美术组工作计划范例2023.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑美术组工作计划范例2023 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的美术组工作计划范例2023，仅供大家查阅。 1.美术组工作计划范例2023 时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。 一、指导思想： 全面贯彻社会主义新的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。 二、基本情况分析： 我校现有美术教师4人，都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素质和坚实的基本功。又由于所担负的校本课，书法课等教学任务。在美术教学研究方面投入的时间和精力就十分有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来一定的困难。 我校一向十分重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩，由于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的.美术教学更加任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和交流活动，使美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。 4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 四、方法和措施： 1、根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课，促进美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。 4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动，培养和发展学生特长。 2.美术组工作计划范例2023 一、指导思想 本学期，美术教研工作围绕区教研室和学校工作计划中对教学工作的要求，加强教育理论的学习，准确把握基础教育课程改革纲要、课程标准的特点、价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，通过在教研组活动中的信息交流机会，互帮互学，争做“书香教师”，逐步树立现代教育思想和终身学习的观念。在教学中促进教师钻研教材，转变教育教学观念，全面提高教师的执教能力，促进师生共同发展。 二、主要工作思路 1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂教学有效性。 2、加强教师执教能力培训，提高教师业务素质。 3、开展“同课异建”教研活动。 三、具体工作 （一）教师业务篇。 1、认真钻研教材，通过组内研讨，加强集体备课活动，提高教师处理教材的能力。 2、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。 3、采用互听互评的形式，促进教师间的学习和共同提高。 （二）教学常规篇。 1、备课：继续推行集体备课制度，领会教材编者的意图，创造性地使用教、 2、上课：扎实有效。改进课堂教学，努力体现新理念。在教学过程注重情感和技能的统一。 3、平时做好课堂教学反思的撰写。要求教师认真写好课堂教学随笔。 4、让网络成为教师学习、发展和展示的主阵地。引导教师参与小学美术数学论坛的交流与探讨，在交流中合作、共享、提高。 四、月工作安排 9月份： 1、制定教研工作计划，安排好教研课； 2、教师集体备课； 10月份： 理论学习什么才是美术学习后的本质力量。 11月份： 1、教师间互听互评； 2、李燕群老师上教研课，全组老师参与并做好评课记录。 3、撰写美术论文、案例送区参评。 4、胡敏老师上教研课，全组老师参与并做好评课记录。 12月份： 1、青年教师参加区基本功培训 2、美术组商议研究课 3、儿童画举行部分作品展评活动 4、校教科研活动，朱亲萍、胡战辉上研究课。 01月份： 1、总结课题研究，写好阶段小结报告。 2、做好学期结束和学生成绩评定的工作。 3、商讨下学期工作。 3.美术组工作计划范例2023 一、活动目标 1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。掌握手指点画的方法。 2、初步尝试用手指点画，体验点画活动带来的乐趣。 3、培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。 二、活动准备 1、ppt； 2、作品展示背景板； 3、作业纸、颜料、调色盘； 4、抹布。 三、活动过程 1、谈话导入： “你见过草地吗？草地上有什么呢？（小草、小花、蝴蝶、蜻蜓）小松鼠家有一大片一大片的花草地， 你们想不想参观一下呢？老师把它变出来”（师生一起数数1、2、3） 2、基本部分： （一）通过观察图片，说说花草地 1）点击ppt（1） “哇，小松鼠家的花草地漂亮吗？有什么？”（红、黄、紫、蓝、白等） “用一个词来形容一下”（五颜六色） 2）点击ppt（2） “前面还有一片花草地呢，看看近处的花是什么样的？（很大）远处的花又是什么样的？（很小很小、星星点点的） （二）欣赏大师作品 1）通过欣赏大师的作品，充分发挥幼儿的想象力。 “你喜欢花草地吗？有一位画家爷爷，他叫吴冠中，他也喜欢花草地，（点击ppt）这就是吴爷爷画的花草地，我们走近看看，有什么？”（大点点、小点点、毛毛虫、蚂蚁、石头、七星瓢虫、花蝴蝶、花茎、树枝等） 2）幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。 “一阵风吹来，花儿、草儿都干嘛呢？（跳舞）我们用手指跳一跳。（手指在腿上、肩上、头上跳舞） （三）幼儿尝试手指点画。（提醒幼儿点完自己用抹布把手擦干净） 1）教个别幼儿示范手指点画 “你想当小画家用小手指点出花草地吗？” “大大的花用手指的什么部位来点？”（指腹） “小小的草用手指的什么部位来点？”（指尖） 2）全体幼儿分组操作，教师巡回指导。（播放背景乐） “你会让小花小草相亲相爱在一起吗？（紧紧挨在一起） 第 8 页 共 8 页