部编版五年级语文下册第三单元综合素质评价 附答案.docx

部编版五年级语文下册第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号四五六七八九总分得分第1部分积累与运用（45分）一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。（7分）天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈房，辰宿列张。L11L1JIU L 1I L I I J 0 !一II11二、根据拼音写出同音词。（8分）Igong fu他花了一整天的（）来劝说父母，才让父母同意他学习中国（）。1. qing cui那棵大榕树的树叶十分（）,树上传来小鸟（）的鸣叫声。三、选择题。（20分）.下面是金文“酌”字及其含义。根据“酌”的字形特点，联系“酌”的 本义，可以分析出这个字的右边表示（），左边表示（）o|期卜酌”的本义为斟酒，引申为饮酒、酒的代称。后还引申为斟酌、考虑。A.酒杯 B.酒瓶 C.木棍 D.舀酒工具勺子.下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是（）A.梅B.攻C.颈D.期3.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（）3.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（）4.下列句子中，加点的词语书写无误的一项是（）A.我总是帮妈妈做一些力所能级的家务。 B.中医药文化底蕴深厚，源远流长。 C.我劝天公重抖擞，不驹一格降人材。 D.我们这个时代是人才倍出的时代。 5 .下列各项中，谜底不正确的一项是（）A.半青半紫。（素）B.格外大方。（回）C.十个兄弟力量大，什么困难都不怕。（克）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）6 .下列哪位书法家的楷书千字文最为闻名？（）A.南朝智永B.唐代怀素C.明代文征明D.晋代王羲之7 .在“遨游汉字王国”活动中，五班进行了看图猜成语的游戏，同学们猜错的一项是（）B.口是心非D.迫在眉睫得得至 SQtt A.一举两得C.丢三落四.下列歇后语的使用，正确的一项是（）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出两个人代表全班去 看望他，大家问班长该选谁，班长说：“四月的冰河一一开动（冻）了。”B.我向妈妈请教一道难题，妈妈把方法教给了我，我对妈妈说：“你真 是梁山泊的军师一一无（吴）用。”C.奶奶的医术真是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”呀！连外省的人都辗转奔波来找她治病。D.奶奶做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是咸菜烧豆腐一一有 言（盐）在先'吗？您怎么就看不到呢？ ”.下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是（）A.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。B.第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。C.我国学术领域因甲骨文产生了一门新的学科，叫“甲骨学”。D.甲骨文不是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。四、按要求完成练习。（5分）1 .举世闻名的赵州桥是隋代的李春参加建造并设计的。（修改病句）（2分）2 .仿照例句，从下列汉字中任选一个，说说你的理解。（3分）例：“男”字，就是以力托田，凭的就是一把力气，或心力，或智力，或 体力；“吹”字，就是口欠修养才“吹”，那些全靠“吹”的人肯定没有 真本领。H 裕 W五、根据所学知识，判断下列说法的正误，正确的打“ J”，错误的打“义”。（5分）1 .制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用。（）2 .在汉字发展演变的过程中，五种最典型的字体是甲骨文、金文、小篆、隶书和行书。（）3 .研究报告的内容一般由问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论这几个部分组成。（）4 .小篆是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。5 .汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过 重要影响。（）第3部分阅读与欣赏（25分）六、阅读材料，完成练习。（12分）【材料一】汉字文化博大精深，有很多长得相像的汉字，稍不留神就认错 To例如：“壶”是盛液体的容器；“壶”（ktin）是宫里面的路。“赢”，胜, 跟“输”相对;“羸”（1负），瘦。“戊”（wCi）,天干的第五位；“戌”（xti）, 地支的第十一位;“戍”（shM 军队防守；“戎”（r6n的,武器，军队，军事。【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种 意识或能力:“亡”指; “ 口"指; “月"指;“贝”指要取财有道；“凡”指。【材料三】据说，冯玉祥、阎锡山曾和蒋介石在河南进行大战。战前， 冯玉祥和阎锡山商定在河南北部的沁阳集中兵力一举歼灭蒋军。但冯玉祥的 一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。恰巧河南南部有一个 泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队多跑了几百千米， 最后导致冯、阎联军惨败。1 .根据材料一，下列依次填在横线上的字，最恰当的一项是（）（3分）庭A.壶羸戍C.壶赢戎庭A.壶羸戍C.壶赢戎弱卫B.壶羸戌D.壶赢戊.将下列内容依次填入材料二中的横线上，最恰当的一项是（）（3分）时间观念 平常心态沟通能力危机意识A.B.C.D.材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是（）（3分）A.选错决战地点。B.联军内部不团结。C.冯玉祥的参谋写错字。D.联军兵力不敌蒋军。2 .阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？（3分）七、课外拓展阅读。（13分）别有趣味的残缺字古今名人题墨中，有一些刻意为之的残缺字。只要我们领悟其用意，便 可以品出别致的雅趣。泰山有一块摩崖刻石，镌刻着醒目的“困二”两个字，相传这是清光 绪二十五年才子刘廷桂题镌的。最初人们不知是什么意思，后经解释，才知 道“困二”寄寓“风月无边”之意。原来“风”字的繁体字去掉外面的边 儿就剩一个“玉”字，而“月”字去掉边儿就剩下一个“二”字。游览杭州西湖十景之一的“花港观鱼”时，细心的游客会发现那里的景 名碑上，繁体的“鱼”字底部的四点少写了一点。原来那块碑上所刻繁体的 “花港观鱼”四字为清康熙皇帝手迹。康熙皇帝崇尚“好生之德”。然而在 汉字里，三点为水，四点为火。繁体的“鱼”字底部的四点为火，鱼遇水而 生，遇火必死。康熙皇帝不忍见鱼死，便将碑文中繁体的“鱼”字底部的四 点写成三点，以示皇恩浩荡，泽被万物。黄浦江畔耸立着一座三十一层的大厦，它就是安徽省在上海招商引资的 窗口一一裕安大厦。“裕安大厦”四个字乃书法家赵朴初先生手笔，其中“裕” 字左边少了一撇。赵老是安徽人，对家乡很有感情，也很了解安徽老家当时 还有许多贫困地区和贫困人口，所以他在题写“裕安大厦”时感到家乡离富 裕还差一点，故意少写一撇，意在激励老乡正视现实，加倍努力。汉字博大精深，独特有趣。从古今名人题写的残缺字中，我们可以看到 每一个残缺字都有其深刻寓意，这是其他的文字所不能比拟的，这些残缺字 堪称我国文艺百花园中的奇葩。 .联系上下文，解释下列词语。（2分）博大精深：奇葩：1 .文中三处残缺字各有什么含义？（6分）泰山摩崖刻石上的“西二"二字：O“花港观鱼”中繁体的“鱼”字四点底少一点：O“裕安大厦”的“裕”字左边少了一撇：O.你如何理解残缺字的“别有趣味”？（3分）2 .结合本单元开展的综合性学习活动“遨游汉字王国”，写写你对汉字的 看法。（2分）第3部分表达与交流（3。分）八、口语交际。（5分）据一项调查显示，98. 8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况， 其中29. 5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38. 9%的人 经常手写汉字，41. 2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19. 9%的受 访者表示自己不经常手写汉字。1 .读材料，结合实际说说人们提笔忘字的原因。（3分）.结合本单元所学的内容，说说我们应该怎样对待汉字，才能避免出现提笔忘字的情况。（2分）九、习作展示。（25分）汉字像一串串美妙的音符，谱出一首首悦耳动听的歌曲；又像一支支五 彩的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中，汉字是怎样的呢？ 请把你的想法写下来。题目自拟。第三单元综合素质评价一、略。二、1.工夫功夫.青翠清脆三、1. D B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. A 7. C 8. C 9. D四、1.举世闻名的赵州桥是隋代的李春设计并参加建造的。2 .示例：“愧”字，就是心中有鬼，坏事做多了心中必然有“愧”，可见 做人要坦坦荡荡，时刻无“愧”于心。五、1. V 2. X 3. V 4. X 5. V六、1. A 2. D 3. C4 .示例：汉字中有很多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因 此在学习汉字时要认真、仔细。七、1.（思想、学说等）广博高深。文中指汉字影响范围大，蕴含着丰富、精深 的文化。奇特而美丽的花朵。文中指有着深刻寓意的残缺字在我国文艺百花园中 很特别。5 .夸赞泰山风景美康熙皇帝显示自己皇恩浩荡，泽被万物激励老乡正视现实，加倍努力.残缺字有深刻的寓意,蕴含着人们的智慧,或是对美景的赞赏,或是对万物 的怜惜,或是对人们的激励,让人读之觉得趣味盎然。6 .示例：中华文化是靠汉字传承的，汉字的博大精深和独特魅力，是其他 文字不能比的。八、示例：1.由于科技的进步，电脑、手机打字成为人们最常使用的方式，大 多数人不经常手写汉字。7 .在生活中，我们应该经常手写汉字，少用电脑、手机打字。九、思路提示：充分发挥想象，可以把汉字想象成一个个小朋友，也可以把汉字想象成各种图画。注意想象要合理、有趣。 例文略。8/8