幼儿园语文简单唐诗精选.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园语文简单唐诗精选 唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。下面是分享的幼儿园语文简单唐诗精选。欢迎阅读参考！ 1.幼儿园语文简单唐诗精选 篇一 相思 王维唐代 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 译文 红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝。 希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托相思之情。 解释 相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。 红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。 “春来”句：一作“秋来发故枝”。 “愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。 相思：想念。 2.幼儿园语文简单唐诗精选 篇二 咏柳 贺知章唐代 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 译文 高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。 不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。 解释 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 妆：装饰，打扮。 一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 绦（to）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。 裁：裁剪。 似：如同，好像。 3.幼儿园语文简单唐诗精选 篇三 春晓 朝代：唐朝|：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 古诗简介 春晓是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。 翻译/译文 春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。 想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？ 解释 晓：早晨，天明，天刚亮的时候。 闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。 夜来：昨夜。 知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。 4.幼儿园语文简单唐诗精选 篇四 山行 杜牧唐代 远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 译文 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。 停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 解释 山行：在山中行走。 远上：登上远处的。 寒山：深秋季节的山。 石径：石子铺成的小路。 斜：为倾斜的意思。 深：另有版本作“生”。（“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处） 坐：因为。 霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 枫林晚：傍晚时的枫树林。 红于：比更红，本文指霜叶红于二月花。 5.幼儿园语文简单唐诗精选 篇五 鸟鸣涧 王维唐代 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 译文 寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。 月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。 解释 鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。 人闲：指没有人事活动相扰。 闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 桂花：春桂，现在叫山矾，也有人叫它山桂花。 春山：春日的山。亦指春日山中。 空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。 月出：月亮升起。 惊：惊动，扰乱。 山鸟：山中的鸟。 时鸣：偶尔（时而）啼叫。 时：时而，偶尔。 6.幼儿园语文简单唐诗精选 篇六 渡汉江 宋之问唐代 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 译文 客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。 离故乡越近心中越胆怯，不敢询问从家那边过来的人。 解释 汉江：汉水。长江支流，源出陕西，经湖北流入长江。 岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭南。唐代常作罪臣的流放地。书：信。 来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。第 6 页 共 6 页