老师工作个人心得体会.docx

2022年老师工作个人心得体会透过本次学习和几年的工作经验，让我对教师职业道德 有了深入的熟悉。职业道德主要是针对职业行为的道德原则 和规范，它透过人们的职业活动、职业习惯、职业态度、职 业作风和它们的社会效果表现出来。不一样的职业有不一样 的职业道德。例如，行医的有医德、执教的有师德，也就是 说，各行各业都有其德，这德就是的精神。走进商店，我们 愿意看到店员笑脸相迎；走进邮局，我们期望得到热情服务; 走出版店，不管我们下次还来不来就餐，都愿意听到一句欢 迎您再来的话，这样心里就平衡。而人们对教师的要求就更 高了，绝不单单是笑脸相迎、欢迎您再来这么简单。由于教 师要教书育人、为人师表，这就要请教师有更高的道德水准。有人把教师比作红烛，燃烧自我，照亮他人，这是对教 师的崇高评价和完美赞誉。众人给教师带上了如此美丽的花 环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增加光彩。 作为一位教师，最重要的是要酷爱教育事业，只有布满了对 教师职业的无穷酷爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉 献；同时，作为一位教师，应当酷爱学生。每个学生都期望 得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育气力，它能使学生感 觉到教师的暖和，产生愉快的情绪，激起学习的爱好，感遭 到他人对他的期望，群众对他的信任，从而收到良好的教育 效果；固然这些道理我都懂，但我是一位再普通但是的教师, 教师不是神，感情婚姻、子女家庭、经济收入、人际关系等 种种人生琐事必定会影响自我的情绪。当我情绪不好时，假 如这时候学生出错，我就很轻易将内心的烦躁投学生身上， 语言不检点，乃至动手施暴，打坏了自我在学生心目中的完 美形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影 响，造成学生对社会的不信任，乃至能够影响学生的一生。 今后我将渐渐地改掉自我的坏脾气，努力地在师生之间，构 成相互尊重、相互爱惜、善于交换、及时沟通的氛围，这也 是持续教师心理健康的必要环境。再次，教师要处处事事严格要求自我，勇于重视自我， 解剖自我。凡是要求学生做到的，自我务必先做到，给学生 建立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自我果断不做，以 免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另外，教师还应具有刻苦研究，严谨治学的态度，要有 活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜 知识来充实自我，以适应时代发展需要。在市场经济、影视 文化、网络浪潮的背景下，教师务必要经常的读书学习。学 校是读书的场所，是书籍的王国，真实的教师必须是一个读 书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进 书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路 明灯，这些都取决于教师。不管束师读书难的理由有千万条, 但每个教师自我应当清楚，作为教师，务必要坚持读书。努 力进步自我教育教学理论水平和实践潜力，改善教育教学方 法。否则假如我只满足于现状，不思进取，在时代不断发展 的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。有人说快乐是一种选取，有的人快乐，有的人痛苦，在 于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢？这就 务必考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足 程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人 意，工资在整体上处于中、低收入之间。但是就如校长说的 我们也没必要抱怨，是我们没有机遇选取更好的职业，或是 我们笨蛋。但是从精神满足这一角度看，教师职业具有明显 的上风，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已 成为教师行当的另外一大上风。教师职业有其苦，但更多的 是乐：机灵应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐; 情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐我们当 教师的，不单单在奉献，在孩子们中间，我们一样在汲取， 在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷 兴奋，产生一种强烈的幸福感，这类职业的成绩感是其他职 业没法相比的。以奉献精神和全心全意的思想对待本职工作。做到爱 岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师为了每位 学生的发展，每位得到发展的学生都会给社会更大的贡献， 会使社会的前进的步伐走得更快，终究随着水长船高，教师 的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师必须会赢得社 会的丰富回报。