《6.立定跳远分解动作练习与游戏》教学设计(安徽省县级优课).(1).docx

二年级体育立定跳远教学设计陈浅小学：金榜名教学内容：立定跳远活动教学目标：认知目标：使的学生基本认知立定跳远技能目标：使的学生基本掌握立定跳远技术情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。教学重点难点：重点：摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作难点：摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。教学过程：准备部分：10分钟1、整队集合：体育委员整队，检查人数。要求：成二列横队，快、静、齐。检查学生身上是否带了校牌，钥匙，小刀等锐利物品，以及着装是否符合要求， 保证学生安全。2、师生问好，导入情境：师：小白兔毛绒绒的，蹦蹦跳跳真可爱。同学们想不想象小白兔一样跳得又远又 快呢？那么今天老师就教同学们立定跳远，希望每一个同学都象小白兔一样跳得 远，跳得快好不好？下面老师对同学们提出几点要求，要求大家认真看，仔细听, 用心学，大家能做到吗？3、准备活动：慢跑：体育教师带队徒手操：肩部运动踝腕关节运动膝关节运动基本部分：27分钟1、教师讲解、示范：要求：认真听，认真看，老师没叫练习时不能尝试练习。预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时上身舒展，脚跟 提起，后摆时屈膝下蹲。起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。落地：屈膝缓冲，保持平衡。首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。2、学生示范：选出二名学生示范，集体评议。教师进行总评，纠正易犯错误。3、学生练习：分成三列横队，进行完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习 时候，后排同学注意观察前排同学动作。4、小结：教师纠正易犯错误。结束部分：3分钟1、学生做小游戏2 .回原位置集合。3 .师提问同学们今天学到了什么？开不开心？4 .解散下课，师生再见。