幼儿园美术课件精选（5篇）.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园美术课件精选（5篇） 课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是整理分享的幼儿园美术课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 1.幼儿园美术课件 活动目标 1、了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。 2、学会利用工具创造性地装饰月饼。 3、体验中秋节做月饼的快乐情感。 活动准备 1、每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。 2、课件。 活动过程 1、今天老师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平时少见，中秋用上。 在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平时的时候都很少吃。 2、为幼儿播放月饼的图片，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹?然后总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹? 教师小结： 1、月饼的形状还有很多很多，有直线的、斜线的、波浪线的等等。回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼做出来，带到幼儿园我们一起来欣赏。 2、今天咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢?之后教师演示：先搓圆再压扁，然后在泥面上画花纹。 3、小组讨论：咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹?鼓励幼儿说出与别的小朋友不一样的方法。 4、幼儿利用各种道具创造性地制作月饼，教师巡回指导，对于做的好的幼儿要及时给予表扬，并随时给其余幼儿展示，让其余幼儿学习。 5、将幼儿做好的月饼放到蛋糕盘里面，放到前面的展示桌上，进行“月饼展示会”活动，让幼儿说一说你最喜欢哪一个月饼?为什么? 6、给幼儿展示各种不一样的月饼图片，比如：小鱼的、愤怒的小鸟的、多啦A梦的。 2.幼儿园美术课件 活动目标： 1、感受不同的绘画材料带来的乐趣。能注意画面和衣服的整洁。 2、能充分发挥想象，用手印出各种形状。 3、培养合作意识，共同完成任务。 活动准备： 场景布置：五幅为完成的秋天景色(空花园、树干、树、小房子、草地) 蜡笔五盒、颜料(红、黄、绿、蓝、紫)、湿抹布每组五块、颜料盆15个 活动过程： 一、随音乐进入教室，观赏秋天的景色。 1、“老师和小朋友一起到了美丽的森林里，这里可漂亮了。这里有花园，大树。可是花园里怎么什么都没有呢? 2、你还可以在什么画什么呢? 3、把你想要画的东西和你的好朋友说说吧！ 4、逐一参观画面，请幼儿分别的说一说。 二、引发幼儿对于手印画的兴趣，想自己试一试的欲 望。 1、“老师真想把秋天画下来，可是用什么画秋天呢?” 2、幼儿自由回答，教师做神秘状。(举起自己的手和出示颜料)。 “小朋友说的都不对，我们用自己的手和颜料!” 三、请幼儿自己示范教师示范印蝴蝶和螃蟹。 1、你想印别的什么东西吗? 2、你用自己的手的什么地方画呢? 3、请2-3位幼儿进行示范。 (在幼儿操作过程中，引导幼儿用蜡笔适当的添画，并且请幼儿注意卫生和整洁) 四、交代印画要求。幼儿印画，教师巡回指导。 1、要求：拉袖口，沾颜料后，滴干颜料再印，不要推挤。用好了一个颜色的颜料之后，要擦干净，再换另一个颜色。 2、幼儿操作，教师巡回指导。及时表扬有创意的幼儿。 3、能用你手的地方再试一试好吗?” 4、你还能用地方印出别的东西呢?” 五、幼儿作品展示，评讲。 1、“你在秋天的图画上印了什么呢?” 2、“你用手的什么部分印的啊?” 3、“和你的朋友说一说，你印了什么，用了手的哪里，好吗?” 4、“老师心里可真高兴，你们帮老师把秋天印出来了。老师真喜欢你们。让我一起跳一个快乐的舞蹈吧。” 5、音乐律动，出教室。 3.幼儿园美术课件 活动目标： 1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。 2、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。 3、能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、音乐磁带。 3、请女孩子穿上漂亮的裙子。 活动过程： 一、欣赏女孩子身上漂亮的裙子，激发幼儿兴趣。 播放音乐，请女孩子上来进行时装表演，在教室里走一走，展示自己漂亮的裙子。 二、选择12件花裙子，重点引导幼儿从色彩及装饰图案上来欣赏，感知裙子的美。 三、通过提问以及简单示范的方式，帮助幼儿学会装饰的基本方法。 提问： 1、你想在裙子上装饰哪些图案？ 2、在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹？教师进行简单的示范，启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。（领边、袖边、裙边以及裙子的前面，注意左右对称。）知道在图案上的色彩上要对称的要领。 四、交代装饰要求。 教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，注意色彩的对称和搭配。 五、幼儿装饰、教师指导。 带领幼儿打开幼儿用书，启发幼儿装饰美丽的裙子。 六、总结评价。 带领幼儿欣赏同伴的作品，引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手进行评价。 能力弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。 4.幼儿园美术课件 活动目标： 1、引导幼儿学习画海洋生物的简单形象，并表现其一定的动态。 2、重点根据故事情节的发展，画成6幅连环画。 难点： 注意远近、大小关系，合理安排画面的能力。 活动准备： 幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片，图画纸，油画棒。 活动过程： 1、导入活动，引起兴趣。 我们已经听过小蝌蚪找妈妈的故事，今天我们把故事中的主要角色和内容画出来，每一段故事画一张画，连起来就叫连环画，让别人把几张画连起来看就知道是一个完整的故事。 2、引导幼儿观察主要角色的特征。 幼儿讨论，故事里都有哪些小动物。 出示动物图片，请幼儿观察。 3、交代要求，幼儿操作，教师指导。 我们把故事分成6幅图，在画的右下角标上数字。 画之前，请幼儿先想好如何构图。 幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿将主要角色画在纸的中间，注意添画与主题有关的事物，鼓励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。 4、评价作品，结束活动。 鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容，选出画的的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。 5.幼儿园美术课件 活动目标： 1引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。（难点） 2学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。（重点） 活动准备： 1活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。 2课件、范例。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣 （一）出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？（花朵）再想想这幅画是怎么画成的？里面都藏有什么几何图形？ （二）幼儿讨论后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。 （三）引导幼儿根据几何图形联想。 1出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形像什么？ 2幼儿回答后师。 （四）出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。 二、幼儿作画，师指导 （一）选择一种几何图形进行绘画，想想它像什么，画于适当位置，根据想象添画。 （二）涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。 （三）师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。 三、作品，结束活动 展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。第 9 页 共 9 页