《雪花带来冬天的梦》讲稿.docx

雪花带来冬天的梦讲稿下面我们打着节奏一起来朗读一下歌词，同学们思考一下 这首歌是什么拍子的？嗯，已经读完了，谁来说一说，好，你来， 你说这首歌是四四拍的，非常好，你分析非常正确，请坐!那同学 们大家还记得四四拍的强弱规律是什么吗?好，我现在请这位同学 上来演示一下，前面这四位同学你们来吧。非常好，同学们有看 到听到吗?他们刚才是用拍桌子、拍手和拍腿来进行展示强弱变 化的，(教师示范)，大家感受到他的强弱变化了吗?对，就是强、 弱、次强、弱。很好，那接下来我们就打着这个强弱规律的动作 再把歌词读一遍吧。同学们的节奏感还是挺不错的，出乎老师的 想象。那紧接着我们来跟琴模唱一下旋律。通过大家的模唱，老 师发现有一个节奏，大家好像不是太熟悉，那现在，请看大屏幕 上的这个节奏，大家还记得吗?对，就是四分附点节奏，那这个节 奏他像我们生活中的什么呢?对，是射箭的动作拉放嗒嗒，那现在 我们看到的这个节奏后面有两个16分音符(XXX)组成，那我们可 以感觉像一种一箭双雕的感觉拉嗒嗒，大家一起来做一下！非常好! 大家掌握了吗？好，掌握了的话，大家自己唱一唱旋律，并再次思考把这 首歌的变化音找出来?嗯，我看见同学们的声音越来越小了，估计 已经都找出来了，那是哪一个音呢?对，就是升re这个音，那同 学们有没有想过这里为什么不用re而要用升re呢?老师现在把 这个音分别唱为re和升re,大家感受一下有什么不同?大家听出 来了吗?前面这位同学你来说，哦，你说加上升记号比不加升记号 更有梦幻的感觉?嗯，你的感受力非常好，请坐。正如这位同学所 说，加上变化音，可以使歌曲更具有了色彩感和意境感。现在同学们对歌曲的旋律已经掌握了，那下面由老师唱旋律, 大家来把歌词填上，注意这首歌是以梦为中心的，在唱的时候要 尽量用甜美的柔和的声音来唱。大家的表现还是不错的，但是速 度可以在稍微快一点，我们跟着伴奏一起在来一遍。嗯，这一遍 就非常完美了。看来这首歌对大家来说的难度还是不大的。那下面老师来增 加一个难度，大家来挑战一下。有没有信心?那我们就来学习一下 四四拍的指挥，我们先来看一下指挥图？那第一拍我们知道是强拍, 所以打下去为第一拍，力度比较大，打下去会有一种反弹感， 如图所示；第二拍要在第一拍的基础上向内拉;第三排向外拉；第四 排向上提;大家学会了吗?跟老师一起来做：打下去、向内拉、向 外拉、提起来：1234;强弱次强弱；我看见同学们基本已经掌握了, 那我们试着把它加入到歌曲中吧!跟老师一起来，123走很好，大 家挑战成功一半拉!下面同学们跟着多媒体伴奏自己完整来一遍！ 非常不错，老师为你们鼓掌，挑战成功！