学校流性传染病安全事故应急预案.docx

学校流性传染病安全事故应急预案为了提高我校避免和控制突发传染病事件日勺能力和水平，减轻或者消除突 发事件KJ危害，保障全校师生日勺身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序 和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条 例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部有关加强学校 卫生防疫与食品卫生安全工作意见的告知等法律法规和规范性文献，结合本 校实际，特制定本应急预案。一、工作目的1 .普及传染病防治知识，提高全校师生员工日勺自我保护意识。2 .完善传染病W、J信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立迅速反映和应急解决机制,及时采用措施，保证突发传染病导致的 危害降到最低。二、工作原则1 .避免为主、常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周边公共卫生 水平，加强避免接种、查验避免接种证工作，做好因病缺课登记,发现病例及时 采用有效措施。2 .依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的避免、控制工作实行依法管理；对于 违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由向校长任组长, 负责及时解决、上报、协调与贯彻学校传染病的防治工作。3 .加强领导、贯彻责任传染病的避免与控制工作实行一把手负总责，逐级签订工作责任状。4 .迅速反映、运转高效建立预警、救治迅速反映机制,增强应急解决能力。按照“四早”规定，迅 速反映，及时精确处置。三、组织管理（一）应急传染病流行小构成员及职责组 长：向连江副组长：王玉芬林渝光组 员：王艳波隋汉江刘崂刘相合 华乐杰 校医及全体班主任1 .组长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，浮现甲类传染病病例、 乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病避免控制中心报告， 同步向上级行政管理部门报告。2 .副组长具体负责学校安全工作。3 .总务处刘崂主任负责传染病平常防治工作日勺管理及后勤保障。4 .校卫生室负责避免接种、查验避免接种证工作，督促班主任做好因病缺 课登记，发现病例及时采用有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期 间的检查制度。5 .各班班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣 传。6 ,在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告。保证信息畅 通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。（二）应急程序1. 一般突发事件各班启动报告和零报告制度，学校做好进入应急状态的准备,各部门贯彻各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。呼吸道传染病流行期间，教室、食堂、宿舍等公共场合必须加强通风换 气，并采用必要日勺消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并 加强除“四害”工作。总务处严格执行出入校门管理制度。2 .重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件，除对接触者实行控制外，全校根据上级批 示酌情安排学习、工作和生活秩序。教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。校医室负责对全体师生每日定期测量体温，发现异常状况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观测 和消毒等工作。总务处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3 .特大突发事件班主任对缺课学生要逐个登记，及时查明缺课因素，及时上报。学校避免人群口勺汇集和流动。总务处负责对教室、活动室、食堂、宿舍、厕所等场地有效期间每日进 行消毒，通风换气。4 .校内疫情一旦发生传染病流行，应在上级有关卫生部门的指引下，启动传染病流行应 急预案：班主任、年级组长或在场教师要立即把事件告知学校日勺传染病流行应急 总指挥。校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上 级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事 件的具体状况和解决成果向上级主管部门报告。校医室负责传染病流行时加强对有发热症状日勺同窗及时解决，班主任陪 伴校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚她们 的情绪，获得家长日勺合伙。总务处负责安排卫生消毒有关事宜及后勤保障。教导处和政教处对教职工和学生进行对时日勺引导,消除不必要时恐惊心 理和紧张情绪，维护校园稳定。学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联 系。突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。对传染病流行反映出来H勺问题，要进行整治，避免事件再发生。但凡瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的解决；事情解决结束了，还要 对学生进行有关日勺避免教育。四、传染病避免（一）强化自身管理，加强监督检查1 .学校将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责贯彻状况纳入学校工作筹划 与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整治措施。2 .总务处应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问 题，及时消除安全隐患。3 .校医室根据不同季节和状况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒 等突发公共卫生事件的避免保健知识，减少此类疾病日勺爆发。4 .增长学校卫生投入，切实改善学校卫生基本设施和条件。（二）采用有效措施，强化学校卫生规范化管理。1 .学校食堂、直饮水等必须向本地卫生行政部门申领卫生许可证。食品 从业人员必须“三证”齐全，先办证，后上岗，注意个人卫生；对患有“五病” 的人员必须100%的调离。2 .使用W、J仪器应当定点采购并按规定验收，应持有正规的进货发票，严禁 向学生提供变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开； 餐饮具必须采用高温或药物严格消毒。3 .食品及其原料贮存和食品制作间必须具有完善日勺安全措施，并贯彻专 人、专锁、专保管责任制，强化安全防备措施，避免投毒事件发生。4 .加强学校直饮水II勺管理，避免因水污染造疾病传播。5 .加强厕所卫生管理，避免污染环境和水源。6 .重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一种 安全卫生的学习和生活环境。7 .学校要切实履行职责，严格执行新生入学前避免接种证查验和登记制度, 提高学生疫苗接种率，避免疫苗有关性疾病日勺发生或流行。8 .学校依法加强有毒有害物质的存储、使用日勺管理，避免因管理失误引起突 发事件。（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1 .按照教育部日勺规定，贯彻好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生 树立良好W、J卫生意识，养成良好日勺卫生习惯和生活方式。2 .结合季节性、突发性传染病日勺避免，通过板报、宣传橱窗、校园广播以 及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的有关知识，提高师生 公共卫生意识。3 .督促和组织师生和加强体育锻炼，养成良好日勺生活习惯，倡导合理营养，不断增强体质。