幼儿园中班国庆节教案及反思（5篇）.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班国庆节教案及反思（5篇） 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.幼儿园中班国庆节教案及反思 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。 3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备： 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程： 一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？ 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 三、认识国旗。 1、出示国旗，组织幼儿讨论。 我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？ 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。 师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 活动延伸： 请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 教学反思： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。 2.幼儿园中班国庆节教案及反思 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。 3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、关于国庆节的视频、生日快乐歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。 4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日） 2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？ 3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？ 4、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？ 二、介绍各区域材料及活动要求。 美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等。 表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。 语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进行活动。 四、教师观察并指导幼儿活动。 五、组织幼儿收拾材料。 要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。 六、评价幼儿活动情况。 教学反思 初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。 3.幼儿园中班国庆节教案及反思 活动目标 1初步感受国庆节到了很热闹。 2愿意高高兴兴地朗诵儿歌。 3体验节日的快乐氛围。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备 1观察幼儿园、大街上的节日布置。 2幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。 活动过程 1观察幼儿园内的节日布置。 提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。) 2激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。 幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。 活动评价 能清楚地朗诵儿歌。 教学反思 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强；而且自身已有知识和实际经验的缺乏，他们只知道“过节啦，我们可以出去玩了”，所以我在设计活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”，了解了今天幸福生活的来之不易。 4.幼儿园中班国庆节教案及反思 活动目标： 1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。 2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、认识国旗。 1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼? 二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗诵儿歌。 教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 教学反思： 谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。 5.幼儿园中班国庆节教案及反思 活动名称： 欢乐国庆节 活动目标： 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐. 2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。 活动准备： 国庆节照片 活动过程： 1、观看国庆节照片 提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么高兴？ 2、回顾国庆节 提问： （1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日） （2）你们知道哪一天是我们的国庆节？ （学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”） （3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境） 3、谈话小结。 “十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。 教学反思： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。第 9 页 共 9 页