2022教师资格证小学语文试讲教案模板（精选3篇）_试讲教案模板小学语文.docx

2022教师资格证小学语文试讲教案模板（精选3篇）_试讲教案模板小学语文 老师资格证小学语文试讲教案模板（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“试讲教案模板小学语文”。 第1篇：老师资格证面试小学语文试讲教案 老师资格证面试小学语文试讲恐龙 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。 教学重难点： 在熟读课文的基础上，说出课文介绍了哪几种恐龙及其特点，领悟课文是怎样把它们的特点给写详细的。 教学过程： 一、揭示课题 1、今日，我们学习的课文写的是一种曾经是地球的主子，但今日已不复存在的爬行动物，请同学们猜一猜，这是什么动物？ 2、这篇课文是以这种动物的名称为题的。当看到这个题目的时候，你想知道些什么呢？ 二、初读指导 1、自学生字词。 (1)自由轻声读课文，画出不相识的字和不理解的词语。 (2)会读会写田字格中的生字；会读田字格前面的生字。 (3)查字典并联系上下文或视察插图，理解词语的意思。 2、检查自学效果。 (1)出示生字新词，指名读、齐读。 (2)指导视察字形，弄清每个生字的结构及各部分之间的比例关系，然后让学生有重点的书写。 (3)指名结合上下文说明词语。 (4)齐读生字词语。 3、各自试读课文，要求读准字音，读通句子。 4、分自然段指名朗读课文。 5、理清层次 (1)理解每个自然段的内容。 (2)给文章分段。 第一段(1节)交代了恐龙的生活年头、生活环境的优越、活动范围广、数量多。 其次段(25节)介绍了恐龙以及近亲的种类和生活习性。 第三段(6节)恐龙消逝了，但其缘由至今还是一个谜。 6、师总结：恐龙是两亿年以前地球的主子，属爬行动物，它们与神话传闻的“龙“无关。恐龙的种类繁多，一般体大个小，生活在陆地或者水中。约在6000千年前消逝了。文章直截了当地以“恐龙”为题，既可突出文章描写的对象，又可引发对读者的阅读爱好。 三、导读第一自然段 (1)指名读课文。 (2)说一说，从这一自然段中，你知道了什么？ (3)引导学生抓住“两亿年”、“大片大片”、“密密”、“到处漫游”、“遍及整个世界”等词语来感悟恐龙生活年头之久远，生活条件之优越，活动范围之广及数量之多。 (4)指导学生有感情地朗读。 (5)齐读。 四、布置作业 1、出示生字。 2、讲解生字要领。 3、学生描红。 来源：中师教化 第2篇：小学语文老师资格证面试试讲 小学语文老师资格证面试试讲模板 1.问好 各位考官好，我是X号考生，我今日的试讲题目是XXX，现在我可以起先试讲了。 2.开场 同学们，大家好，现在我们起先上课！请坐！上课之前，请同学们和老师一起做个嬉戏（看组图片、探讨个问题等，与本节课相关的引导话题）。 3.导入（开场导入共2分钟） （1）图片导入法。如在讲授桂林山水时，可以出示桂林山水的图片同学们，我们一起来看看这漂亮的景色，哪位同学知道这是什么地方？特别好，这就是桂林山水的美景。这节课，老师就带领大家来观赏漂亮的桂林山水。 （2）复习导入法。复习巩固学生已学的学问，有利于新旧学问间的连接，便于老师按部就班地开展教学。如：同学们，上节课我们相识了一个新挚友承上启下的写作方法，哪位同学可以告知老师，什么叫做承上启下呢？嗯，同学说的太好了。这节课我们学习的内容，还是和我们的老挚友相关，下面我们一起来找挚友吧。 （3）背景学问导入法。以介绍作者和探讨课文背景学问为切入点，引入新课。如：同学们，夏天到了，池塘里开满了荷花，真是美丽极了！谁能告知老师荷花有哪些特点？太棒了，大家说的特别好，今日叶圣陶先生也想加入我们的谈论，下面我们一起来和叶圣陶先生一起赏荷花吧。 （4）视听导入法。播放电影片断或与课文相关的歌曲能够激发学生的爱好，从而调动他们学习的主动性。如：播放小狮子的视频，同学们，大家说刚才你们看到的小狮子可爱吗？看来大家都特别喜爱我们的小狮子，今日我们就要和小狮子艾尔莎交个挚友，快来看看吧！ 4.课程新授（识字类干脆通过读、写、组词步骤进行讲授即可）（课程新授6分钟） 引入课题之后起先讲课，中间须要设计与学生的互动。 （1）分组朗读：同学们，下面大家分小组来读一读课文，每一列为一个小组，大家起先竞赛，看哪一组读的最流利。 （2）问题回答：课文中主子公有谁？在什么地方？发生了什么事？或描写了什么地方的什么景色？请各组学生进行回答。 （3）分角色朗读：故事中有许多生动的人物形象，大家最喜爱谁？下面大家把你最喜爱的人物对话读一读。 （4）小组探讨：下面我们依据XXX话题，来分组探讨一下。 留意： 注1.提问学生时，要分状况回答。 （1）学生回答正确这位同学说的特别好，请坐；嗯，很有道理；没错，正如你说的；太棒了，看来你课下积累了不少学问。 （2）学生回答错误表扬，但是，改进。如：你特别有志气，这一点很棒，但是你再思索一下，XXX这样是不是更全面呢；你的看法很独特，但是其他同学还有补充，我们一起让答案更全面。下面我们看看其他同学是什么观点好吗？ 注2.如何称呼学生 （1）提问学生定语分类（名字不行以出现） 衣服颜色：穿红色衣服的同学 主动性：举手最高的那位同学 地理位置：第一排的这位同学 职位：班长、课代表 互动次数：46次为宜 注3.分组探讨时须要留意 分组标准-探讨时间-分组分数评定标准-探讨中心课题-分组分数公示，礼物，安抚赞扬是必不行少的环节。 5.复习总结（复习1分钟） 今日我们学了哪些内容，谁能告知老师？特别好，今日我们学习了XXX。 6.作业布置（1分钟） （1）保守式（不提倡）：生字词造句、课文、手法仿写； （2）开放式（提倡）：思索XXX问题；做XXX调查；收集XXX资料（提倡）。 7.结束语 这节课，大家表现特别好！下节课我们再见！ 第3篇：老师资格证试讲教案 老师资格证试讲教案 学科:八年级数学(上)沪科版 课题:14.1三角形中的边角关系 试 讲 人:张磊 试讲地点:城西小学 试讲时间:2022年5月10日 编写时间:二 零 一 四 年 四 月 二 十 三日 老师资格证试讲教案 老师资格证试讲教案学科:八年级数学(上)沪科版课题:14.1三角形中的边角关系试 讲 人:张磊试讲地点:城西小学试讲时间:2022年5月10日编写时间:二 零 一 四 年 四 月 二. 老师资格证面试小学语文试讲教案 老师资格证面试小学语文试讲恐龙教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解恐. 老师资格证试讲稿 许多考生们在老师资格证面试试讲环节感到发触，这是大家没有了解到老师资格证试讲的模板，大家可以依据老师资格证面试讲的模板去进行试讲，信任就不会觉的太难了，下面小编就来给大. 老师资格证试讲流程 2022年老师资格证试讲流程(7月1日贵州省毕节地区XX县，本人试讲科目为中学英语)1.分组提前一周在当地教化局网站上发布了试讲时间地点（没有按学科和学段分，我们那天下午的有化学. 老师资格证试讲环节 老师资格证试讲环节一、详细流程详细来说试讲一般是这样进行的：首先在网上报名，然后去现场确认。试讲一般是自己提前打算一课时的教案拿到考场，考试一般实行抽签方式，抽到哪个章. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页