2022—2022学年度第二学期小学信息技术教学计划.docx

2022-2022学年度第二学期小学信息技术教学计划20222022学年度其次学期学校信息技术教学方案吴琼荣一、指导思想：依据学校工作方案和学校信息技术课程指导看 法以及同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育 同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本 学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用 信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信 息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、同学基本状况：本学期三班级共4个教学班，每班同学都有 50多人，机房只有电脑28台，呈现人多机少的状况，所以教学 中只能将同学进行分组，支配两至三人一台电脑。三班级同学接 触微机这门课程时间不长，由于同学对微机的熟悉大多数来 自生活的感性熟悉，了解微机的用途是打嬉戏、上等感性熟悉, 对于微机的基础学问根本不了解，但多数同学由于认为其能打嬉 戏的功能，因此对“微机”还比较感爱好，乐观性还比较高。因 此，在教学时要充分抓住同学的心理特点，发挥其乐观性，提高 教学效果。由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。 相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感 爱好的并不是学习，而是打嬉戏。所以，同学对计算机的熟悉还 有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、教材分析：本期教材是使用新编版，内容包括：信息技术与 计算机，计算机的硬件和计算机的软件，让电脑开头工作-一开 机和关机，熟悉windows视窗的组成等内容。三班级的主要任务 是让同学熟悉计算机，了解计算机的用途及其组成，能够正确地 开机和关机，能够输入汉字等内容。四、教学重点、难点：培育同学良好的上机习惯，形成良好的信 息素养。五、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现 形式。2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常 生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。3、初步学会开机、关机，熟悉计算机硬件及软件的组成，熟悉 windows窗口的组成。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同 学的学习乐观性和自觉性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创 新设计。六、教学措施：本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式 和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价 的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。七、课时支配：周次起始日期教学内容 课时、24 2、26、29 3、4、7 3、11、14 3、18、21 3、25、204、1、4 4、8、11-4. 15、18 4、224、25 4、25、 35、 65、9 5、135、16 5、25、23 5、25、30 6、36、6 6、106、13 6、16、20 6、26、27 7、1开学第一课缤纷的信息技术王国1鼠标一点真奇异 1小鼠标本事大 1键盘大阅兵1弹指神功1字母宝宝秀1小小键用处大 1输入文字1提速诀1心情日记1说说心里话 1电脑好管家1文件的魔法1络大世界1到上学习1欢乐的上漫游 11 22 23 34 35 36 37 48 49 41011121314151617181920复习检测7、4 7、8 期末工作