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    计算机控制综合作业教学大纲.docx

    • 资源ID:72242236       资源大小:14.33KB        全文页数:3页
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    计算机控制综合作业教学大纲.docx

    计算机控制综合作业教学大纲课程中文名称:计算机控制综合作业课程英文名称:Synthetic Project Based on Computer课程编号:C8188学分:3学时:3W (其中:讲课学时:0实验学时:0实践学时:3W )先修课程:电器与可编程控制器、单片机原理与应用、自动控制理论、计算机控制技术适用专业:自动化课程类别:专业拓展课/选修使用教材:计算机控制综合作业指导书自编开课单位:电气与新能源学院一、课程性质计算机控制综合作业是一种综合运用控制理论、仪器仪表、计算机和其他信息技术, 对工业生产过程实现检测、控制、优化、调度、管理和决策的应用技术。该门课程旨在培养学生理论联系实际的良好学风,使学生通过实验加深对控制系统及其 控制策略的理解,培养学生运用自动化专业综合知识和解决实际问题的能力;力求使学生在 完成自动化专业相关课程的学习后,在分析问题的能力、动手能力及创新能力方面得到较大 的提高,并具备运用计算机控制系统知识进行简单工业设计的能力。二、教学目标:1.本课程支撑专业培养计划中毕业要求3、4、5o2、本课程支撑专业培养计划中毕业要求3.4指标分解点,具体为:3.4能够通过集成单 元过程完成工业生产、装备工艺和系统管理的流程设计,并对流程设计方案进行优选,体现 创新意识。3、本课程支撑专业培养计划中毕业要求4.4指标分解点,具体为:4.4能正确采集、整 理实验数据,对实验结果进行关联、建模、分析和解释,获取合理有效的结论。4、本课程支撑专业培养计划中毕业要求5.1指标分解点,具体为:5.1能够了解和初步 掌握与控制系统规划设计、仿真计算、运行维护、产品开发相关的技术、资源和工具。三、教学内容及学时安排四、各实践项目的具体内容及教学目的要求序号实践项目学时1集中理论授课:课题任务的工程背景知识,计算机控制系统的总体方案,计算 机控制系统的设计与实现4学时2集中理论授课:计算机控制系统控制原理,掌握控制系统控制器设计方法,掌 握实现方案的核心技术。指导老师申报课题,下达任务书。4学时3学生自我实践:学生在教师指导下,完成实验方案设计、实验测试执行、课程 报告的撰写与答辩等工作。可持续数 周,3W1、集中理论授课。主要讲解计算机控制系统的基本概念,介绍实验室相关实验仪器的 基本原理与操作规程。介绍计算机控制系统综合作业的时间安排,规定最后的验收标准。2、学生自我实践。学生自由组队,选定教师提供的计算机控制方向研究性课题。然后 在教师的指导下,进行组内分工,设计实验方案,对设计方案进行实验验证,获取测试结果。 最后用相关理论对测试数据进行分析,提出可能的改进方案。该教学内容主要培养学生对复 杂工程问题的分析、处理及评估能力。3、学生成果提交与答辩。学生按照规定的格式,撰写课题研究报告,并参加结题答辩, 从而锻炼学生撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力,同时培养学生 团队合作能力。五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式:序号成绩组成比例1平时成绩30%2实验报告50%3答辩20%总计100%2、课程成绩评定标准2.1平时成绩出勤及讨论表现得分出勤率90%以上;课程讨论,积极参与,具有良好的动手能力,能组织同组学生 进行讨论学习,能带动与激励同组伙伴的求知欲。28-30 分出勤率80%以上;积极参与课题任务讨论,能自己动手完成自己的任务,能组织 同组学生进行讨论学习。24-27 分出勤率60%以上;提出解决问题的合理方案,能参与课程讨论,能参与问组学生 进行讨论学习。16-23 分出勤率60%以下;不能够提出解决问题的基本方案,参与课程讨论交流少。015分2.2实验报告实验报告折算分值报告内容完整,正确率95%以上;书写端正并保留完整清晰的计算过程,没有 抄袭;对实验过程中存在问题有详细透彻的分析。40-50 分报告内容完整,正确率80%至95%;书写端正并保留完整清晰的计算过程,没 有抄袭。30-39 分报告内容基本完整,正确率60%至80%,且书写端正。20-29 分报告内容不完整,指导教师指出后补充完整。10-19 分报告内容不完整,指导教师指出后补充仍不完整。0-9分2.3答辩答辩得分能准确表述任务,对任务实现过程清楚,回答问题清晰、无错误。17-20 分能准确表述任务,对任务实现过程清楚,回答问题清晰、有少量错误或提示后能补充。14-16 分能表述任务,对任务实现过程基本清楚,回答问题有错误或提示后能补充。10-13 分能表述任务,对任务实现过程基本清楚,不能回答问题0-9分六、参考教材1、计算机控制技术,廖道争,施保华,机械工业出版社,2016年2、MSP430单片机入门与提高,施保华等,华中科技大学出版社20133、电器与可编程逻辑控制器,王永民编写计算机控制综合作业课程简介课程中文名称:计算机控制综合作业课程英文名称:Synthetic Project Based on Computer学分:3学时:3W (其中:讲课学时:0实验学时:0实践学时:3W )先修课程:电器与可编程控制器、单片机原理与应用、自动控制理论、计算机控制技术适用专业:自动化内容提要:计算机控制综合作业属于实验类综合作业课程,通过教师理论授课、学生现 场实验测试、课题报告撰写和结题答辩相融合的教学方式,让学生掌握计算机控制系统的分 析和设计方法,掌握常用的计算机控制策略,了解计算机控制系统的基本构成,学会数据采 集、处理、通讯、存储等技术,解决工程实施过程中的实际问题。考核方式:考查使用教材:计算机控制综合作业指导书自编

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