《3.双手前掷实心球》双手前掷实心球-学情分析素材(部级优课)..docx

【学情分析】本节课的教学对象是水平二四年级的学生，他们有一定的认知、探 究、归纳、评价能力，求知欲强，自控力差。学生处在生长发育阶段， 是身体素质发展的关键期。由于存在着个体差异，所以在教学过程中， 要根据学生的实际情况有针对性地进行教学，关注学生的个体差异、性 别差异。四年级学生在以前的学习中接触过双手投掷轻物的动作，但对动 作的熟悉程度、规范程度还不够,学生对动作的要点掌握的不够全面,需 要更进一步地学习。本节课是投掷单元的第三课时，课前，我回顾学生们在第一、二课 时的表现，及时查阅相关资料，了解四年级男、女生的投掷水平，设定 不同的远度，关注学生的差异，分层教学，让每位学生都能体验到成功 的乐趣，引导学生能够积极参加投掷动作的学习和锻炼，与同伴能够友 好相处，和谐相助，具有一定的安全意识和习惯，在锻炼中能够表现出 自信、果断、坚毅等优良品质。