小班户外游戏活动方案【五篇】.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小班户外游戏活动方案【五篇】 在社会不断进步的条件下，各个幼儿园为了进一步提高自身的教学水平，在实际教学的过程中，采取了多种方式来完善课堂教学，而户外游戏活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义，也同样成为幼儿园今后发展需要重视的一项内容。以下就是为您奉上的小班户外游戏活动方案，欢迎您的品鉴。 1.小班户外游戏活动方案 篇一 活动目标： 练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。 活动准备：适合跑的场地。 活动过程： 一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。 二、引出游戏。 1、引出游戏。 师：你们都玩过“切西瓜”的游戏吧!那今天我们就来玩和这个游戏吧!我们先把那个儿歌念一遍吧!那你们游戏规则还记得吗? 2、教师再次重复游戏规则。 幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。 3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。被“切”的幼儿必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方向跑。 4、注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。 5、游戏进行4次! 三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。 2.小班户外游戏活动方案 篇二 活动目标： 1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。 2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。 活动准备： 猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带 活动过程： 1、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个猫捉老鼠的故事好不好？ 师：有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？ 2、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，一把抓住它。） 3、老师请小朋友们也来玩猫捉老鼠的游戏，好不好? 4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。 5、教师讲解游戏玩法和规则 师：小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。 幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。 3.小班户外游戏活动方案 篇三 活动目标： 1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。 2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。 3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。 活动准备： 1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）； 2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）； 3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）； 4、录音机、磁带。 活动过程： 一、开始部分： 幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。 “孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！” 全体幼儿分散站立，随音乐边唱边做动一动。 二、基本部分： 1、游戏的导入： “孩子们，活动了一会儿肚子饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃，不过，路上要过小桥，钻山洞，你们可要小心啊。” 2、基本动作的练习： （1）小兔怎样跳？双脚并拢跳跳跳。 （2）怎样过小桥？能力强的幼儿可双脚向前跳着过，能力较差的幼儿可漫漫走着过，但原则上不能踩着两边的彩条。 （3）怎样钻山洞？引导幼儿自己做。 3、组织幼儿进行游戏： 幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。 三、结束部分： “孩子们，今天你们表现的真棒，每个人都拔到了一个大萝卜，咱们来庆祝一下吧！（幼儿随音乐自由活动。） 4.小班户外游戏活动方案 篇四 活动目标： 1.能将小车推过不同质地的独木桥。 2.体验战胜困难的喜悦。 3.探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。 活动准备：独轮车四辆 活动过程： 一、开始局部：模仿操。 二、基本局部：尝试推车过不同的路面。 1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。 2、初次练习：在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。 3、练习在软垫上推车；推车上下平衡木。 4、用小组竞赛的形式激励幼儿练习的积极性和速度。 三、褒扬与小结：团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规则好等。 5.小班户外游戏活动方案 篇五 活动目标： 1、学习击鼓游戏，掌握游戏规则。 2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。 3、初步增强幼儿合作意识。 活动准备： 1、小鼓若干 2、音乐 活动过程： 一、导入 1、听音乐/做准备活动 上肢、体侧、下蹲、跳跃等。 2、自由玩耍 鼓励小朋友在场地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。 3、合作游戏 结伴共同游戏。 （幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏） 二、展开 1、讲解游戏名称及游戏规则 教师：今天，我想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫“击鼓”。 规则： （1）请小朋友把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好， 不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。 （2）不能用手拉别人 2、集体尝试游戏 3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。 4、幼儿再次游戏 三、结束 幼儿听音乐，自由做放松动作。第 8 页 共 8 页