .学生结合图画自主讲故事，学生评价。（学生自主练习，教师巡视并指导学生的语言。）3 .谁愿意先来讲讲这个故事？4 .同学们喜欢这个故事吗？下面我们来试着演一演这个故事，好 不好？请小朋友们以小组为单位，合作表演这个故事吧！5 .全班评议。通过今天的学习，小朋友们学会了怎样听故事，讲故事，只有会 听才能会讲，希望你们成为善于倾听，乐于交际的有心人。