2022科学校本课教学工作总结_校本教学工作总结.docx

2022科学校本课教学工作总结_校本教学工作总结 科学校本课教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“校本教学工作总结”。 科学校本课教学工作总结 2022.922022.7 五星小学孙德刚 我能根据上级的要求和学校的部署，主动参与小学科学课改试验活动，围绕培育学生良好的科学素养，提升学生的科学理念，主动开展科学课堂教学的探讨，开拓科学课外探究活动的渠道。取得了一些成果，也发觉了一些问题，现总结如下： 一、主要做法 （一）创设校内科学教化氛围，诱导学生主动主动参加 1、树立科学探究活动先进典型，发挥榜样示范作用 在试验室内张贴科学家的画像，讲科学家从小喜爱动手实践的事例和他们对于科学探究一丝不苟的精神，感染学生，使他们耳孺目染，为他们以后进行科技探究活动供应动力源泉。一方面，增加了学生的成就感和自信念，另一方面能起到鞭策其他的同学的作用。 2、整合多种教化资源，激发学生探究欲望 科学教学中的实践活动有视察、试验、考察、饲养、种植、制作等，有在课内进行的，也有课内外结合进行的，还有的主要是课后进行的，我在搞好课堂教学的同时，要组织、激励学生开展科学课外活动探讨，使课内、课外相结合，集体教学和因材施教相结合。通过学生开展的各种科学探讨活动，使学生从多方面获到信息，吸取学问，增长才能，激发学生科学探究的热忱，培育良好的科学习惯，使学生潜在智能得到充分发挥，特性得到发展，爱好爱好得到增加。 为了让学生亲自动手参加种植、养殖活动，我激励学生在自家的菜园子里与家长合作，开拓种植园地，园地不大，却是学生的乐园，蔬菜瓜果，四季常青。学生在老师和家长的指导下，利用课余时间，进行种植管理、视察、记录、探讨、总结。通过亲身实践，总结种植和养殖的方法和体验，进行各种对比试验，写出了质量较高的科技小论文和试验报告，培育他们从小探究科学的爱好。 此外, 校内的草地、花坛、绿树，为学生探讨植物供应了现成的材料；试验室、活动场所、专用的教学仪器，为学生进行科学探究供应了优越的条件；校内网络系统、图书室、宽带网和多媒体器材等现代化教学设备，为学生拓展视野、搜集整理资料创建了机会；“红领巾广播站”、科技之窗、试验报告会、展览会，为学生展示才华搭建了舞台，成为酷爱科学探究学生的乐园。 3、阅读科普报刊杂志，拓展学生科学视野 为了拓展科学教学活动的内涵，我都向学生举荐一些科普读物，供学生阅读、询问。并通过学校阅览室宣扬国内外、课内外科普教化、科技活动的最新动态，介绍经典的课外科技活动典型案例，提高学生动手操作、主动思维、擅长创新的探究实力。 寒暑假，我们都会布置科学探究作业，包括阅读科学书籍，观看科学教化电视片，参与科技教化活动等，并通过这些活动进行一些科技小制作、撰写一些科技小论文等等，开学后，进行收集评比，对成果精彩的学生赐予大力表彰，优秀的科技制作和独创作品等存放在学校的科技教化成果展览室。 4、组织开展其次课堂，敬重学生特性发展 科学教学的核心目标是培育小学生的创建力， 是为培育将来世纪所需的创建人才打基础，而创建教化是素养教化中培育高素养人才的高层次教化。因此，我在实施“五育”并举，全面提高的教化工作中，将学生的科学探究活动从课内拓展到课外。注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。设立了课外爱好小组八个，如植物种植、太阳能开发与利用、鱼类活动与天气改变的关系、动植物标本制作、智力七巧板、四驱车、火箭模型、飞机模型 等等。常常开展活动，丰富了校内生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维实力。培育学生审美实力,发展学生的艺术爱好、培育学生高尚的科学情操.，学生依据自己的爱好和爱好自由选择。 5、参与科技竞赛活动，提升学生科学素养 在校内，我依据小学生的年龄特征、心理特点，支配了形式多样的科学探究活动，有环保学问竞赛，科技小论文评比，手工制作竞赛，金点子创意竞赛等等。丰富多彩的课外探究活动形式深受学生的宠爱。 （二）发挥老师主导作用，培育学生良好的科学素养 学生科学素养的提高很大程度上取决于老师导的主导作用。我充分关注学生特性特长的发挥，培育学生良好的科学素养，意志品质和创新实践实力,为学生可持续发展打好坚实的基础。 1、加强校本教研工作，主动开发校本教材 在扎实开展各项科技教化活动的同时，我还不断的思索与探究、提炼和总结，致力于开发和建设具有我校校内特色和运用价值的校本科技教材。这有待于与学校领导共同探讨探讨，以便于实施我的安排。 2、建立科技成果展览室，注意探讨资料的收集和整理 我还要向校领导提出建议：重视活动材料和成果的收集、整理、归档、展出等工作，这些对后期的探讨供应了丰富翔实的材料。目前，须要有科技活动成果展览柜和科技教化档案专柜。利用学校教学开放日向社会、家长和学生开放 。 激发学生学科学用科学的爱好，获得家长和社会的支持，成为学校、家庭、社会联系的强有力的纽带。 二、几点体会 （一）增加学生对科学探讨的爱好，是提高学生参加科学课外活动主动性基础。 （二）充分发挥学生多种感官功能，是培育学生科学探究式学习实力的重要手段。 （三）注意学生动手操作实力的提高，是促进创建性思维的发展重要举措。 （四）促进学校与家庭的良好沟通，是科学课外活动顺当开展的基本条件 （五）提高学生科学探究实力和科学素养，是科学教学的最终目的。 三、今后的目标： 我要努力工作，为我所宠爱的科学课教学工作奉献我的力气，使科学课的校本教学工作再上新台阶。 校本课程教学工作总结 美术校本课程教学工作总结校美术课程校本化是课程改革中任重道远的一件事，我们通过这一年来的课堂模式的改革，我们已初步完成符合学生认知特点的课堂教学，1、解放学生。 (1)、. 校本课(纸工)教学工作总结 校本课（纸工）教学工作总结海浪中心小学李春波赵 倩纸工小组经过一个学期的活动，取得了许多成果，也反应出了一些不足，现做总结如下。本学期依据实际状况，纸工班教学内容以纸陶教学. 校本课程教学工作总结 2022-2022学年度上学期六年级校本课程教学工作总结宋池柏学期结束了。为了更好的完成下学期的校本课程程教学工作。现将本学期的校本课程程教学总结如下：一、取得的成果1、本. 校本课程教学工作总结 校本课程教学工作总结本学期，依据期初校本课程教学安排，在学校领导的指导下进行了主动的探究与实践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下：1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本. 校本课(纸工)教学工作总结 校本课（纸工）教学工作总结海浪中心小学李春波赵 倩纸工小组经过一个学期的活动，取得了许多成果，也反应出了一些不足，现做总结如下。本学期依据实际状况，纸工班教学内容以纸陶教学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页