外研版小学第六册Module 5Unit 1It‘s big and light一小块教学设计和反思.docx

外研版小学第六册Module 5 Unit 1 It'sbig and light 一小块教学设计和反思教材分析本模块主题为Decisions,主要功能是使用形容词来描述事物的 特征。要求老师能够引导同学学会选择适合自己的物品，并能用 英语来说明理由。Unit 1主要是让同学学会比较事物之间的不同, 能够依据描述指出说的是哪一个东西，用所学过的形容词来描述 事物的特征。学情分析1、五班级的同学经过两年的英语学习，大部分同学有肯定的英 语基础，而且这个年龄阶段的同学奇怪心和求知欲都比较强。他们喜爱在玩中学习，喜爱进行活动、嬉戏。因此，在课堂 中我以充分调动同学的乐观性和主动性作为前提，利用各种方式, 充分调动同学的一切感官参加到活动中来，使同学在轻松的氛围 中，欢乐地学，主动地学，在最短的时间中最大的发挥同学潜能。2、对于我们班的同学，孩子们已经适应了我的英语课堂用语及 讲课方式，我在课堂上尽可能多的说英语，给他们营造一个好的英语环境，尽可能让每一名孩子通过小组口语练习的环节展现自 我，并不断用语言和身势语鼓舞他们，让他们体验到学习胜利的 喜悦！教学目标1、学问目标(Knowledge aims)：复习颜色、大小、新旧等词汇， 学会heavy, light, broken, pocket等单词，并会使用这些词 描述事物的特征；能听懂会说：It' s big and light. It? 11 be easy for you.等句子，并能依据描述进行推断说的是哪一个东 西。2、力量目标(Ability aims)：通过听录音，把握正确的语音语 调，使同学形成良好的语言习惯；通过嬉戏及问答，激发同学英 语学习的乐观性和主动性；通过情景表演，进展同学的共性。3、德育目标(Emotion aims)：通过购物的学习及问答，使同学 养成在交际中的礼貌行为。教学重点和难点教学重点：1.单词：light broken heavy pocket及在句型中的 使用2.句型：It' s big and light. It' s got two pockets教学难点：运用功能语句: 英语描述事物的特征。It，s -for -o t，s o 学会用