《红色的画》优秀教案.docx

红色的画优秀教案教学目标：1、熟悉三原色，并通过各种具有民间喜庆特色的物品，和以红 色为主的美术作品的展现使同学感受和熟悉红色特有的美感，增 加对颜色学习的爱好，在此基础上进一步熟悉到红色的画发生的 热闹、喜庆的艺术效果。2、以红色为主要颜色，绘制一幅以红色为主的画，表达自身的 情感。3、通过教学活动，使同学对日常生活中的颜色美有初步的感受 力量，从而更加注意观看生活，培育同学喜爱生活的情感。教学重点：熟悉三原色，感知红色特有的美感，和其在画面上的 运用。教学难点：引导同学在感知的基础上用红色表达自身的感受，启 发同学的发散思维。教学预备：课件、音乐、对联、课题、玩具、红色的各种物品等。教学过程：课前将教室支配出节日的气氛，如挂红灯笼、红辣椒：贴红对联； 摆红玩具；穿红衣服。一、组织教学二、导入新课提出问题：1、当你走进教室时，你有什么感受？2、像这种喜庆、热闹的感觉你还在哪里见过？出示课题 amp；mdash；amp；mdash；红 色3、你见过这些局面吗？（出示课件2、3）三、讲授新课1、在颜色的世界里，有三种颜色是任何颜色都调不出来的，是 哪三种？它们被称之为“三原色”。2、今日我们来学画红色的画。（出示课题amp ； mdash ； amp ； mdash ； 的画）（1）出示多幅红色的画。（课件4、5）提出问题：1）这些画都表示了哪些喧闹的局面？2）红色的画与我们平常见到的画对比，给你的感觉有什么不一 样？运用了哪些颜色？（出示色卡）3）这些画在用色方面有什么特点？（板书amp； mdash； amp； mdash； 深浅变化）（2）出示范画，你发觉这些画里的红色还有哪些不同？（3）请同学找出与红色有关的色卡。3、听着这首曲子把我们带进锣鼓掀天爆竹声声的节日气氛里， 假如请你来绘画你会画什么？用哪些颜色画？（老师示范）4、出示课件，小伴侣的画表示了哪些题材？（课件6）假如请你以红色为主画一幅画，你将表示什么？5、生活中你见到过那些东西是红色的？四、提出作业要求：绘画时要留意，在选材方面：(1)假如让你以红色为主画一幅画，你想画什么？(2)选择能烘托节日喜庆气氛的局面、场景。(3)还可以选择红色的物象来表示。用色方面：(1)用哪些红色？(2)主要选择偏红的颜色表示。四、同学作业，老师辅导，启发思维，引导作画。五、小结展现、介绍自身的绘画作品。六、拓展我们能以红颜色为主来画一幅画，那么用其它颜色也能画一幅画吗？板书：红色的画以红色为主深浅有变化