三年级动物的童话故事【三篇】.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑三年级动物的童话故事【三篇】 童话故事的特征是用丰富的想象力，往往能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。下面是整理分享的三年级动物的童话故事，欢迎阅读与借鉴。 熊妈妈有两孩子，大的叫大懒，小的叫小懒。 这天天气特别热，大懒说：“妈妈，给我买个西瓜吃吧。”熊妈妈说：“想吃西瓜，得自己买去，谁不买谁就别吃。”为了吃到西瓜，两只小熊不得不一块去买西瓜。 它们来到了山羊公公的瓜地里，大懒说：“山羊公公，给我挑个的。”小懒说：山羊公公，给我挑个最甜的。山羊公公笑着说：“好吧，给你们挑个又大又甜的。”山羊公公拍拍这个“梆梆梆”，哦，这个瓜还没熟，又拍拍那个“噗噗噗”，那个瓜熟过了。突然，山羊公公发现篱笆角那儿有一个大西瓜，拍拍“砰砰砰”这个西瓜正好，就是它了。 大懒抱着这个西瓜刚走一小段，就累了，对小懒说：“老让我抱着，你也该抱会儿了。”小懒抱着西瓜接着往前走，一会就累得腰酸背痛，又对大懒说：“你比我大，应该你抱!”“你抱!”“你抱!”两只小熊吵了起来。突然，大懒不小心碰了瓜一下，西瓜滚了一下，大懒看到了，灵机一动说：“不如我们让西瓜自己回家去。”小懒问：“西瓜又没长腿，怎么自己回家?”“可是它会滚呀。”大懒说。就这样，大懒踢一脚，西瓜滚三下，小懒推一把，西瓜滚两下，西瓜滚呀滚，滚过草坪，滚过山坡，一直滚到了懒熊的家。 大懒推开门喊：“妈妈，我们买回西瓜来了，快来切西瓜!”妈妈拿着刀把西瓜切开，哗啦啦，水全流出来了。哎呀，你说说，好好的西瓜被两只小好好的西瓜被两只小熊给滚坏了。 老师、小啄木鸟、小绵羊等趣致可爱的小动物。 动物学校贴出了一张公告，内容是说猫头鹰老师要举办一个小动物培训班，培训小动物们要爱护森林，和注意自身的安全，猫头鹰老师还会教小动物一些道理。 这消息传开了，动物们碰面时就一定会谈论这件事情。 培训班开课了，小动物们都争先恐后地来上课。猫头鹰老师看到了，笑得合不拢嘴。 这一天，小动物们来上课了。 猫头鹰老师说：“现在，全世界的动物都在关注一个问题。这就是环保的问题。我们的森林也遭到了破坏，那我们应该怎样做呢?” 小猪立刻举手，说：“我们应该找一些不损害环境的东西来吃。譬如说太阳，太阳就像一块大蛋糕，红彤彤的，我想味道一定很不错。”“整天都惦记着吃，除了吃，你还有什么想的呢!”“有，睡!”小猪不假思索的回答引得大家哄堂大笑。 “安静!”老师说道。 小白兔举手回答说：“我们要保护树木，不乱伐树木。在一定的范围里，不准乱踏草地。还不准吃那片草地的草” 还没等小白兔说完，小猪就插嘴说：“不准吃东西，那我们不就饿死了吗?”听了这句话，大家都笑得前俯后仰。 小白兔继续说：“我门还不能乱扔垃圾，保持森林的干净。不要浪费纸张，尽量不要用泡沫饭盒，用环保饭盒，减少白色污染。少用洗衣粉，保持环境的清洁，减少水污染。” 猫头鹰老师满意地微笑了。小动物们都向小白兔投去赞许的目光。 从前有一个诚实的小白兔。在它上一年级时，白羊老师要选一位同学当班长。 这可难到了白羊老师，她不知道应该选那位同学做班长，突然白羊老师灵机一动，想出了一个办法。 第二天，白羊老师跟同学们说：“我这次要考考你们，如果谁过关了，谁就可以当班长。” “老师，是什么题呢?”一位同学问。 “这道题不算难，就是我给每人发一颗种子，在一个月之内，你们把它养成最美的花，看谁的是最美丽的，最鲜艳的!”白羊老师说。 “这一点都不难!” “我养花是最鲜艳的，最美的!” “我最会养花啦!” 同学们在七嘴八舌的讨论着。 山羊老师发种子给同学们。 一个月过去了，山羊老师看见一各个同学们都捧着美丽的花儿，她从同学们身边走过，一个笑脸都没有，而看见小白兔捧着一盆没有花儿的盆子，问：“你为什么捧着空盆子来呢?” “我种了一个月，可它就是不长出根来。”小白兔回答道。 山羊老师拉着小白兔宣布：“我宣布，我们班的班长是小白兔!” 大家都惊奇地看着山羊老师问：“老师为什么要选小白兔当班长呢?我们的花都很美丽，很鲜艳啊，而小白兔却捧着一个空花盆啊!” “我说过，我是要考考你们，你们都没有过关，这一次我考的是你们诚不诚实。其实我发的种子都是煮过的了，这样的种子不可能长出花儿来，所以你们的这些花都是买来的，对吗?” 同学们都惭愧地低下了头。 第 5 页 共 5 页