中班科学优质课教案《手机活动设计》含反思.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑中班科学优质课教案手机活动设计含反思 中班科学优质课教案手机活动设计含反思 在教学工实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的中班科学优质课教案手机活动设计含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标 1.引导幼儿了解手机的功能。 2.感受手机给人们生活带来的方便以及手机对人们生活的不利因素。 3.引导幼儿正确合理的使用手机。 4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。 5.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备 ppt课件、手机(翻盖手机、滑盖手机、直板手机) 活动重、难点 重点：引导幼儿了解手机的功能。 难点：引导幼儿正确合理的使用手机。 活动过程 一、参观手机店，引起孩子学习的兴趣。 出示ppt教师：你们看图上是什么?哦，是手机。这是张老师刚开的手机店。你们都看到了那些手机呢?今天，老师把店里的几款手机都带来了。我们一起来认识一下它们吧! 二、了解手机的功能教师：你们在家里玩过爸爸妈妈的手机吗?他们的手机有什么本领呢?(指名幼儿回答) 教师：你们想不想知道老师带来的手机都有什么本领?老师让小朋友自己来发现，好吗?(幼儿人手一部手机自由探索发现，教师巡回观察。) 教师：老师这里有一张记录表，上面有很多图片，你们认识吗?(介绍各种图片代表的意思:信封代表发信息，钟表代表时间，话筒代表录音等。)如果你发现自己的手机上有这种本领，就在图下打，没有就空着。(幼儿操作，教师巡回指导。) 教师：小朋友的好多图片下都空着，因为我们拿的是以前生产的手机，随着科学的进步，我们现在用的手机本领可大了。 三、学当小记者。 教师：今天请小朋友们当小记者，去采访客人老师的手机有什么本领，完成我们的记录表。(幼儿两两结伴去采访客人老师。) 四、了解手机对人们的危害。 出示ppt，引导幼儿了解手机对人们正常生活的不利影响。 五、结束教师：手机给我们的生活带来了很大的方便，但在一定程度上也影响了人们的正常生活，我们回家告诉爸爸妈妈要合理地使用手机。 活动反思 在本次活动中我做的不好的地方来说说：在第二环节中，给孩子投放的操作材料太单一，孩子的探索没有达到我预设的效果。在让孩子采访时，也没有交代清楚，所以整个过程显得有点乱。第 3 页 共 3 页