《计算机辅助设计》课程实验教学大纲（本科）.docx

计算机辅助设计课程实验教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1011149029实践环节名称：工程设计图的识读与绘制/Reading and Drawing of Engineering Cart课程类别：集中实践环节学分：2周数：2周适用专业：材料物理适用对象：本科开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介工程图纸被喻为“工程界的语言”，它是科技工作者借以表达和交流技术思想的重要工具，是工程 设计领域的一项重要技术文件，它要求科技人员掌握识图和制图方面的知识。而随着科学技术发展， 计算机辅助设计已经是工程设计领域中广泛应用的一门计算机技术，是工程设计人员的一门计算机实 用技术。熟练掌握计算机绘图的基本操作，能绘制出专业相关图纸，是高等学校培养工科类专业人才 的基本要求。工程设计图的识读与绘制是高等工程教育的一个重要实践教学课程，使学生把所学的 理论知识和实际工程环境联系起来，通过实践可以提高学生计算机绘图能力，既可以验证书本上的理 论，又可以加深对理论知识的理解和掌握，培养学生绘制工程设计图的能力。三、教学目标本实践课程将使学生熟练掌握计算机辅助设计、绘图的基本理论，熟练掌握计算机绘图的各种命 令，培养学生计算机绘制材料物理专业工程设计图的能力，达到熟练运用计算机进行与专业有关的工 程设计。四、实践教学内容和要求（一）教学要求通过本实践性教学环节的学习，应达到下列基本要求：1 .熟练计算机辅助设计的基础理论和基本操作；2 .熟练掌握计算机绘制二维平面图形的能力；3 .培养学生计算机绘制工程设计图纸的能力；4 .熟练运用计算机进行与专业有关的工程设计。（二）教学内容：1. AutoCAD中文版基础知识内容：AutoCAD的相关界面。：菜单、工具栏和命令行的使用。难点：命令行的使用。教学要求：了解和掌握相关界面的操作。2 .绘图环境设置与图形控制内容：平移、视角缩放、重画和重生成、点线面的查询、绘图环境设置、图层和线型。：平移、视角缩放、绘图环境设置、图层和线型。难点：图层和线型。教学要求：熟练应用各种图形显示的操作和图层线型的使用。3 .绘制简单二维图形内容：数据输入、常用绘图和修改工具、目标对象的选择、常用显示控制。：坐标类型、常用绘图和修改工具、目标对象的选择。难点：坐标类型和输入、目标对象的选择。教学要求：熟悉各种基本图形的绘制。4 .绘制复杂二维图形内容：对象的捕捉方法、复杂图形的绘制、创建面域。：对象捕捉方法、创建面域。难点：对象捕捉。教学要求：熟练应用对象捕捉工具栏。5 .编辑图形对象内容：、镜像、阵列、移动、旋转、偏移、缩放、打断、剪切、延伸、倒角。：镜像、阵列、偏移、打断、剪切、延伸。难点：镜像、偏移、剪切。教学要求：熟练掌握图形编辑命令。6 .图案填充及编辑内容：图案填充命令、图案填充编辑、自定义图案填充。：图案填充命令、图案填充编辑。难点：图案填充命令、图案填充编辑。教学要求：熟练掌握图案填充命令及编辑。7 .块与外部参照内容：块的定义、块的插入、块的属性的定义、块属性的编辑和管理。：块的定义、块应用、块的属性。难点：块的定义、块属性的定义和编辑。教学要求：熟练和灵活的应用块。8 .文本与表格内容：单行文本、多行文本、字体样式、特殊字符输入。：多行文本、字体样式。难点：多行文本的输入、中文字体样式的设置。教学要求：熟练设置相关字体的设置。9 .尺寸标注内容：长度尺寸的标注、角度尺寸的标注、其他尺寸的标注、尺寸样式。：尺寸标注的选择、尺寸样式的使用。难点：尺寸标注的选择。教学要求：熟练的使用尺寸标注。10 .设计与图形输出内容：配置打印设备、图形打印设置、布局设置、图形的打印。:图形打印设置、图形的打印。难点：图形打印设置。教学要求：能够完成图形的打印。五、时间安排序号教学内容所用时间1AutoCAD中文版基础知识；绘图划、境设置与图形控制1天2绘制简单二维图形1天3绘制复杂二维图形1天4编辑图形对象1天5图案填充及编辑1天6块与外部参照1天7文本与表格1天8尺寸标注；设计与图形输出1天9复杂二维平面图形的计算机制图综合练习2天合计10天六、考核成绩根据在实践教学过程中的表现、绘图能力进行综合评定，成绩为五级制，即、良好、中等、 及格和不及格。成绩由两部分组成，通过上机测试来考查学生们的计算机绘图的熟练程度（占50%）,平 时成绩占50%,包括出勤、作业、课堂纪律和课堂表现等。七、教学资源集中实践指导书：王立峰.计算机辅助设计.版.北京.水利水电.2009.参考书：1 .管殿柱.AutoCAD2000机械工程绘图教程.版.北京.机械工业.2001.2 .王晓莉.化工识图与绘图.版.青岛.海洋大学.2010.3 .陈超，陈玲芳，姜姣兰.AutoCAD 2019中文版从入门到精通.北京.人民邮电.2019.4 .何培伟.AutoCAD 2017中文版基础教程.北京.青年.2016.