垃圾分类工作开展情况总结集合8篇.docx

垃圾分类工作开展情况总结为切实改善我乡农村生产生活环境，根据县委、县政府的 总体安排和部署，我们抓住农闲的有利时机，在全乡范围内开 展了一场环境卫生整治会战，取得了一定的成效。截止目前， 全乡*个村屯，*条巷路整修工作基本达到标准，完成了道路 整修、上路肩土、上砂石料平整路面等工作；实现了 “五场” ，四要，三净，的整体目标，营造出了 “爱护环境，从我做 起”的良好社会氛围，使农村环境卫生条件得到了较大改善。一、主要做法（一）建立机构、狠抓落实按照县委、县政府关于环境整治工作的要求，*乡党委政 府于8月21召开环境卫生整治工作动员大会，下发了*乡 农村环境整治工作实施方案，对全乡环境卫生整治工作进行 了全面的安排部署。成立了*乡环境卫生综合整治工作专项领 导小组，严格落实领导责任。（二）领导重视，献计献策在环境整治工作开展期间，各包乡领导、县包扶单位多次 亲临我乡，为我乡环境整治工作出资出策，推进了我乡环境整 治工作上标准、上水平。（三）加大宣传，全面协力农民是环境卫生整治的主体，要想搞好工作，必须从根本 上改变农民的观念，以推动全乡环境卫生整治工作进度。为此, 我乡主要采取每村悬挂5-10条环境整治宣传条幅，每户一张环 抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此 回收利用能够衡多减少危害。(3)坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系 统工作，同学们不仅需要在家里做到将垃圾分类进行到底，同时 在学校、在公共场所、在日后的工作中都需要做到垃板分类，能 使我们生存的空间真正变得洁净，明亮！“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，普及垃圾分 类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理 政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的社会。在下一步的 工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。【篇六】垃圾分类工作开展情况总结为提高社区居民垃圾分类意识，先锋社区于20xx月22日 开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下：一、活动目的本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极 实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好 家庭，并通过座谈会形式，进一步提高居民对垃圾分类工作的 知晓率和参与率，提高城市文明程度。二、加大宣传力度活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴 宣传海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣传单150多份，提 高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深入民心。同时协助 居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张 贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于7月22日 开始定时定点垃圾分类投放，通过耐心的解释和指引争取得到 居民的支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参 与率，营造良好的宣传气氛。三、活动情况活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类 宣传单张，并向前来咨询的居民解答问题，宣传垃圾分类的好 处。通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解, 对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种 愉快生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关知识，并表示 会贡献自己的力量，推进垃圾分类进行。为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实 践垃圾分类的行动中来。20xx月碧岭社区党群服务中心就举办 了一场“以人民的名义行动”的垃圾分类宣传活动。【篇七】垃圾分类工作开展情况总结开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、 无害化，建设生态文明广州的重要措施。为了贯彻落实国务 院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处 理工作意见的通知（国发（2011） 9号）、广州市政府关于 推进全民垃圾分类处理工作的意见（穗府2012124号）等有关 文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制 定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“小手拉大手”、“千校进千街 生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充 分发挥我市各级各类学校（幼儿园，下同）的生活垃圾分类教育 实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的 计划和内容，培育引导大、中、小、幼学生提高节能环保、废 弃物处置利用、发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类、 节能减排、生态优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射 社区，带动全社会。二、工作目标按照教育规律，将节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物 处置利用、发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计 划和内容；引导和组织学校、教师教育学生开展以生活垃圾分类、 废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。 通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生 活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平；通过“千校进千街” 系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各 类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通 过“百万师生齐行动”，全市教育系统共同努力，促进广州市 全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。三、主要任务（一）组织声势浩大的宣传发动活动L市教育局与信息时报社等共同主办垃圾总动员 儿童环保剧公演活动，号召全市青少年学生积极参与生活垃圾 分类活动；2 .市教育局举行以“小手拉大手千校进千街百万师生齐行 动”为主题的全市教育系统垃圾分类处理动员大会，组织市属 各高校、各区（县级市）教育局、局属各单位师生代表及家长代 表参加，正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作；3 .各区（县级市）教育局组织本区域学校、师生的生活垃圾 分类动员及宣传实践活动；4 .各学校、各单位分别组织本学校、单位的生活垃圾分类 动员及宣传实践活动。（二）开展深入持久的教育培训工作1.开展全市教育系统机关干部、学校领导和骨干教师的垃 圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展培训工作, 使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传员和组织者；2按照教育教学规律，培养提高学生的节能减排、生活垃 圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展意识；3 .教育学生理解、掌握生活垃圾分类处理、废弃物利用、 节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识；4 .指导学生掌握实施生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、 节能减排和低碳环保等方面的相关做法，并充分发挥学生的聪 明才智，鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置 利用中的问题，培养他们的科技创新能力；5 .培训学生学会向家庭、社区开展垃圾分类宣传、发动与 实践活动，通过他们推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。（三）实施富有成效的体验实践活动1 .市、区(县级市)教育局机关组织所属各处(科、股)室全 体公务员、工勤人员，根据自己的实际情况，完成生活垃圾分 类处理的各项工作：(1)分解落实无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类处理、 废弃物处置利用等任务；(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所 在社区的生活垃圾分类处理、废弃物处置利用活动；(3)按照职能分工，组织协调分管、联系和指导的学校等单 位实施生活垃圾分类处理工作。2.各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式 多样的生活垃圾分类处理活动内容：(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州、青 少年学生参与、生活垃圾分类处理、利国利民)；(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题：了解 垃圾分类知识，懂得如何分类操作)；(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题：宣传身边 生活垃圾分类的好人、好事、好行为)；(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题: 学到知识，掌握方法、实践操作、取得成果)；(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题：解决身边 生活垃圾分类处理中的问题)；(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量);（7）组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目、特色学 校等（主题：开展垃圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校 环境教育、科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的 自觉行为）（四）推进形式多样的社区辐射活动开展“小手拉大手”、“千校进千街”生活垃圾分类系列 社区宣传实践活动，通过学生倡导节约、环保、低碳的生活理 念，推广能卖拿去卖、干湿要分开、有毒单独放的生活垃圾分 类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子、布袋子的消费习惯 和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社 区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减 排。通过全市教育系统的共同努力，2012年底前，全市所有中 小学校（幼儿园）均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活 垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到 100%,参与执行率达10096、投放准确率不低于95%；学生家庭生 活垃圾分类处理知晓率达10096、参与执行率达95%、投放准确 率不低于90%；力争对街道、社区的辐射带动率达80虬四、工作进程L 2012年6月-7月，主办垃圾总动员儿童环保剧公演 活动；2.2012年7-8月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案;3.2012年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动 员大会；4. 2012年9月-2013年7月，全市教育系统各单位分别开 展各类生活垃圾分类处理工作；5.2013年7-8月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总 结评比交流。6. 2013年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分 类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化、 长效化。五、保障措施（一）加强领导，精心部署为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导 和统筹协调，市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理 工作领导小组。组长：XXXX副组长：XXXXXXXXXXX成员：市教育局有关处室负责人，各区（县级市）教育局局长领导小组下设办公室，负责处理日常事务，办公室主任由 市教育局科研处处长兼任。市属各高校、各区（县级市）教育局及其下属单位、局属各 单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组，并明确工作机 构，具体负责组织实施。同时，根据本方案，结合本地区、本 单位的实际，制定相应的生活垃圾分类处理工作方案，并在工 作方案中，细化有关无纸化办公、教材循环使用、生活垃圾分 类处理教育与实践等方面的内容，努力从源头上控制废弃物的 产生、节约资源，形成生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、 节能减排和低碳环保等的长效机制。市、区（县级市）教育局建立领导联系制度，分别负责联系 和指导所属学校的垃圾分类处理工作。（二）建立队伍，积极推进1.各单位要成立生活垃圾分类指导队伍。建立由一支由相 关教师和科组长、年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员 队伍，负责生活垃圾分类处理工作的指导监督、分类投放、分 类收集、分类运输作业、协助服务等。2,开展专题教育活动。将生活垃圾分类收集、减量化的知 识纳入学生课外知识培训的重要内容，充分利用校园网、广播、 黑板报、国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处理知识 的宣传普及工作。组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题 的演讲评比活动和专题教育活动，切实提高学校教职员工、学 生对生活垃圾分类处理工作的知晓率、参与率。3.开展生活垃圾分类实践活动。各单位要积极组织开展以 “垃圾分类、保护环境”为主题的各类实践活动，并设置生活 垃圾分类公示栏，公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情 况。（三）项目引领，持续发展1 .鼓励学校申报“低碳环保”、“生活垃圾分类处理”和 废弃物处置利用、发展循环经济等科技教育特色项目，并给予 经费支持，确保“废弃物处置利用”活动的持续发展；2 .对开展废弃物处置利用、发展循环经济工作措施得力、 实施效果好的学校，可以确定为“环境教育基地”、“垃圾分 类节能减排循环经济教育基地”，并给予经费支持；3 .鼓励学校开展“绿色建筑、节能、节水、垃圾分类和绿 化”与废弃物处置利用相结合的各种环保教育活动，创建市 “低碳环保学校”、“环境友好型学校”和“生态文明学校” 等，并给予经费支持。（四）落实经费，完善设施1.市属各高校、各区（县级市）教育局和局属各单位均应安 排一定的经费，推进生活垃圾分类处理工作。同时，可积极争 取市、区（县级市）固废办的专项经费支持。2按照可回收、有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾的分类， 设置“四桶型”分类垃圾桶，并保证有一定数量的“四桶型” 分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作的顺利推 进。（五）家校联动，共同推进市教育局成立“广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总 队”、各区（县级市）教育局成立支队，组织和开展学校与家庭、 社区的垃圾分类达标共建活动。通过开展“小手拉大手”系列 活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活 动；通过组织“千校进千街“，发动教师和学生深入社区宣传开 展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃 圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的 文明程度。（六）监督检查，奖优罚劣市教育局将加强对全市教育系统开展生活垃圾分类处理工 作的监督和检查，对工作先进的单位和个人，予以表彰，并大 力推广其先进经验;对不履行生活垃圾分类处理职责、推进生活 垃圾分类管理工作不力的学校领导及相关人员，进行批评还教 育，情节严重的，追究相关人员的责任。各区（县级市）教育局 也要通过进行抽查、组织互检等方式，对本区域学校、单位开 展生活垃圾分类处理工作的情况，进行督促和检查，并奖优罚 劣。【篇八】垃圾分类工作开展情况总结根据安排，现就公共机构生活垃圾分类和塑料污染治理上 半年工作情况汇报如下：一、主要做法及成效（一）加强宣传浓氛围为扎实、有效地推进XX市垃圾分类和处理工作，加大对此 项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，通过逐步规 范全市公共机构生活垃圾分类类别及标志、推行绿色办公、带 头停止使用不可降解一次性塑料制品、制止餐饮浪费、开展生 活垃圾分类志愿服务等激励机制与宣传教育及志愿服务，使全 市机关单位逐步树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图 文并茂的专栏，让办公环境洁净整洁，卫生无死角，垃圾分类 统一处理，不对公共机构办公环境产生污染。境整治宣传单，每天各村广播宣传的形式，在全乡范围内加大 环境卫生整治宣传力度，增强群众环境卫生意识，全面号召全 乡人民积极参加环境整治工作。在乡村两级的共同努力下，全 乡人民全面行动、出车、出力，积极配合我乡环境整治工作的 实施。中小学校也积极开展环境卫生教育工作，带领在校学生 协助所在地的环境整治工作。驻乡单位也责无旁贷，他们出资 15000多元，支持此项工作。（四）加强督导，时时跟进环境整治工作期间，乡领导组织村干部进行了一次拉练检 查，开了三次阶段性总结会议。各包村干部全部下乡监督和支 持所包村屯的环境整治工作。乡主要领导定期对全乡19个村屯 环境整治情况进行全面性、阶段性检查验收。并对各村工作进 行排名打分，及时下发通告，对工作进度快、表现好的村给予 表扬；对进展速度较慢的村屯提出整改意见。在此期间，很多中 老年干部和村民也都自发的组建环境卫生整治维护队，监督和 帮助全乡各地的卫生维护工作。通过大家的共同努力，促使各 村环境卫生工作得到了良好的.保障。二、取得的成绩在全乡人民的共同努力下，在县包扶单位的指导下，我乡 的环境整治工作取得了一定的成果，主要是：（一）在全乡范围内建立了环境卫生管理长效机制。建立了 农村保洁制度，组建了农村保洁队伍，做到了及时清扫街道， 时刻保持街道清洁平整和路边沟排水畅通。建立了垃圾填埋管（二）建立专班壮队伍为确保全市公共机构生活垃圾分类和塑料污染治理工作顺 利开展并取得实效，根据州人民政府办公室关于印发XX州公 共机构生活垃圾分类和塑料污染治理工作实施方案的通知文 件要求，由市委市政府机关事务服务中心会同团市委、市发改 局、市财政局、市教育局等多家单位共同制定XX市人民政府 办公室关于印发XX市公共机构生活垃圾分类和塑料污染治理工 作实施方案的通知（征求意见稿），待审核定稿后方可行文下 发相关单位并执行。同时，XX市成立了市公共机构生活垃圾分类和塑料污染治 理工作领导小组，由市政府办主任任组长，市政府办副主任、 团市委副书记、市发改局副局长、市财政局副局长、市教育局 副局长、市委市政府机关事务服务中心主任等任副组长。主要 负责统筹协调好全市公共机构生活垃圾分类和塑料污染治理工 作，督导推进全市各公共机构单位建立工作机制，督促、指导 各单位机关创建工作的业务指导及培训。从抽调专人充实并强 化工作专班。市财政局负责在创建工作中加大政府绿色采购的 力度，并给予必要的资金保障。（三）夯实行动强管理一是在全市公共机构逐步规范生活垃圾分类类别及标志。 参照生活垃圾分类标志（GB/T19095-2019）和XX省城市居 民生活垃圾分类投放和收运设施配置指南，按照可回收物、 有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾“四分类”法规范生活垃圾分 类类别及标志。二是大力推行绿色办公。加大政府绿色采购力 度，鼓励党政机关和学校、医院等公共机构优先采购秸秆环保 板材等资源综合利用产品，发挥公共机构示范作用。倡导使用 再生纸、再生耗材等循环再生办公用品，限制使用一次性办公 用品，加速推动无纸化办公。对产生的非涉密废纸、废弃电器 电子产品等废旧物品进行集中回收处理，促进循环利用。鼓励 各公共机构废旧家具修复使用，通过调剂使用、交易、捐赠等 方式处置未达到最低使用年限或者达到最低使用年限尚能继续 使用的家具。三是带头停止使用不可降解一次性塑料制品。充 分利用各类活动为契机，积极组织开展形式多样的塑料污染治 理和环保布袋、纸袋、可降解塑料制品等替代品宣传推广活动, 持续利用短信、网站、微信公众号等平台开展日常宣传，逐步 推动医院、学校、场馆等公共机构的食堂、服务接待等场所不 提供不可降解一次性塑料制品。四是进一步制止餐饮浪费行为。 严格落实反食品浪费有关法律法规和政策文件精神，抓好厨余 垃圾源头减量，推广“小份菜”“按需取餐”“剩菜打包”等 措施，持续开展“文明餐桌”等节约粮食活动，进一步加强公 务接待、会议、培训等公务活动用餐管理，引导广大党员干部、 公职人员坚决制止餐饮浪费，在倡导节约粮食、反对浪费上当 示范、作表率，引领社会文明节约用餐风尚。鼓励有条件的公 共机构使用厨余垃圾就地资源化处理设备，推动厨余垃圾资源 化、无害化利用。五是党史学习教育赐良机。以讲党课为契机, 由市人民政府办公室联合党支部书记XX同志召开“绿色时尚潮 流”、助力企业生活垃圾分类宣传专题党课，向党员同志及处 于公共机构运营前线的XX大酒店讲解了公共机构生活垃圾分类 等相关知识，鼓励酒店进行垃圾分类工作必须率先垂范，长期 坚持，全民认识并参与进来。不但要自觉从自身做起，从小事 做起，从现在做起，还要热情帮助劝导他人，以积极的姿态推 进公共机构生活垃圾分类工作稳步前行。二、存在的困难及问题（一）思想认识不高。市直各部门认为此项工作仅仅只局限 于环境卫生方面，加之未经过专业系统的培训，对各项政策是 知其一不知其二，致使工作调度出现无序的情况，在合理兼顾 方面做得不够。（二）业务水平需进一步提升。该项工作自接手以来，由于 工作涉及面较广，涉及事项较为琐碎，加上业务不精，因此在 各个单位日常工作调度中缺乏精准、高效的管理水平。三、下步工作打算（一）做好机构职能转变工作。做好局机构职能转变工作， 推进公共机构生活垃圾分类和塑料污染治理工作，建立协调顺 畅的协作配合机制和监督检查机制。（二）强化管理、创新机制。严格贯彻落实中央、省、州、 市各项工作规定制度，建立健全工作安排、审核、监督等相关 制度，加大对全市公共机构生活垃圾分类和塑料污染治理工作 的指导监督检查力度。创新工作机制，与全市各部门、以及周 边各县实行客情信息互通，统一协调，集体联动。垃圾分类总结垃圾分类感悟500字 理机制，保证垃圾能够及时清运到填埋点，防止了垃圾外泄、 渗漏污染环境的情况，彻底改变了农村脏、乱、差的局面。（二）加大村容、村貌建设和管理力度。在全乡各村合理设 置垃圾箱*个，新建和维修公共厕所*所，清理柴草垛*个， 全部在村外定点整齐堆放;村内环境整洁。各户畜禽全部圈养， 室内外环境清洁。村公共场所、庭院、街道都进行了美化、绿 化。村屯巷道两侧各留出了*米绿化带，院墙占道全部及时退 出。（三）加大乡村道路整修力度。整修乡村巷路*条，清理边 沟*公里，上沙石*立方米，下涵管*个，清除障碍*处， 填埋污水坑*处，农民共出义务工*个，出动机动车*台次, 做到了路面平坦、拱度适宜，边沟宽窄深度适宜；沟涵整齐，排 水畅通，无淤积现象；清除了路面各种堆放物和私搭乱建违章建 筑，清理了影响道路畅通和路面卫生的路障、路卡，便于人员 车辆出行。（四）加大公路沿线净化力度。重点整治和清理了公路干线 的环境卫生。加强了路容路貌建设，确保了公路路面及两侧无 各类堆积物，全面清除了乱堆、乱放、乱搭、乱建等障碍物。（五）引导农民树立科学、文明的生活习惯。农民是农村环 境卫生整治的主体，教育农民树立良好的环境卫生观念，养成 讲卫生、讲文明的良好习惯，使其能够主动参加农村环境卫生 整治活动，自觉接受乡村统一安排，积极出工出车，确保农民 既积极参与活动，又享受劳动成果。进一步改变农村“脏、乱、 差”的环境条件。三、下步打算虽然全乡环境综合整治工作取得了一定的成绩，但是还存 在很多不足，离县委、县政府的要求还有一定的差距。在今后 的工作当中我们一定会继续加大工作力度，积极带领村民投入 到环境卫生整治的热潮中，确保各村在全县环境卫生检查验收 之前，达到“五场” “四要” “三净”的验收标准，并在此次 环境整治的热潮中，使农民养成良好的环境卫生观念，主动参 加农村环境卫生整治活动，使村干部能够形成长效的管理意识 和机制，从根本上改变农村“脏、乱、差”的环境条件，切实 提高人民群众健康卫生水平。【篇二】垃圾分类工作开展情况总结为进一步深入推进X镇城乡环境综合治理工作，提升环境 治理水平，实现农村生活垃圾“减量化、无害化、资源化”治 理，从根本上解决农村垃圾“出口”问题，为经济社会发展营 造良好生态环境，根据彭州市关于城乡生活垃圾分类工作实 施意见，一年来，X镇农村生活垃圾分类工作经精心组织， 落实投入，成效显著。现将工作总结如下：一、提高认识，加强领导镇党委政府高度重视城乡环境综合整治工作，生活垃圾分 类工作纳入镇重点工作。镇各办所目标工作季度推进专题会向 镇主要领导汇报工作开展情况。分类工作由开展此项工作的村 支部书记亲自负责，落实相关设施设备的修建安装，宣传氛围 的营造和分类有偿回收。二、广泛宣传，营造氛围一是召开镇、村（社区）、农户三级动员会、交心谈心会等, 宣传动员，讲解、学习垃圾分类的内容、意义、目的，安排各 村（社区）、各办所（中心）相关工作。二是结合我镇实际，利用 现有资源，如广播、宣传车、宣传栏、“快乐星期六”等多种 形式、多种方式搭建宣传平台，生动宣传讲解垃圾分类相关内 容。三是镇城管办牵头，各村（社区）协作，定期进行入户宣传, 为全镇村（社区）人员发放实施垃圾分类创建绿色家园等宣 传单及宣传手册X余份，并认真做好解释、宣传教育工作。三、整治有力，措施得当今年8月，组织镇村干部、保洁公司、小区业委会、点位 居民召开农垃前端分类工作现场会。通过召开现场会采取相应 的措施，教育引导村民了解垃圾分类的基本要求，掌握垃圾分 类的基本方法，养成垃圾分类的良好习惯。此外，通过集中培 训、现场讲解示范、建立激励机制等措施，使环卫人员懂得如 何对不同垃圾进行收集、回收和处理。尤其是在集中处理的地 方，进一步规范工作流程和操作规程，严防“分散污染”变成 “集中污染”。在废旧电池和医疗垃圾的回收处理方面，坚决 杜绝擅自处理、随意处理和与生活垃圾一并处理的现象。今年我镇垃圾分类在X社区XX等X个点位开展，按照餐厨 垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分类投放并收运 垃圾。全镇20xx年建成垃圾分类房X座，新配置分类果屑箱X 个，前端回收分类垃圾桶X个，制作宣传展板X个，小插板X 个，分发宣传资料X份，清理各类垃圾X吨。通过发动群众积 极参与，目前农村环境卫生已大为改观，实现了全镇环境卫生 大变化，使全镇展现新面貌。通过一年的农村生活垃圾分类整治，改善了我镇农村生活 环境。我们深信，有上级部门的指导和支持，镇党委政府的坚 强领导，我镇的农村生活垃圾工作一定会常抓不懈，建成环境 优美、安全文明的X小镇。【篇三】垃圾分类工作开展情况总结根据新区统一部署，按照城管办关于开展西安市生活 垃圾分类管理办法宣传月活动的通知文件要求，现将XX公 司垃圾分类宣传工作开展情况总结如下：一、加强组织领导按照集团要求，公司领导集中组织全体干部员工，认真学 习贯彻西安市生活垃圾分类管理办法，要求全员深入学习 和掌握生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置等 有关规定。明确由公司综合部牵头，结合工作实际，扎实开展 生活垃圾分类宣传工作。二、加大宣传力度XX公司充分利用公司网站、宣传资料等多种形式，宣传生 活垃圾分类基本知识以及各项管理规定，全方位推进生活垃圾 分类宣传工作，营造浓厚的垃圾分类宣传氛围，引导全体干部员 工积极践行绿色生活方式，确保公司垃圾分类工作的知晓率和 参与率达到百分之百。三、开展培训教育活动为进一步强化XX公司干部员工的生活垃圾分类意识，公司 组织开展了生活垃圾分类知识培训教育活动，持续深化学习 西安市生活垃圾分类管理办法有关要求，查漏补缺，让每 位职工熟练掌握垃圾分类知识，学会准确分类。四、强化督导检查公司在各部门办公室设立了分类垃圾桶收集设施，并贴有 相应垃圾分类标识，综合部定期对各部门生活垃圾分类工作落 实情况以及学习贯彻情况进行督查，并出具整改通知，确保生 活垃圾分类工作取得良好成效。【篇四】垃圾分类工作开展情况总结根据新区统一部署，按照城管办关于开展西安市生活 垃圾分类管理办法宣传月活动的通知文件要求，现将XX公 司垃圾分类宣传工作开展情况总结如下：一、加强组织领导按照集团要求，公司领导集中组织全体干部员工，认真学 习贯彻西安市生活垃圾分类管理办法，要求全员深入学习 和掌握生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置等 有关规定。明确由公司综合部牵头，结合工作实际，扎实开展 生活垃圾分类宣传工作。二、加大宣传力度XX公司充分利用公司网站、宣传资料等多种形式，宣传生 活垃圾分类基本知识以及各项管理规定，全方位推进生活垃圾 分类宣传工作，营造浓厚的垃圾分类宣传氛围，引导全体干部员 工积极践行绿色生活方式，确保公司垃圾分类工作的知晓率和 参与率达到百分之百。三、开展培训教育活动为进一步强化XX公司干部员工的生活垃圾分类意识，公司 组织开展了生活垃圾分类知识培训教育活动，持续深化学习 西安市生活垃圾分类管理办法有关要求，查漏补缺，让每 位职工熟练掌握垃圾分类知识，学会准确分类。四、强化督导检查公司在各部门办公室设立了分类垃圾桶收集设施，并贴有 相应垃圾分类标识，综合部定期对各部门生活垃圾分类工作落 实情况以及学习贯彻情况进行督查，并出具整改通知，确保生 活垃圾分类工作取得良好成效。【篇五】垃圾分类工作开展情况总结为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意 识，培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色，美化校 园环境，学校规定组织各班以家庭为单位进行垃分类回收活动。 希望经过全校师生以及家长的努力，人人树立良好的节约意识, 并将此项活动融入到家庭的日常常规中。我校本次活动将在暑 假期间进行，开展了垃圾分类系列活动。1、提高环保意识，树立分类观念。通过班级群每日一人发 布一个垃圾分类知识点等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育 和倡导工作，阐明垃圾分类对社会生活造成的严重危害，宣传垃 圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与，同时教会学生垃圾分 类的知识，使学生将垃圾今类变成自觉和习惯性行2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采用不同形式： 如学生上查资料、图片，进行调查、采访等搜集资料，然后每人 每天在班级群里分享一个的方式进行交流，相互受教育，让学生 学会分类圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的、知 识点讲的好的个人进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。3、制定措施，落实到位。家里设置分类垃圾简：垃圾桶上贴上“可回收和“不可回收” 标志，厨房内添置垃圾桶贴上“厨余垃圾”的标签，告诉学生及 学生家长在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，小区保洁人员在 清理垃圾的时候，再分别进行处。比如学生每天喝过奶的奶盒， 喝后把它洗干净按扁，然后扔进可回收物桶内，定期卖废品收站。 这样，既做到了环保，又使学生树立了节约意识，还体验到了其中 的乐趣。4、开展垃圾今类活动的意义通过在我校开展垃圾分类活动，使学生明白了 ：垃圾处理的 方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地，并且虫 蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境，因此进行垃板类 收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地 资源的消耗，具有社会,经济、生态三方面的效益。(1)减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严 重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的不易降解的物质，减少垃圾数 量达50%以上。(2)减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物 质，会对人类产生严重的危害，土壤中的塑料会导致农作物减产，